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中专卫校教师的职业倦怠及其成因甘肃省平凉卫校（７４４０００）赵希彬８０年代后期以来，中专卫校教师队伍流失严重，在未流失的部分教师中，亦产生了不同程度的职业倦怠，表现为情绪低落、不思进取、对所从事的职业缺乏兴趣、工作敷衍，严重影响了教学质量。中专卫校教... 相似文献
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近几年,随着中职教育"凭证入学"的推行以及卫校的专业优势,中专卫校始终保持着较大的招生规模,但学生综合素质大幅下降,造成中专卫校教师工作压力过重、劳动强度过大,严重影响教师的身心健康,也影响了对学生的教育教学效果[1].面对诸多压力,如何调整好心理,必须引起中专卫校教师的高度重视. 相似文献
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中等卫校应举办自考大专班广西融水民族卫校（５４５３００）李秀金市场经济的不断发展，社会对高层次人才的迫切需求及对中专毕业生需求的日渐饱和使得中专卫校的办学面临着考验。为此，学校亟需进行专业调整和层次的变化。笔者以为，中专卫校开设自考大专班，联合办学，... 相似文献
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中专卫校培养的学生是中级卫生专业技术人才,需要具备一定的理论知识,同时也需要具备较强的实际操作能力。这就是所谓培养社会需要的"实用型"人才。中专卫校语文作文教学是学校培养一实用型"人才的一个重要方面,搞好语文作文教学是语文教师的一项重要任务。语文作文教学搞好了,提高了学生的写作水平,可以为学生今后走上工作岗位,适应工作需要打下扎实的文化基础。我在卫校从事语文教学工作已近十年,在教学过程及跟踪服务中,常常发现一些学生写作能力差、医案文书写不好,更不用说写科普文、写论文。这是我们语文教学中的一个薄弱环… 相似文献
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为全面了解湘潭卫校中专医学生思想观念与学习心理状态的现状，对影响湘潭卫校学生的学习心理状态的有关因素进行了调查．分析其社会环境、就业前途、教师等因素对中专医学生学习心理状态的影响。 相似文献
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中专卫校的毕业分配如何适应新的形势,跟上改革的步伐,2年来我校试行对护士及妇幼医士2个专业的2届毕业生5个班共223人按择优排序方案进行毕业分配,经过实实在在的探索与实践,打破了旧的分配制度的格局,拓出了中专卫校毕业生分配工作的新路子,收到良好的社会效果。现谈谈我们的体会与评价。 相似文献
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唐德伟 《四川省卫生管理干部学院学报》2005,24(1):61-62
中专卫校专业课教学在中专卫校人才培养过程中有着重要的地位和作用。专业课教师教书育人水平如何将直接关系到中专卫校人才培养的质量。专业课教师只要把握好教书育人的途径和方法,积极主动地把“育人”寓于自己的各项教学活动之中,就能大大提高培养人才的素质。 相似文献
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阐述了数字化学习的必备条件和特点、中专卫校教师继续教育的必要性、继续教育的最佳形式(字化教育)中专卫校教师实施数字化继续教育学习,学校应该提供的帮助. 相似文献
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为使中专卫校的毕业尽可能适应社会需求，为使中专卫校的教学体制适应社会发展，笔者提出在医士类专业实施的１０＋Ｘ教学的构想。此教学即选择教学，将目前所学课程分为１０门基本课程与若干门选修课程（包括专业选修课和素质选修课），让学生根据自己的兴趣及社会需要选择学习。这种教学的实施对管理要求高、难度大，但它可培养学生特长，强化学生素质，塑造精品，同时可促进教师不断更新知识，强化业务，提高教学质量，有利于完善 相似文献
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玉林市卫校通过有效地利用教育资源，优化专业结构，拓宽办学层次，不断改善学校的办学条件，增强学校的办学活力，探讨了中专卫校如何适应社会发展的需求，可走持续性发展的道路。 相似文献
