交往实践观视野中的图书馆人本管理

时下,图书馆人本管理研究正呈现出一种蓬勃发展的态势,在这种情况下,谈图书馆管理如不加上"人本"两字不仅不合时宜,也是对"人"的一种大不敬,轻则被戴上"物本管理"或"传统管理"的高帽,重则被人唾骂不讲人性.确实,在人的价值日益凸显的今天,在图书馆管理中不谈人本管理又谈何种管理呢?然而,要谈图书馆人本管理,就得弄清楚人本中的"人"究竟是指"图书馆员"还是"读者"抑或是两者兼之.     

坚持以人为本的高校学生管理工作方法研究

从以人为本的教育和工作理念、从学生的根本利益出发,分析现阶段高校学生管理工作的现状,并提出高校学生工作要在不断创新中实现学生工作理念的转变:同步推进制度管理与人本管理,由"家长制管理"向"关心制管理"转变;营造良好的管理氛围,由"格化的管理"向"个性化管理"转变;培养高素质的学生管理队伍,由"事物型管理"向"研究型管理"转变;思想政治教育丰富多彩,由"单一灌输式"向"灵活多样式"转变。     

"五四一"模式中的人力资源管理新理念--"人本管理"到"能本管理"的升华

通过分析广东省第二人民医院人力资源管理的三个阶段和"五四一"模式的实践,探讨"五四一"模式中的人力资源管理新理念.认为:医院发展的核心竞争力是人,要真正挖掘人的潜力,必须完成从"人本管理"到"能本管理"的升华.     

浅谈高校教师的人本化管理

人本理念的兴起与不断发展,促进着高校管理理念的变革与发展,我国高校管理理念也正在由传统管制型向服务型转变。为此,在高校的教师管理中,要坚持人本理念,把教师作为管理的首要因素与本质因素,要创新教师管理的激励机制,培育良好的教师发展环境,切实构建高校教师管理的人本模式,以促进教师的全面发展。     

"以人为本"在医院管理中的重要作用

在医院的组织、经营、管理中,"以人为本"既是医院组织行为学的重要体现,也是基层管理者领导工作的艺术之一.随着医学科学的飞速发展和医疗体制的不断变革,医疗服务市场的竞争日趋激烈,一些医院的优秀医学人才不断流失,严重影响和制约医院的发展.一个医院要想在竞争中立于不败之地,必须强化人本意识,把"以人为本"的管理概念融入医疗服务的全过程中,突出体现人的智慧、技术、道德、精神在管理中的重要作用.用现代化、科学化、规范化的管理模式进行管理,并要增强医院的竞争力,关键在于增强医院的核心竞争力,即所谓的实行人本管理,从而提高工作效率,提高医院效益.只有强化人本意识,才能提高医院管理水平.     

人本教育在军校地方生管理中的运用与探索

人本教育是军校地方生管理的一个重要组成部分。现阶段军校地方生的全面综合管理与人本教育的要求还不够协调，主要表现在理念、模式、机制以及管理队伍素质等各个方面。因此，要推进人本教育在军校地方生管理中的运用，构建以人为本的教学管理模式，必须要转变观念优化环境、采取有效的激励手段、建立科学的评估机制并提高管理者的素质，从而推动军校地方生管理的良性发展。     

医院文化创设

企业把其企业文化视之为企业之魂,商业将其商业文化尊为经营之道,医院文化是医院群体形象的缩影,是物质和精神的结合物.从管理学的角度来说,要抓好医院管理的关键是抓好"两本管理",即人本管理和成本管理,就是要坚持"两手抓",一手抓人的工作,充分调动广大群众的积极性、主动性和创造性,一手抓财物管理,充分发挥资本的纽带作用,提高质量,降本增效.     

交往实践观视野中的图书馆入本管理

时下,图书馆人本管理研究正呈现出一种蓬勃发展的态势,在这种情况下,谈图书馆管理如不加上“人本”两字不仅不合时宜,也是对“人”的一种大不敬,轻则被戴上“物本管理”或“传统管理”的高帽,重则被人唾骂不讲人性。确实,在人的价值日益凸显的今天,在图书馆管理中不谈人本管理又谈何种管理呢？然而,要谈图书馆人本管理,就得弄清楚人本中的“人”究竟是指“图书馆员”还是“读者”抑或是两者兼之。     

