护理工作中如何做好健康教育

健康教育是指护士根据病人生理、心理、社会、文化等方面需求,对其进行的针对性教育服务.目的是使病人对疾病预防、控制及促进康复的知识做到:知、信、行,提高其自我护理能力及生活质量,以实现整体护理的宗旨.随着整体护理工作的深入开展,医院健康教育(以下简称健康教育)愈来愈受到重视,我院肝炎病区开展整体护理五年来体会到:要提高健康教育质量,护士要做到以下几个方面.……     

影响护士实施健康教育的因素调查

目的了解护士在临床工作中,影响对患者实施健康教育的因素,提高医患双方的合作程度。方法自行设计问卷调查表,对医院病室136位护士进行问卷调查。结果 100%的护士认为在医疗护理活动中健康教育是十分必要的,并对其护理过的病人实施了健康教育;92.65%愿意承担健康教育的传授者;98.53%愿意接受健康教育知识的专门培训。影响护士实施健康教育的因素:86.76%缺乏有效沟通时间;46.32%对病人需求信息不甚了解;34.56%对病人是否接受宣传教育没有自信;52.94%有健康教育知识与能力缺乏;74.26%交流沟通技巧缺乏;94.85%有健康教育的方式、方法简单。结论有效的健康教育,能促进良好的医患关系,提高了患者住院满意度。     

做好健康教育遵守道德规范

护士在护理病人的过程中离不了健康教育,通过健康教育让人民明确健康的责任,以改善、维护与促进人们的健康状况,提高人们的生活质量和生命质量.护士在健康教育中具有重要作用和道德责任,其具体道德规范如下.     

整体护理工作中健康教育初探

整体护理工作中实施健康教育,是整体护理的重要组成部分,是落实整体护理后病人反映最好、效果最满意的护理工作内容之一,现将体会报告如下:1 明确健康教育的意义是实施健康教育的动力 在实施健康教育过程中,只有在全体护理人员提高了对健康教育意义的认识后,才能使健康教育得以顺利进行,因此,我们采取了边开展健康教育,边收集有关方面资料组织大家学习的方法,使护士们提高了对健康教育的认识。     

健康教育效果与技巧分析

随着医学护理模式的转变,社会对护理需求领域不断扩大,向病人进行健康教育已成为护理工作重要内容之一,通过宣教使病人减轻心理负担,了解与疾病有关健康知识,主动配合治疗护理,减少并发症。通过我院近年来对住院病人健康知识宣教评估中发现其效果与知识水平、沟通技巧、教育计划制定实施有关系。1 健康教育方式改进分析1.1 在开展责任制护理时期,护士思想领域中开始重视病人知识宣教,每当病人出院时须完成出院指导。此阶段起,护士重视     

急诊输液室护理安全

探讨急诊输液室护理工作,培养锻炼输液室护士学会把握时机,掌握方法,及时有效地对患者进行健康教育.将护理工作的内容从单的治疗扩展对病人健康的维护和促进.确保健康教育质量.消除或减轻生活中影响健康的危险因素促进健康,提高生活质量.     

护士健康教育效果的影响因素分析与对策

目的 探讨护士健康教育效果的影响因素与对策.方法 选取本院的17名护士、150例患者作为研究对象,采用问卷调查的方法,分析护士健康教育效果的影响因素,并提出具体的对策.结果 健康教育效果的影响因素为,护士因素包括:自身素质、护理观念、时机与方法等；患者因素包括:情绪、年龄、个人修养、文化素质、职业等.结论 通过对护士健康教育影响效果的分析,采取相应的对策,对于提高护士的健康教育能力具有重要的意义,而且有利于构建和谐的护患关系.     

浅谈实施护理健康教育的基本技巧

随着医学模式与健康概念的转变 ,护士不仅要对病人的疾病提供医疗和护理 ,还要为促进病人的健康服务 ,教给病人有关护理知识和技能 ,使其正确地对待疾病 ,减轻其心理负担 ,自觉地配合治疗、护理 ,减少可能出现的并发症和避免疾病复发 ,提高生活质量。射阳县人民医院在护理健康教育工作中运用一定的技巧 ,使教育对象更有效地获得相关知识。1 健康教育要有针对性　对病人及家属健康教育内容通常分为综合内容和具体内容。综合内容主要帮助病人正确认识疾病 ,如疾病定义、发病原因、临床表现等。护理要根据病人的要求及文化程度 ,给予不同程度…     

护理健康教育在临床中的积极作用与不足

护理健康教育是针对病人或健康人群开展的具有护理特色的健康教育活动,是实现整体护理的重要措施,是现代护理为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责。随着护理健康教育的不断开展,越来越多的受到行业和社会的广泛关注,现将护理健康教育的积极作用及影响因素或不足综述如下。     

外科围手术期的健康教育

病人教育是护士针对住院病人的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的一种健康教育.它是通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识和技能,从而调动病人积极参与护理活动,提高自我护理保健能力,达到恢复健康的目的.我科在护理病人过程中重视健康教育工作,为病人提供必需的医学知识,促进疾病早日康复.     

