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刘德培 《中华医学教育杂志》2007,27(2):1-3
北京协和医学院在研究生教育中以为国家培养一流的创新型人才作为主要使命和行动指南,研究生教育与本科教育交融并重,继续走在时代前列,培养社会真正需要的人才。遵循研究生教育的客观规律,培养创新型人才包括以下内容:合理确定招生规模,保证培养质量;建立优良师资队伍;优化课程建设;加强人文精神教育;具有创新型科学研究和高质量医疗水平;规范管理和改革创新有机结合,建立教育质量的保障体系。 相似文献
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顺应研究生教育形势的变化,适时改变研究生的管理模式,从“微观管理”向“宏观管理”变化。建立起高效、科学、规范的研究生管理运行机制,是保障研究生培养质量,促使创新型人才涌现的基础。 相似文献
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培养高质量的创新型人才是我国的战略发展重点,研究生教育对此负有重任。随着招生规模的扩大,研究生教育出现了异化现象。针对研究生教育培养目标、课程建设、教学方式和师生关系方面的异化,提出了促进研究生教育健康和谐发展的应对策略。 相似文献
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中医研究生教育模式的探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
笔者探讨中医研究生教育的模式与发展思考。回顾其发展过程表明,我国中医研究生教育起步较晚,但发展较快,结合当今的中医教育现状,提出中医研究生培养教育必须注重传统中医理论知识、中医临床技能和现代医药知识及科研技术三个方面的培养,以创新型、复合型和应用型人才为培养目标,使中医研究生成为具有坚实的中西医药专业知识和实际创造能力的高级医学人才。 相似文献
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培养研究生的创新能力是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。在影响研究生创新能力的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。培养具有创新型的研究生需要导师具备优秀的学术道德、精湛的业务素质、严谨求实的科学态度、锲而不舍的科学精神、洞悉把握研究方向的发展趋势和立志创新的意识。文章从导师自身素质、导师学术水平、导师道德品质及其人格等方面,阐述导师因素在研究生创新能力培养过程中的作用。 相似文献
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建设创新型国家的关键在于培养出大批的创新型人才,研究生教育作为我国教育体系中的最高层次,对此担负着义不容辞的责任.与教育部直属院校相比,地方高校数量众多,研究生招生规模也不断增大,但由于自身条件限制,在创新教育方面尚需加强和完善.本文通过对天津医科大学等3所地方医学院校研究生创新教育现状和存在问题进行调研和分析,提出了转变教育观念,深化教学改革,营造创新氛围等对策和建议. 相似文献
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学术活动在研究生培养中的作用 总被引:18,自引:0,他引:18
创新型人才的培养是研究生培养的目标,学术活动在创新型人才的培养中起着重要的作用,它不仅能激发研究生的创造性思维,还能为研究生营造一种奋发向上的氛围。 相似文献
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培养高素质创新型人才是医学研究生教育的目的.为了提高研究生病理学教学质量,对研究生病理学及病理学实验技术课程的教学方法、教学内容、实验设置进行了改革,就病理学研究生的培养模式进行了有益的思考和尝试. 相似文献
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当前,甘肃省研究生教育同经济社会发展对高层次人才需求相比,还存在很大差距,特别是研究生培养规模总体偏小,学位层次和学科结构还不完善,专业学位在研究生教育中所占比例较小,研究生教育发展创新步伐总体较慢,研究生教育的数量、规模和结构还不能完全适应建设西部人力资源强省和创新型甘肃的发展要求。 相似文献
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构建病理学研究生创新型人才培养模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
结合当前病理学硕士研究生教育中存在的实际问题,对研究生实习管理、临床病理专业技能培训和科研能力培养进行改革和创新,建立病理学研究生创新型人才培养模式,提高研究生培养质量,提升就业能力. 相似文献
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全面提高研究生的培养质量,已经成为当前我国研究生教育改革和发展的主旋律。该文从研究生培养过程的各个环节入手,采取一系列有力措施,严抓研究生的培养质量,以适应新的教育形势的发展,培养创新型人才。 相似文献
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研究生教育已经成为近年来研究型大学教学工作的重点,而课程建设是提高研究生教育质量、培养创新型人才的重要环节.为了培养创新型人才,北京大学医学部基础医学院微生物学教研室对研究生课程"医学微生物学进展"的教学模式进行了改革,教学目的由"重结论"转为"重过程";教学方式由"灌输式"转变为"互动式";教学由以教师为中心转为以学生为中心.实践证明,新的教学模式深受选课学生及授课教师的认可与欢迎. 相似文献
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现代社会需要解决实际问题的应用型人才,也需要具有挑战未知领域的创新型人才,科技创新能力的培养成为新时代教育的主要方向,因此,我国的高等教育围绕着创新型人才的培养问题,需要做许多探索性的工作。确立什么样的教育发展战略,如何确立新的教育模式以培养高素质、高质量的创新型人才,已经成为高校办学者思考的重要问题,也是研究生教育着重解决的问题。本文仅探索高校青年师资在创新教育中的重要地位及培养问题。1青年师资队伍建设是加强研究生创新能力培养的重要措施培养高素质、高质量的创新型人才需要有能力强、素质高、有创新意识的师… 相似文献
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二十一世纪是一个充满创新的社会,一个国家教育的先进程度将取决于该国创新教育的先进程度。近几年来医学研究生大规模扩招,教学资源处于严重的超负荷状态。如何培养高层次人才和创新型人才是医学研究生教育与教学改革研究的核心,也是医学研究生教育“以创新为灵魂”的教学改革的必然趋势。 相似文献
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洪娟 《牡丹江医学院学报》2012,33(3):78-78
随着我国研究生教育规模不断增加,对高等教育大众化时代研究生培养目标进行客观、深刻的反思与审视也就愈来愈凸显.根据科学发展观的理论研究和改善研究生教育的方法,确定研究生培养的目标,对于培养创新型人才具有重要的现实意义和深远的历史意义.如何确立研究生的培养目标,笔者认为应从以下几方面进行. 相似文献