辅食添加时间对婴儿生长发育影响的研究进展

综述了过早或过晚添加辅食对婴幼儿健康的影响及辅食添加的适宜时间,更好地指导儿童保健工作,提高合理喂养率,保障婴幼儿的健康成长。     

婴儿辅食添加情况分析

目的:了解婴儿辅食添加现状及看护人对辅食添加的掌握程度及相关的行为。方法:随机抽取350名婴儿看护人,对他们进行婴儿辅食添加知识问卷调查。结果:4～6月龄婴儿谷类、果/蔬菜类、蛋类、鱼/肝脏、其他肉类和豆制品的添加率分别为92.7%、84.5%、87.9%、32.6%、42.5%、13.6%;各类辅食首次添加时间集中在4～6月龄。结论:建议通过儿保医护人员对婴儿看护人进行婴儿辅食添加知识普及和技能指导。     

婴幼儿保健中实施辅食添加健康教育的效果观察

选取我院自2009年8月²013年12月期间,接受婴幼儿保健中辅食添加健康教育的家长共计3000例作为研究对象,对辅食添加健康教育实施前、实施后,家长对辅食添加知识的知晓率进行对比。结果在辅食添加健康教育实施后,婴幼儿家长对于辅食添加相关知识点的知晓情况明显优于实施前,数据对比存在显著差异,P<0.05,具有统计学意义。在婴幼儿保健工作实施中,通过开展辅食添加健康教育的方式,可提高婴幼儿家长对辅食添加相关知识点的知晓度,对于降低婴幼儿营养性疾病的发生,促进智能发育有确切效果,值得进一步推广。     

369例婴儿辅食添加情况调查

婴儿出生4—6个月后，单纯母乳喂养已不能满足其生长发育的需要，应及时合理的添加辅食。我们对369例婴儿辅食添加情况进行调查，现报告如下。     

健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果分析

选取社区内120例婴儿家长为本次研究对象,时间为2013年3月~2015年1月,采取信封式随机分组方式,分为对照组和观察组,对照组进行传统的健康教育,观察组进行新型健康教育,对比两组家长受教育后的儿童保健相关知识掌握率、婴儿参加体检率与接种疫苗率及社区婴儿家长对儿童保健相关知识的掌握程度的情况。观察组家长的儿童保健相关知识掌握率、婴儿参加体检率与接种疫苗率均明显优于对照组,且观察组家长的生长发育、疾病预防、营养指导及计划免疫的得分均明显高于对照组(P0.05)。对社区婴儿家长开展健康教育可有效提高家长对儿童保健相关知识的掌握程度,提升家长参与儿童保健的积极性,提高社区婴儿的健康水平,值得进行推广使用。     

婴儿主要照顾者辅食添加知信行的研究进展

综述婴儿主要照顾者辅食添加的知信行现状及影响因素,指出目前国内大量相关研究是根据知信行理论自己编制的未经过信效度检验问卷去评估对象的知信行水平、分析其影响因素,而干预性研究较少;因此应编制有效的评估主要照顾者辅食添加知信行水平的工具,然后制订出规范化的干预措施。     

社区健康教育对产妇健康行为形成的影响

[目的 ]了解产妇产褥期健康知识及行为 ,促进产褥期健康行为的形成。 [方法 ]对孕产妇家庭在产前进行有关产褥期保健知识的评估 ,然后针对每个家庭的情况进行健康教育 ,产后跟踪随访。 [结果 ]产妇在母乳喂养方面、清洁卫生、早期活动、饮食等方面做得较好。 [结论 ]针对家庭的健康教育有助于产妇健康行为的形成 ,并使产妇恶露时间缩短。建议发挥社区妇女保健、计划生育相关组织的作用 ,专人负责围生期健康教育和产后访视 ,以保证产妇顺利渡过产褥期。     

喂养方式及辅食添加对6—12个月婴儿体重增值的影响

目的：为了探讨喂养方式及辅食添加对6—12个月婴儿体重增值的影响。方法：本文对我院儿保门诊1岁内婴儿的保健资料作了统计分析。结果：不论何种喂养方式，在婴儿4—6个月开始合理添加辅食者，其6—12个月体重增值明显高于未合理添加辅食者，且以合理添加辅食的纯母乳喂养组增值最高，人工喂养组最低。但是，4—6个月合理添加辅食的比例，以人工喂养组最高，母乳喂养组最低。     

社区健康教育对产妇健康行为形成的影响

[目的]了解产妇产褥期健康知识及行为，促进产褥期健康行为的形成。[方法]对孕产妇家庭在产前进行有关产褥期保健知识的评估，然后针对每个家庭的情况进行健康教育，产后跟踪随访。[结果]产妇在母乳喂养方面、清洁卫生、早期活动、饮食等方面做得较好。[结论]针对家庭的健康教育有助于产妇健康行为的形成，并使产妇恶露时间缩短。建议发挥社区妇女保健、计划生育相关组织的作用，专人负责围生期健康教育和产后访视，以保证产妇顺利渡过产褥期。     

