常州市2637名学龄前儿童视觉状况调查

为了解常州市幼儿园学龄前儿童视觉发育状况及弱视等眼病的流行特点 ,我们对常州市部分幼儿园 2 673名学龄前儿童进行了视力、眼位、同视功能等项目进行调查。现将结果报告如下 :1　对象与方法1.1　对象　市区 8所幼儿园 3～ 6岁儿童 2 716名。最后完成合格卡片 2 63 7张 ,男 13 3 2名 ,女 13 0 5名 ,共 5 2 74只眼。1.2　方法 :　( 1)视力检查 :检查前对受检儿童进行识别视标的反复训练。采用标准对数视力表 ,距离 5米 ,高度以 5 0行与儿童视线平行。在标准对数视表箱日光灯光线下检查裸眼视力 ,对各儿童的视力、眼位及外眼进行初查 ,对于…     

539名学龄前儿童屈光调查

为了解学龄前儿童的视力发育及屈光情况，对德惠市部分幼儿园的539名4～6岁儿童进行了调查，现将结果报告如下。     

延吉市学龄前期儿童弱视调查初探

弱视是妨碍儿童视觉发育的严重眼病之一。为了解我市儿童弱视患病情况,贯彻卫生部妇幼卫生司有关《儿童弱视防治技术服务规范》精神,我所于1997年3～6月对延吉市各类幼儿园进行弱视筛查。结果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　延吉市各大中小型幼儿园3～7岁儿童4588名,其中朝鲜族3070名,汉族1518名。1.2　方法　进行国际标准视力箱5米距离查视力。将视力不足1.0分给1%阿托品眼膏涂抹,连涂3天,同时做眼科常规检查。将眼部无明确的器质性病变而矫正视力不足0.9者确诊为弱视。2　结　果4588名受检人群中,诊断出弱视134人,患病率为2.92%。首次…     

10004名学龄前儿童弱视调查

弱视是一种严重危害儿童视功能的常见病。儿童时期是视觉发育的敏感期,若能早期发现并及早治疗,弱视患儿就有可能恢复正常视力和重建立体视功能。为了做好湖州市弱视儿童的防治工作,于2005~2006年对我市10004名3~6岁的学龄前儿童进行弱视调查,现报告如下。对象与方法1对象我市城区27所幼儿园和10所乡镇幼儿园。共10004名学龄前儿童,男5406例,女4598例;城区6478名,乡镇3526名。2方法采用国际标准视力表进行视力检查,检查视力的同时行系统眼部检查以排除眼部其他疾病。采用角膜映光法、遮盖与去遮盖法检查眼位。对视力≤0·8或有斜视者给予1%…     

学龄前儿童视力异常因素调查

学龄前儿童处于视觉发育的关键期和敏感期,很多因素都可对视力的发展造成较大的影响[1]。为了解齐河县学龄前儿童的视力状况,探讨影响视力的各种因素,制定相关干预措施,以降低儿童视力异常的发生率,于2006年9月对齐河县城区托幼机构中的2 426名儿童进行了视力检查及影响因素的相关调查,结果如下。1对象和方法1.1对象选自齐河县城区18所幼儿园2~6岁儿童共2 426例,其中男1 280例(52.76%),女1 146例(47.24%)。要求:智力正常、身体健康、合作较好的视力异常儿童并排除先天性眼病和近期眼外伤所引起的视力下降者。1.2方法①视力检查:采用YSL-Ⅰ…     

综合疗法治疗儿童弱视分析

弱视是儿童常见眼病之一 ,是影响儿童视觉发育最常见的疾病 ,它危害儿童的视力和立体视觉 ,但若能早期治疗则可能恢复正常视力和重建立体视功能。我院采用综合疗法治疗儿童弱视 ,取得满意疗效 ,现将 89例 15 2眼临床资料分析报告如下 :1　对象与方法1.1　 对象。我院眼科门诊儿     

三位一体眼保健模式对学龄前儿童视力健康水平的影响

目的探讨"医院-幼儿园-家庭三位一体"的眼保健模式对学龄前儿童视力健康的影响,为儿童青少年视力保健工作提供参考。方法以2008年9月-2010年6月鄂州市城乡结合部4所幼儿园4～6岁儿童为研究对象,采取健康教育、改善视觉环境、定期检测儿童视力和眼病针对性矫治等眼保健措施,并进行为期2个学年的追踪观察和调查。结果眼保健模式实施后,幼儿园对学龄前儿童的视力关注、宣传、措施有所加强,儿童家长对眼保健知识和行为的认同率显著提高(P值均<0.01)。2008-2010年学龄前儿童视力不良率分别为13.83%,11.84%,10.51%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 "医院-幼儿园-家庭三位一体"的眼保健模式有助于儿童的视觉发育和建立良好的用眼习惯,能有效控制学龄前儿童视力不良发病率。     

