有机合成中的绿色合成理念

有机合成作为化学科学的一个重要领域,在人们衣食往行等各方面需求中,发挥着积极的和不可替代的重要作用.然而,由于一定量地使用了对人类健康和对环境有害的原料及溶剂以及污染物的大量排放,在有机合成过程中也给人类健康和生活环境带来了严重污染.为此,科学家们相继提出了无污染的绿色化学理念,其最终目的是在继续发挥有机化学的积极作用同时将其负面影响减少到最小.绿色合成的目标就是实现符合绿色化学要求的理想合成.     

浅析绿色卫生理化实验室的建立途径

卫生理化实验室是各级疾病预防控制中心的重要部门,承担着为各级卫生行政部门提供疾病预防控制和卫生监督管理技术保证的重要职能.理化实验室在运行过程中会产生大量的化学污染物(废气、废液、废渣),大多数都是有毒、有害物质,有些还是剧毒物质或致癌物质,如不有效处理将直接污染周围环境,损害工作人员身体健康.随着人们环境意识的增强和绿色化学的兴起,实现理化实验室绿色化,将环境污染减小到最低限度,已经成为各级疾病预防控制中心理化实验室的发展方向.     

充分利用化学实验培养学生的科学素养

科学素养是教育的重要内容.教师应充分利用化学实验,有目的、有计划适时渗透科学素养的培养.     

Roy适应理论在护理胰岛素泵治疗糖尿病患者中的应用

目的 研究Roy适应理论在护理胰岛素泵治疗糖尿病患者中的应用.方法 依照Roy适应模式的护理程序,对16例行胰岛素泵治疗糖尿病的患者进行护理.结果 促进患者在生理功能、自我概念、角色功能与相互依赖方面的整体性适应.达到恢复和促进健康的目的 ,实现护理目标.结论 使用胰岛素泵治疗糖尿病的护理工作中既要重视患者个体,还要重视患者所处的家庭、社会环境,充分利用外环境中各种有利因素,协调和稳定个体的内环境,促进护理对象良好的认知适应过程,通过帮助患者采取有效的适应行为而达到健康促进.     

21世纪的化学--绿色化学简介

1绿色化学的提出绿色化学是20世纪90年代诞生的“新世纪婴儿”,它是人们认识到传统化学的不足而产生的一门新学科。传统化学概念似乎总和环境污染密不可分,它更关注如何通过化学的方法得到更多的物质,而此过程中对环境的影响则考虑较少,即使考虑也着眼于事后的治理而不是事前的预防。而绿色化学是对传统化学和化学工业的革命,是以生态环境意识为指导,研究对环境没有(或尽可能小的)副作用,在技术上和经济上可行的化学品和化学过程,所以绿色化学又称环境无害化学或清洁化学。具体讲,绿色化学就是用化学原理和方法来减少或消除对生态环境有害的…     

环保理念在化学实验教学中的渗透

化学与环境息息相关,在化学教学中应对学生进行环保教育,注入环保理念.以化学与环境二者关系为切入点,深入分析了目前实验室的环境污染现状及其原因,并提出了相应对策,目的在于帮助当代大学生牢固树立环保意识,将环保理念渗透到日常学习和生活中去;积极宣传并倡导低碳生活,为建设节约型社会及实现我国的绿色可持续发展作出应有的贡献.     

基础化学实验的绿色化探究

绿色化学是人类与自然的和谐化学,是一种新的教育理念.遵循绿色化学的理念,实现化学实验的绿色化不仅是社会可持续发展的需要,也是培养学生环境保护意识的基本要求.针对高等医药院校化学实验的特点,立足化学实验的实际,探讨了绿色化学的理念、技术和方法以及实现化学实验绿色化的有效途径.     

谈教学录像在教学中的应用

近年来,随着信息化建设、发展的加快,教学录像在职业教育中不断发挥着积极作用.我校建有局域网,并实现了光纤联网.在良好的硬件环境和教育技术培训背景下,我们充分利用网络资源,使教学录像在我校成为促进教学的一种手段.     

血透室医护人员职业暴露的危险因素和安全防护

血液净化室是一个频繁暴露于血液的工作环境,存在于患者的血液和体液中疾病的病原体,可因穿刺和皮肤粘膜暴露等职业暴露而传染给医护人员.另外,由于血透室使用大量种类繁多的化学消毒剂,且又是在一个封闭的环境中,极易造成污染.因此,必须加强血液净化过程的职业防护.     

医用基础化学实验课程多媒体教学课件的制作与应用

随着现代化教育技术的发展,充分利用多媒体实验教学课件进行实验课教学,发挥其灵活多样的交互方式、智能化模拟实验过程的优势,对于提高实验教学质量、加强学生能力培养有着积极意义.本文对基础化学实验课程多媒体教学课件的设计、脚本编写、素材收集与加工、系统集成等进行了介绍,并对多媒体教学课件的应用进行了探讨.     