婴儿抚触健康教育模式探讨

目的探讨婴儿抚触知识健康教育模式及掌握婴儿抚触知识的影响因素。方法对494例产妇基本情况及婴儿抚触知识的掌握情况进行调查，对产妇进行婴儿抚触知识健康教育。结果床旁接受婴儿抚触健康教育者婴儿抚触知识掌握率显著高于非床旁接受健康教育者（P〈0．05），中专及高中、大专以上文化程度的产妇，床旁与非床旁接受婴儿抚触健康教育者，婴儿抚触知识掌握率显著高于初中及以下文化程度（p〈0．05），相同文化程度产妇，床旁接受婴儿抚触健康教育者婴儿抚触知识掌握率显著高于非床旁接受婴儿抚触健康教育者（p〈0．05），差异有统计学意义。接受孕妇学校婴儿抚触健康教育、观看有关婴儿抚触电视节目或VCD片是掌握婴儿抚触知识有关的影响因素：结论应加强孕妇产前产后婴儿抚触知识的健康教育，床旁婴儿抚触知识健康教育有利于提高产妇婴儿抚触知识的掌握。     

婴儿痉挛症患儿家属的健康教育

为了提高患儿家属对疾病治疗的认识，提高护理质量，根据患儿家属的具体情况，实施系统的健康教育，取得了满意的效果，既融洽了呼唤关系，又扩展了健康教育的内涵。     

社区健康教育对高血压患者的影响

目的探讨社区健康教育对高血压患者血压控制的效果和服药依从性的影响。方法对178例社区高血压病患者实施健康教育,健康教育方法包括问答式教育、示范性教育和随机性教育。结果健康教育前后高血压患者血压控制在正常范围的分别为57.3％（102／178）和84．3％（150／178）,经统计学分析,X^2=47．37,P〈0．05。两者差异具有统计学意义。健康教育前后高血压患者服药依从性分别为56．2％（100／178）和88．8％（158／178）,经统计学分析。X^2=31．34,P〈0．05,两者差异具有统计学意义。结论社区健康教育可使高血压患者的血压得以稳定和有效地控制．提高了高血压患者服药的依从性,从而进一步改善并巩固患者的治疗效果。     

社区健康教育的透视

为了提高社区居民的健康水平,2000年元月,在合肥市及西市区卫生主管部门的全力支持下,成立了由光明街道办事处和合肥市西市区医院共同组成的"合肥市光明街道社区卫生服务中心"(下称"中心").该中心成立一年来,为社区居民开通了24小时急诊热线,建立了居民健康档案、家庭病床,并且开展了多种形式的社区健康教育.作者现将该中心开展社区健康教育的组织架构、内容、方式、意义及存在的问题进行了探讨.     

社区知识型老年人对健康教育的需求

目的 了解社区知识型老年人对健康教育知识的需求。方法 采用自制问卷对67例老年大学学员的相关需求进行调查。结果 社区知识型老年人对健康教育知识的需求，首位是老年人多发病的有关知识，占100％；其次是老年人心理卫生保健知识、饮食与运动指导，各占86.57%、83.58%；急救技术、常用家庭消毒方法、检验正常值和意义分别为73.13%、59.70%、52.23%。健康教育方式以授课讲座、发放有关资料为主。结论 知识老年人对健康教育需求迫切，应大力开展社区健康教育。     

社区高血压的健康教育

随着生活水平的不断提高，心脏血管疚病的发病率也不断增加。高血压因其较高的患病率和对心脏、血管系统的严重损害，而成为世界范围内严重的公共卫生问题。根据孜省自1958年开始，共四次对全省城乡居民29万人普查结果，大于15岁居民中，高血压的发病率在逐年增高。但人们对其知晓率、治愈率及控制率仍处于极低水平，高血压的防治刻不容缓。 我社区采取经常开展高血压卫生宣教、治疗保健指导。高血压病人对该病的认识及重视程度有了进一步的提高，在疾病的治疗及日常保健方面取得了一定的效果。     

婴儿湿疹的护理及健康教育

湿疹（eczema）是由多种内外因素引起的一种常见多法的变态反应性炎症性皮肤病。其临床特点为多形性皮疹，倾向渗出，对称分布、反复发作，病程迁延而趋慢性化，自觉剧烈瘙痒。婴儿湿疹（eczemalnfantum）是指发生于婴儿期的具有湿疹损害特点的一种常见病。多见于3—6个月婴儿，好发于头面部，尤其头顶和两颊部，常呈对称性。     

抚触对婴儿健康的影响

目的探讨抚触对婴儿健康的影响。方法将360例顺产婴儿按随机数字表法分为2组,抚触组与对照组,每组180例。抚触组婴儿从出生后第1天开始进行抚触,为期90 d;对照组不做抚触。对2组婴儿出生后第90天的体质量、身长、睡眠状况及免疫力进行比较。结果抚触组出生后第90天体质量、身长均明显高于对照组（P〈0.01）,且睡眠状况、免疫力均优于对照组。结论抚触能促进婴儿生长发育,有利于婴儿全面健康的成长。     

对社区健康教育的探讨

1998年我院率先在我县建立了社区卫生保健网，它是由基层护理人员立足社会，面向家庭，以社区内居民的健康为中心，以老年人、妇女、儿童和残疾人为重点，向他们提供集预防、医疗、护理、康复、保健、健康教育和计划生育技术为一体的综合、连续、便捷的健康服务护理网。健康教育是社区保健一项必不可少的内容，对社区人群的保健工作有重要意义。     

社区健康教育对痔疮治疗的影响和作用

探讨健康教育对痔治疗的协同作用,对104例痔患者进行了健康教育和效果评价,使患者掌握疾病相关知识,加强了自我护理能力,建立了有利于健康的生活方式,减少了症状的复发,提高了患者的生活质量。