福州市26 030名学龄前儿童眼病调查

[目的]了解福州市学龄前儿童眼病发生情况，为眼病防治提供科学依据。[方法]采用国际标准视力表对我市42所幼儿园共26030名学龄前儿童进行检查，凡视力低于该年龄组应有的视力，散瞳做屈光检查，并对各类疾病作出诊断。[结果]视力异常有3540名，占13．60％，弱视发生率3．81％；斜视发生率0．95％；不影响视力的眼病占32．37％，其中结膜炎患病率26．00％最高；其他影响视力的眼病患病率为0．58％。[结论]儿童眼病的早期诊断及时治疗是保护儿童视力的关键。     

学龄前儿童视觉发育影响因素分析

【目的】探讨学龄前儿童视觉发育规律及其影响因素，为儿童保健服务提供依据。【方法】对南京市城区14所幼儿园2159名4～7岁儿童进行视力检查及问卷调查，将单眼或双眼视力低于1．0者，进行散瞳验光，并排除眼底器质性病变。【结果】视力正常达标率与年龄密切相关；弱视患病率为2．86％，其中远视性屈光不正性弱视占首位；视力低常与遗传、出生时窒息及营养有关联。【结论】学龄前儿童视力正常率随年龄增长而上升；屈光不正和弱视是儿童时期影响正常视觉发育的主要因素；在学龄前采取综合措施，及时矫治屈光不正，有利于儿童视觉的良好发育。     

厦门市8421名4～6岁儿童眼病调查

为了解我市幼儿视力及眼病情况 ,制定适合幼儿园群体防治眼病、保护视力的《儿童眼保健常规》。我们于 1997年 2月～ 2 0 0 0年 11月对我市区 842 1名 4～ 6岁儿童进行了视力及眼病调查。1　对象和方法1.1　对象　市区 3 3所幼儿园 4～ 6岁儿童共 842 1名。其中男性 415 2人 ,女性42 69人。1.2　方法　采用国际标准视力表查视力、角膜映光法及遮盖法查眼位、眼科常规检查。视力≤ 0 .8和斜视者给予散瞳后 ,进行视网膜检影验光 ,查矫正视力、屈光间质及眼底 ,排除器质性病变 ,三周后复验。根据中华医学会眼科学会全国儿童弱视斜视防治学组 19…     

502名视力低常儿童屈光状态分析

屈光不正是影响儿童视觉发育的常见眼病，也是儿童弱视重要形成因素，为了探讨视力低常儿童的屈光状态及分布规律特点，笔者对502名967眼进行了屈光检查分析，报告如下。     

立体视训练在弱视治疗中的作用

立体视觉是人的一种高级视功能。立体视觉的形成与出生后眼的发育过程有关。视觉发育过程中任何不利因素均可造成立体视觉发育不良。弱视是一种常见的儿童视觉发育性眼病，弱视儿童的主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍，更无完善的立体视觉。经过综合治疗后，大多数患儿视力都有不同程度提高，但要达到理想的治疗目的一重建双眼单视功能。则必须进行双眼单视功能训练。     

长沙市3～12岁儿童眼病调查分析

随着人民生活水平的提高和保健意识的增强 ,儿童眼保健工作也日益受到重视 ,防治儿童眼病保护儿童青少年视力迫在眉睫 ,只有早期干预 ,才能减少可避免的儿童低视力和盲症的发生。近 2年来 ,我们为长沙市 2 94 4名 3～ 12岁儿童进行了一次较全面的眼病普查 ,现报告如下。1　对象和方法1·1　调查对象　长沙市内 6所幼儿园 ,4所小学共312 7名 3～ 12岁儿童 ,缺检 183名 ,受检 2 94 4名 ,受检率为 94 14 %。1·2　调查方法　自然光线下采用国际标准视力表检查视力 (幼儿园小朋友先由老师在班上教会看视力表 )。常规眼外检查包括眼睑、结膜、角…     

呼伦贝尔市2663名学龄前儿童视力筛查结果分析

为了解学龄前儿童的视力发育情况,对呼伦贝尔市13个旗市区部分幼儿园的2 663名4～6岁儿童进行了调查,现报道如下。1对象与方法1.1对象呼伦贝尔市13个旗市区部分幼儿园4～6岁儿童2 663名,其中男1 407名,女1 256名。1.2方法（1）视力检查：指导儿童掌握识别视力表,采用国际标准视力检查视力。（2）标准：视力≥1.0为正常,〈1.0为异常。     