化学试剂准备过程中的经验

化学是一门以实验为基础的自然科学.化学教学离不开化学实验,通过实验可以帮助学生理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题和解决问题的能力.教学中的化学实验主要是验证性实验,实验的成功与否对教学效果影响很大,而实验用的各种化学试剂是实验成功的保证,因而化学试剂的准备在实验准备过程中就显得特别重要.笔者在此谈谈化学试剂准备过程中的一些经验.     

金银花叶的研究进展

金银花为忍冬科植物忍冬的干燥花蕾,具有清热解毒、凉散风热的功效,是常用中药材之一,它的副产物--叶片被视为非药用部位而长期未得到充分利用.为了金银花的进一步开发利用,现将金银花叶化学、药理和临床研究近况做一综述.     

高效液相色谱-电感耦合等离子质谱联用技术在硒化学种态研究中的进展

硒(Selenium,Se)是人体的必需微量营养元素,环境和生物体内的硒主要以中性和离子形态的无机和有机硒化合物、硒代氨基酸和各种硒蛋白的形式存在.对于不同化学形态硒的代谢、吸收、生物利用率及转化过程的研究,已成为生命科学、医学、环境科学等相关领域关注的热点.特别是各种高效的分离手段同高灵敏度的检测方法相结合的联用分析技术的快速发展,使对硒的化学种态研究不断深入.本文主要综述高效液相色谱-电感耦合等离子质谱(HPLC-ICP-MS)在线联用技术在硒化学种态分析中的进展.     

整合素在皮肤创伤修复中的作用

皮肤是机体抵御外界环境中物理、化学伤害的第一道屏障,其依赖于表皮干细胞的增殖和分化而不断自我更新.整合素是一类细胞黏附受体,其调控细胞-细胞外基质反应,连接细胞外环境与细胞内信号通路,广泛参与增殖、分化和生存等细胞基本活动.本文就整合素分子在调控表皮干细胞的黏附、迁移、信号转导研究进展作一综述,从而为实现皮肤创伤的完美修复提供新的视角.     

现代教育技术环境下课堂教学模式的探索

在阐述现代教育技术环境和课堂教学模式及其2者功能的基础上,探讨现代教育技术环境下多媒体授课型、任务驱动型和专题研讨型3种课堂教学模式在教育教学过程中的应用,从而指出充分利用现代教育教学手段改进和创新课堂教学模式是提高教育教学质量的重要途径。     

医学生学习化学兴趣的调查

<正> 医学生学习化学的兴趣是学生自觉地、生动地学习的内在动力,在教学中要充分利用这种学习兴趣组织教学。同时,学生学习医用化学的兴趣,也需要在教学过程中和学习中培养、提高,使之由直接兴趣发展到间接兴趣,形成乐趣。这是保持学生旺盛的求知欲,提高学习效果和教学质量的一个十分重要的问题。近年来,我院和全国许多医学院校一样,有不少学生对学习医用化学不感兴趣,有些开始有兴趣,后来也无兴趣了,因而影响了     

根据学生特点搞好化学教学设计

教学过程是师生共同参与的过程,包括教师的教和学生的学.教与学是教学过程中的矛盾统一体,只有正确分析教学过程中的矛盾特点,才能搞好教学设计.通过多年的教学实践,笔者认为卫校化学教学有以下特点.首先,教材内容和医学基础理论、实践联系较多,而教师缺乏实践经验.其次,学生在初中时化学基础较差,进人中专以后,认为化学与护理专业关系不大,学习态度不端正.     

大蒜中总黄酮的提取及其含量测定

目的为充分利用大蒜资源,避免浪费,探讨大蒜总黄酮的提取、鉴别及其含量测定方法。方法采用纯物理的工艺流程过程和分光光度法从大蒜中提取黄酮类物质并进行含量测定。结果测得样品中总黄酮的含量C=0.59%。回收率为99.4%,其纯度和产率均较高。结论采用全物理过程,无任何化学污染,是提取大蒜黄酮类物质的有效途径。     

综合性医院信息化应用与可持续发展

医院信息化是高性能计算机、医疗信息资源和IT技术的有机结合.信息化是可持续发展的必由之路和高级阶段,可持续发展是信息化的根本目标和首要原则.要使医院各个部门、各级人员充分利用医院内部的各种信息,并实现院内的信息共享和决策需求与院外的信息交换,就必须建设好医院信息网络.信息化建构既要量体裁衣,又要符合可持续发展的要求.本文从可持续发展的角度探讨综合性医院信息化应用过程中人才培养、系统建设与信息技术等方面的重要性.     

分级诊疗正当时

深化医疗体制改革、实现病人合理就医关键是分级诊疗.分级诊疗不仅可以实现可以解决看病难、看病贵,更能有使有限的医疗的资源得到充分利用.推行分级诊疗需要多方努力,充分利用各种有利条件.本文笔者结合自身的工作经验,简要的分析了在分级诊疗中面临的问题,并提出了相应的解决措施,以供参考.