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目的探讨中医变蒸学说的科学内涵及临床意义.方法运用中医基础理论分析变蒸学说的基本内涵、观察周期、临床表现、症候处理、合理内核、局限性和重要地位.结果变蒸是婴幼儿时期个体心身发展发育变化的动态的过程,变蒸学说是纯阳学说、稚阴稚阳学说、三有余四不足学说和易寒、易热、易虚、易实学说的研究基础与共同核心.但在分辨生理病理与变蒸的周期数等方面有其局限性.结论变蒸学说是中医儿科基础理论的核心学说之一,其基本思想与现代心身医学是一致的,具有强大的生命力.重视和加强变蒸学说的研究,对于发展中医儿科学术,保持中医特色和优势,具有重要的理论价值和临床意义. 相似文献
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孟玉荣 《中国中医基础医学杂志》1995,1(2):21-21
中医学的小儿变蒸学说孟玉荣(黑龙江齐齐哈尔医学院齐齐哈尔160041)关键词中医儿科,变蒸学说变蒸学说是论述小儿在婴幼儿阶段生长发育的学说,它起源于魏晋,流行于隋唐,在宋代以后被融入脏腑学说。变蒸是中医气化规律在儿科的描述,是特殊的气化规律。变蒸的思... 相似文献
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本文从心理学及婴幼儿智能发育角度来探讨变蒸学说,总结分析了历代变蒸学说中有关小儿智能发育的论述,从而揭示了小儿智能发育的规律,以及历史地域的差异。 相似文献
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婴幼儿变蒸学说是中医对婴幼儿生长发育现象认识的一种学说,反映婴幼儿自出生至576日的生长发育过程。笔者在深入研究50余种儿科经典古籍以及部分综合性古医籍基础上,认为构成变蒸学说的主体框架由“变蒸热”及“规律性变蒸热”两部分构成。“变蒸热”是指变蒸时期婴幼儿体温升高,临床表现为四肢发热或为微热或为壮热;而“规律性变蒸热”是指婴幼儿完成变蒸时经历的10余次发热。“规律性发热”在古代文献中所指时间亦不完全一致,主要以32天为一个周期者居多。变蒸热的高低以及周期性长短与婴幼儿体质关系密切,因此提示对于变蒸热以及发热规律的研究需要结合婴幼儿体质进行,对变蒸热以及发热规律的探讨分析为进一步研究变蒸学说奠定了重要基础。 相似文献
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本文以中医变蒸、天癸学说为例,用《易》太极八卦理论,对人体生长发育观进行了探讨。认为古代三十二天一变、六十四天一蒸的中医儿科变蒸学说,其变蒸时间的确定源于《周易》的卦、爻数。结合太极图,对天癸至的年龄进行了初步研究,指出《内经》男子二八、女子二七天癸至的年龄,是利用太极图推算而得出的,并围绕上述问题加以论证。其中天癸至与太极图有关的论点,在现存的医易文献中尚未见到。 相似文献
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小儿变蒸学说源流探析 总被引:1,自引:0,他引:1
“变蒸学说”是中医儿科发展史上的一个重要理论,在晋代之后的一千多年中,历代医家论争纷云,莫衷一是,直接给临床诊治带来了混乱和不便,本文对“变蒸学说”的概念、源流、基本内容等作了阐述,从而使有关问题得以澄清。 相似文献
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中医"变蒸学说"与现代医学"枢纽龄学说"关系探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
中医"变蒸学说"与现代医学"枢纽龄学说"研究方法相似,所得结论相似,反映了婴幼儿的生长发育规律.深入研究二者关系,可以为临床预防和治疗小儿发育系统疾病提供理论依据. 相似文献
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对小儿变蒸学说之探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
小儿变蒸之说,始自西晋王叔和,隋唐以后相继传演。所谓婴儿“三十二日为一变,六十四日为一蒸”,变者变其情志,发其聪明;蒸者蒸其血脉,长其百骸。变蒸的表现是生理还是病理现象,古代医家见解不一。笔者认为小儿变蒸和轻度维生素D缺乏症(即轻度佝偻病)很相似。就此探讨如下: 相似文献