如何做好肿瘤专科门诊病人的健康教育工作

随着医学模式的转变和护理新观念的推广,整体护理取代传统的功能制、责任制护理。健康教育是整体护理的重要组成部分,它是以病人及家属为对象,通过护士有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,提高健康水平,使其行为向有利于健康方面发展。肿瘤专科门诊留察室病人多为肿瘤急症,病情危重,病种复杂,病人流量大,停留时间短,家属的态度和要求亦复杂多样等特点,给健康教育的实施带来一定的难度。为探讨肿瘤专科门诊留察室病人的健康教育模式,我科对门诊留察室病人进行了系统的有关肿瘤防治及康复基本知识的教育,取得成效。     

妇科病人的健康教育

为使妇科病人有效地接受健康教育,采用个体强化教育、文字教育等相结合的形式,对病人进行分阶段教育,使科室的护理水平、护士整体素质和病人对护理工作的满意度都收到了较好的效果.     

护理干预在结核病涂阳患者住院期间的效果分析

临床干预主要倾向于住院病人，或者有明显的不适、症状、体征需要门诊检查、确诊、转诊，明确诊断。这个过程，需要求助于临床护士帮助解决，临床护士采取的一切护理措施。健康教育是通过有目的、有计划的教育活动，使人们自愿地改变不良的影响健康的行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量，它是整体护理的重要组成部分。我科从2011年开展优质护理以来，针对不同病人、不同症状、不同心理实施对涂阳肺结核患者进行临床护理干预及健康教育，收到较好效果，现将菌阳肺结核病住院病人实施临床护理干预及健康教育的做法介绍如下。     

培养低年资护士健康教育能力

近年来,护理健康教育正在经历着一个崛起和迅速发展的阶段,这种十分积极的态势来自社会的需要和专业自身的发展的激励和支持.正是由于这2方面的原因,护理健康教育已经成为护理学专业最受瞩目的学科之一.护理学科的发展也是促进护理健康教育发展的重要因素.整个20世纪,护理学走过了从单纯"护病"到全面"护人"的历史阶段.没有健康教育的护理,不能称其为整体护理.如何培养低年资(1～3年)护士的健康教育能力是护理教学改革的新课题,近年来川北医学院附院在培养低年资护士健康教育能力方面进行了探讨,具体做法如下.     

影响健康教育开展的护士因素及对策

临床健康教育是健康教育的重要组成部分 ,而在临床担当教育任务者以护士为主 ,就临床观察看 ,部分护士的自身因素制约了健康教育的实施。制约因素1 认识不足 ,缺乏同情心和责任感。 2 医学基础理论知识不足。 3 缺乏人际交流的技巧。 4 缺乏相关学科的知识。对　策1 加强护士素质修养 ,提高健康教育质量　护理工作者是健康教育的主力军 ,必须具有良好的职业素质 ,关心体贴病人 ,与病人建立相互信赖的关系 ,使病人乐意接受信息 ,并主动参与教育全过程 ,这是开展病人健康教育的前提。2 加强医学理论的学习 ,适应临床需求　专业知识和技术专…     

浅谈培养护士健康教育能力的体会

1 通过对病人健康教育,拓宽护士专科护理理论的知识面 要想做好健康教育,护士只有掌握丰富、全面的医学理论和其相关的知识,才能达到对病人健康教育的目的。健康教育以病人及其家属为对象,通过专业护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的病理、生理、用药、饮食、情绪与疾病的关系,相关检查、处置的注意事项,以及康复保健知识,使病人的行为向有利于     

探讨我国现行社区护理体制改革发展趋势

护理在卫生医疗服务中具有极要的位置.护理是关怀的职业,为病人提供全方位护理.连贯的病人服务由护士24小时不断提供,并由医院延伸至病人家中的.护士作为医疗队伍的成员,为病人提供生理、心理及社区康健的服务.此外,服务统筹、出院计划、提升病人自我照顾能力及提供健康教育都属护理范畴.     

神经外科病人出院健康教育的体会

神经外科病人多 ,病情危重 ,致残率较高 ,做好病人的出院健康教育指导 ,对出院后病人的进一步康复 ,减少致残率 ,提高其生活质量具有极其重要的意义 ,也是护理工作中健康教育的重要内容。实施整体护理以来 ,山东省邹城市人民医院加强了病人的出院指导 ,取得了良好的效果。现将近 3年来对病人出院指导中若干体会总结如下。1 出院指导时间　病人出院指导 ,往常是在医生开了出院通知单 ,病人离开病房前 ,护士向其简单交代出院后在生活和药物应用方面应注意的问题 ,但由于时间仓促 ,病人文化程度的不同 ,护士语言表达方式的不同等诸多因素的影…     

浅谈医院健康教育存在的问题及对策

医院健康教育是健康教育的一个重要分支,是主要由护士执行的,针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动。它是护理工作的重要组成部分,医院健康教育贯穿于护理工作的全过程。护士的健康意识和教育能力直接影响教育水平和效果,同时影响医院的护理质量。     

医院开展健康教育的意义及方法

医院开展健康教育是促进医院持续发展不可缺少的内容，是现代护理中重要组成部分。护理人员要不断提高开展健康教育重要性的认识，努力提高专业水平和自身文化素质修养，积极开展健康教育才能不断提高护理质量。护士要学会分析病人的需求，熟练掌握健康教育的方法，在临床中针对不同层次的病人，在住院的不同阶段，灵活运用健康教育的技巧开展健康教育才能收到良好的效果。医院健康教育的实施，可使病人较系统地了解疾病的治疗、护理和预防保健知识，从而消除或降低影响健康的危险因素，提高病人的自我护理、自我保健技能，在疾病的预防、治疗和康复过程中均有重要意义。