从细节入手,切实做好继续教育工作

党的十六大报告明确指出:"加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终生教育体系"。在继续教育政策体系正在完善阶段,如何做好这项工作,是建设学习型组织的关键。我院自2005年将继续医学教育的对象扩展为全院职工后,两年中已形成全员参与、学分达标率为99%的良好局面,现介绍工作经验如下。     

对综合性医院继续医学教育的探讨

对综合性医院开展继续医学教育进行探讨。结合医院卫生专业技术人员情况,分别采取措施,满足继续医学教育对象的要求,收到定效果。指出存在的问题,提出对策,对今后开展继续医学教育有所借鉴。     

确保期刊继续医学教育质量的探讨

中华检验医学杂志在坚持开办国家级临床检验继续医学教育项目近7年的时间里,充分发挥专家作用,不断从培训对象的需求和确保期刊继续教育办学质量的角度进行实践与探讨。截止2005年底,共开设继续教育栏目58期,先后有6300多人次接受培训,项目内容也成为深受广大临床检验人员喜爱与欢迎的栏目,在推行国家卫生技术人员继续教育制度建设中发挥了不可或缺的作用。同时也为国家级核心期刊寻找到一条将科技普及与提高工作相结合的发展之路,并取得社会与经济效益的双增长。     

加强国家级、省级继续医学教育项目管理的探讨

由医疗卫生单位获准举办继续医学教育项目，可促进其学术水平的提高和学科的发展。介绍山东省立医院在这方面的作法和经验，就此深入探讨如何进一步加强国家级、省级继续医学教育项目的管理，充分发挥项目举办单位的优势，达到预期目标，提高广大卫生专业技术人员整体素质，为医院可持续发展奠定人才基础。     

安徽省继续医学教育现状与发展浅析

安徽省的继续医学教育工作从1994年开展以来,经历了从以学分制为基础到以考试制为基础、再到以学分制为基础的过程。本文分析了全省继续医学教育现状与发展,对继续医学教育下一步工作提出建议。     

浅谈远程继续医学教育工作中的考试管理

随着远程继续医学教育的不断普及,其办学优势正成为卫生技术人员掌握新理论、新知识、新技术、新方法的有效途径。但如何提高学员学习效果,有待探索。通过地区开展这方面工作的实践,体会到：除了有配套的政策外,还要强化考试管理。考试人员的管理是基础;监考人员的管理是关键;微机房的管理是保证。     

医学图书馆为继续医学教育服务浅议

作为医学信息集散地和知识传播前沿的医学图书馆在21世纪应尽快转变职能方式，增加服务手段，以继续教育的蓬勃开展为契机，充分发挥图书馆应有的作用。调整馆藏结构，用现代思想观念指导服务，同时重视发挥馆员的知识传播和宣传辅导作用，帮助读者有针对性地利用图书馆资源，达到继续医学教育的目的，从而进一步推动医学的发展。     

大连市继续医学教育学分授予办法探讨

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性教育。为加强大连市继续医学教育学分管理，根据全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予办法》、辽宁省卫生厅《辽宁省继续医学教育学分授予办法实施细则》及大连市卫生局、人事局《大连市继续医学教育管理办法》，对大连市继续医学教育学分授予办法进行了初步探讨。     

创建学习型组织推动高校辅导员队伍专业化发展

随着国内外环境的不断变化,高校大学生思想政治教育也陷入困境,这便要求高校辅导员队伍更加专业化、专家化。然而,当前高校辅导员的专业化道路却不容乐观：工作难度大制约了专业锻练,流动性大导致结构失衡,发展机会少致使个人价值的迷茫。因此,高校必须创建学习型辅导员组织,从辅导员的内在心智到其外在环境整个系统进行思考和改善。大力推动高校辅导员队伍的专业化发展。     

试论深化继续医学教育的现实性和迫切性

对新形势下卫生专业技术人员如何更新观念,更好地接受继续医学教育及终身学习与继续教育的关系等进行论述。指出,随着科学技术的发展,知识更替的周期在逐渐缩短,一次性院校教育远远跟不上时代需求,进一步深化继续医学教育,实现终身教育显得尤为迫切。     

浅谈工作实践中护理职业形象美的塑造

随着医学科学的不断发展，健康概念的拓展，社会的进步，护理领域得以进一步开发，人们对护理的需求和要求也不断呈上升的趋势。因此，传统的护理职业形象在许多方面与时代的发展不相适应，需要进一步的研究和探讨，需要在护理工作实践中不断进行总结和提高，以使护理职业形象美的塑造与社会的发展同步前进。