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社会主义市场经济体系的建立,使社会呈现多元化、多层次的变革,教育结构、教学管理都在为适应社会发展而进行调整和创新,教学方法、教学水平也借助于高科技的发展有了很大的转变和改进。但传统的固定的专业设置,僵化的学制,单一的培养模式,与迅速发展的社会需求不相匹配,制约着中专卫校在新形势下的发展。有鉴于此,我们在借鉴其它学校经验的基础上,对中专卫校实施学分制改革做了初步的探索和实践,现不揣浅陋,愿与同仁交流,敬请指正。 1中专卫校实施学分制改革的必要性 廊坊卫校是所具有 40年历史的学校,在传统的教学管理制度下… 相似文献
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２１世纪国际教育发展十大趋势之第一大趋势就是———教育的终身化。世界学科门类已达２０００多种，知识日新月异。基于个人知识更新的紧迫，新产品、新技术的不断涌现，以及人的工作变动的频繁，因而大学毕业不再是个人受教育的终结，而是另一种学习的开始，教育的终身化是时代的客观要求。对中专卫校的教师来说，就更要接受终身教育的观念，才能适应不断更新的知识和科学技术的飞速发展，也才能适应素质教育对教师的内在要求。１中专卫校教师在继续教育方面存在的问题１．１６０％以上的中专卫校的师资来自于医学院校，他们对中专医学教… 相似文献
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当今和未来世界的竞争,从根本上说是人才的竞争,中等卫生学校要在未来的发展中立于不败之地,必须重视吸引和培养人才。９０年代以来,中专卫校医学专业师资队伍流失严重,而且有逐渐增多的趋势,许多学校专业教师缺乏,严重影响了教学质量。中等卫校师资外流的原因错综复杂,但主要有两点：一是中等卫生学校业务职称评审受限,最高只能评为高级讲师（相当于副教授）,而在医院及高等院校则可以晋升主任医师或正教授。二是卫生系统内部分配不平衡和地区分配不平衡,中等卫校教师的工资待遇与医院大夫的收入逐渐拉大,南方与北方、东部与西… 相似文献
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医学伦理学作为一门新兴的边缘学科 ,已被卫生部列入中专卫校教学计划 ,成为中专卫校医学生的一门必修课。当前 ,中专卫校医学伦理学教学工作越来越受到重视 ,教学工作取得显著成绩 ,但是医学伦理学学科的教材建设、教学方法、师资队伍建设等仍存在一些不容忽视的问题 ,亟需加以解决 ,以适应中专医学教育改革与发展的需要。1 优化教学内容 ,增强教学的针对性和实效性目前 ,医学伦理学虽已纳入卫生部1994年颁布实施的中专卫校教学计划和教学大纲 ,但至今中专卫校尚无统一版本的医学伦理学教材。教学大纲是课堂教学的准绳 ,教材是实现教学目… 相似文献
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老干部工作是党的重要工作,中专卫校的老干部工作是老干部工作的一个方面;结合中专卫校从事老干部工作的实践与体会,对新世纪老干部工作的重要性和特点以及工作思路进行阐述。 相似文献
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我校美容护理专业是为适应人才市场需求而开设的新专业，其中美容外科护理学是一门专业要求很高和实践性很强的新课程。本文针对国内美容外科护理教学中目前存在的问题进行具体分析，并提出对策，供同行参考。1 问题所在1.1 缺乏高素质的专业教师 据全国第二届中专卫校美容教学研讨会统计， 14所已开设美容护理专业的学校，由从事美容外科专业教师任教的 8所，由一般外科教师兼任的 5所，因无专业教师而未开设美容外科护理课程的 1所。提高教学质量，教师素质是最重要的因素，教师的理论、技能和思想水平直接影响着教学质量。那些没有接受专… 相似文献
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职业教育是我国教育事业的重要组成部分，随着改革开放的深入，市场经济的飞速发展，培养与社会需求相适应的高级技术人才，已成为社会的必然趋势。顺应这个发展趋势，一些中专卫校相互联合，还有一些与医学院校联系，开办高职护理专业。这些学校的教师主要是由原来的中等卫校教师顺理成章地升为高职教师，其中相当一部分教师在教育观念、教学能力上并未达到高职教育的要求，在教育教学中体现不出高职教育的特征。对此，学校必须下大力气组织教师进行多层次多渠道的培训，提高全体教师的综合水平，以满足高职教育的要求。针对护理高职教育的… 相似文献