妇产科教学渗透人本教育初探

人本教育即“以人为本”之教育,其理念是:教会学生做人,做个具有高度人文精神的人。随着人性化优质医疗健康服务需求的增加,护理专业学生的人本教育显得更为重要。在妇产科教学中渗透人本教育,教师既要把握渗透的内容和尺度,又要把握学生的兴趣和心理需求,以构筑学生愿意接受的教育平台。在教学过程中,教师要注意克服重科学知识教育,轻人本教育的倾向,在遵循学科渗透规律的前提下,做好育人工作。1人本教育的目的人本教育的目的是培养具有现代人文科学品质和创新品质的人才。人才的基本品质可归纳为“德”和“才”,二者关系是“才者,德之资也…     

人本管理在护理部工作中的作用

目的:研究采取以人为本的管理方法在护理部工作中的积极作用。方法:分析我院护理部三年来,从六个不同的方面对护士进行"以人为中心"的人本管理方法,从中吸取经验。结果:护士工作满意度高,心理压力减轻。结论:实行人本管理,可充分挖掘和发挥护理人员的积极性、主动性和创造性,增加护理人员的工作满意度。     

应用人本原理加强手术室护理管理

随着现代护理的发展和以人为本服务模式的转变,人们越来越关注人本原理的应用.所谓人本原理,就是以人为本的管理原理,这一原理要求管理者要将组织内人际关系的处理放在重要地位,一切管理活动都必需以人为核心,以激发和调动人的积极性和创造性.几年来,笔者在手术室护理管理中运用人本原理,取得了较好的成效,现总结报告如下.     

以人为本构建高校管理体系

以人为本高校管理理念的内涵是对教师和学生进行人本化管理,以求达到办学以人才为本、以教师为主体,教育以育人为本、以学生为主体的目的。     

浅析护士长管理策略与工作技巧

目的:探讨护士长做好护理管理工作的策略与技巧,以便更好的发挥护士长的作用。方法:根据临床工作经验、参考文献进行汇总。结果:护士长要树立"人本"理念,提高质量管理,用人格魅力增加科室凝聚力,采用激励机制激发护士工作热情。结论:护士长运用科学的管理策略和管理技巧,能更好、更有效的行使管理职能,促进护理队伍的进步,提升护理服务质量。     

人本管理在临床护理管理中的应用研究

目的研究人本管理在临床护理管理中的应用。方法坚持“人本管理”为护理管理的指导理念,在实践中对该理念进行不断的探索和完善。在临床护理管理中,洛阳东方医院护士对患者进行人性化服务管理和人本激励管理。结果临床护理管理中实施人本管理可有效提高护理质量,减少医疗纠纷事件发生率。结论在实践中,洛阳东方医院护士对人本管理的理念有了深入的认识,临床护理质量得到了显著的提升,人本管理在临床护理管理中的应用具有很大的研究价值。     

医院图书馆实施人本管理初探

实施人本管理是医院图书馆管理的必然选择,论述了医院图书馆在读者工作中实施人本管理的服务理念和内部实施人本管理的措施.     

浅谈医院人本管理机制的和谐构建

人本管理是现代医院管理的一种新模式。实施人本管理可以使医院向和谐的方向发展,缓解医患关系紧张的局面,促进社会和谐发展。本文剖析了医院人本管理的概念及特点,并探讨了如何构建和谐医院人本管理机制。     

皮格马利翁效应在学校人本管理中的运用

通过阐述皮格马利翁效应现象及其在学校人本管理中的意义,分析了皮格马利翁效应在学校人本管理中的运用,以期从人本管理的角度,提高学校管理效能。     

满足学生精神需要 营建学生心灵家园—以人为本教育理念在班级管理中的运用

班主任在班级管理中运用以为人本教育理念,关注学生的精神需要,关注学生心灵家园的营建。通过与学生共情,满足学生对爱的渴求;通过倾听,让学生感受到尊重;通过语言,营建学生心灵家园。     

医院管理实践中加强人本意识的思考

随着社会主义市场经济医院体系的发展,人民群众的医疗观念和医院的经营理念、管理方式发生了一系列的变化,医疗市场竞争将更加激烈。作为一家本地区中心医院,要想在今后激烈的市场竞争中立于不败之地,必须强化人本意识。在此笔者结合我院实际,就强化人本意识在医院管理中的作用进行粗浅的探讨。     

班主任工作中的"人本管理"

“人本”管理即是以人为中心的管理，它的核心和动力是人以及人的积极性。人本管理的实质．揭示的是这样一条规律：一切管理工作的根本问题，是要做好人的工作——提高每个人的素质，规范每个人的行为，调动每个人的积极性，发挥每个人的创造精神。人的主观能动性发挥得越好，管理的客观效益也就越高。要做好人本管理，具体可以从以下几方面着手。