1278名集居儿童体格发育及营养状况的评价

我所于 1999年 5月对我市地级幼儿园的 12 78名学龄前儿童的身高、体重进行了测量 ,并运用儿童保健电脑对其营养状况进行了评价分析 ,现报告如下。对象与方法1.对象 :城关镇地级幼儿园的 3～ 7岁儿童为调查对象共 135 6名 ,体格检查 12 78名 ,体检率 94 2 4%。按《中国 0～ 7岁正常儿童体格发育调查实施方案》进行测量。2 .统计方法 :测量结果分别输入登月牌ＥＢＴ Ｉ型儿童保健电脑 ,以中国 9市男女儿童体格发育为参照值 (1985年 ) ,对其体格发育进行评估。结　　果1.12 78名儿童身高、体重和头围超均值情况 ,见表1。表 1　 12 78名儿童身…     

儿童弱视的诊断和治疗

弱视是儿童发育过程的常见病，是妨碍儿童视觉发育的严重眼病之一。弱视是指眼部无明显器质性病变，远视力经矫正≤０．８者。弱视的主要原因包括斜视屈光参差、高度屈光不正、单眼形觉剥夺，其治疗包括戴镜屈光矫正、遮盖疗法、视觉刺激疗法及手术治疗等。     

武汉市4514名学龄前儿童弱视及斜视情况调查

为了更好地开展弱视、斜视的防治工作,针对儿童视觉发育的敏感期,对武汉市19所幼儿园4514名学龄前儿童进行了弱视及斜视抽样调查,以利做到早期发现,早期治疗。1　对象与方法1.1　对象　19所幼儿园4514名4～6岁学龄前儿童,其中男童2351人,女童2163人,按年龄分为4岁组,5岁组,6岁组。1.2　方法　视力检查,均由各幼儿园医生采用国际标准视力表,在距视力表5m远处测试视力,视力≤0.8者,由武汉市第三医院小儿眼科医生应用睫状肌麻痹剂扩瞳检影,并矫正视力,根据1996年中华医学会斜视弱视防治学组制定的诊断标准筛选弱视,并用角膜映光法,遮盖法检查眼…     

岳阳市城乡学龄前儿童视力发育及屈光不正的现状调查

目的:了解岳阳市城乡学龄前儿童(3~7岁)视力发育及屈光不正状况及其影响因素,为加强儿童眼保健工作提供科学依据。方法:采用随机整群抽样法对城乡幼儿园3~7岁儿童进行调查,其中城区2 768名,乡镇854名。应用儿童图形视力箱检测视力,对视力检测异常者进行屈光检测,并排除眼底器质性病变。结果:学龄前儿童视觉功能发育随年龄增长逐渐成熟,城乡之间低视力的年龄分布有统计学差异;儿童屈光异常类型主要为远视性屈光不正,城乡之间屈光异常类型无统计学差异;城区幼儿园弱视患病率为2.82%,乡镇幼儿园为4.45%,城乡幼儿园弱视患病率差异有统计学意义。结论:应重视对学龄前儿童的眼保健工作,应定期检查视力,发现异常及时矫治;同时应加强乡镇幼儿园的管理工作,采取综合干预措施降低视力异常的发生率。     

压抑疗法在弱视治疗中的应用

儿童弱视是一种儿童人群中多发的眼病,在我国其患病率约为3%。弱视是在视觉发育敏感期内,由于各种原因造成视觉环境改变,视觉细胞不能接受有效的视觉刺激,从而导致单眼或双眼矫正视力低于同龄儿童的正常视力,并伴有双眼单视功能异常。弱视     

1860名学龄前儿童视力和屈光状况调查分析

儿童眼保健是儿童保健工作中的一项重要内容。定期开展儿童视力筛查 ,及时发现儿童屈光不正和斜视、弱视 ,及时给予正确的指导治疗 ,是防治儿童视力低下的主要措施。我院于 2 0 0 0年 6月对市区 9所幼儿园的儿童进行了视力调查和屈光学检查 ,结果报告如下。1　对象和方法1 .1　对象　济源市城区 9所幼儿园 3- 7岁儿童1 860名 ,平均年龄 5岁。其中男 963名 ,女 897名。1 .2　方法　采用“全国儿童弱视斜视防治中心监制”的儿童图形视力表 ,在自然光线下 ,5米距离检查视力。所有儿童均由幼儿园老师教会认识图形后再查视力 ,检查结果可靠。我们…