医学人文对医学发展的引领价值

医学不仅仅是科学,独特之处在于其以人为对象的科学属性.所以,医学不应该只是在生理上减轻人类之病痛,更应是一种情感与人性的表达.人文关怀对于缓解病人心理冲突、解脱身心病痛有着医药所起不到的效果.只有将深厚的人文精神融入医疗实践,才能驾驭医学科学发展的方向,因为科学的发展需要人文精神,离开人文精神的科学精神并不是真正意义上的科学精神.医学要健康发展,需要以人文精神引导医学走向,以科学精神丰富医者思想.尽快修复文理发展的严重失衡及文理交融的欠缺,抑或是医学科学技术飙升与人文精神和谐发展的关键.     

科技革命与实验动物科学的发展

近代的3次科技革命促进了实验动物学由原始的、简单的动物实验向现代实验动物学的质的转变.最终使实验动物学形成一门独立的系统科学.科技革命可以看作是实验动物科学发展的源动力.中国实验动物科学必须适应科技发展的需要,不断地创新.这不仅是对科技发展的被动反应,更对科技发展具有促进作用.     

现代医学的新发展对现代医学教育提出的要求

医学科学的发展与医学教育是紧密相联的.医学教育是医学科学发展的基础,而医学科学的发展又不断地向医学教育提出新的问题和要求,促进医学教育水平的提高.现代医学以空前未有的速度发展到了一个崭新的阶段,并正在向着新的领域突进.了解现代医学发展的情况,掌握它的发展特点和趋     

当代中国发展文化生产力的理论轨迹

文化生产力是一个国家文化发展的根本动力,是发展一国软实力的根本要求.十一届三中全会以后.我党总结历史经验,开始了解放和发展文化生产力的积极探索,并初步形成了解放和发展文化生产力的科学理论.纵观解放和发展文化生产力的科学理论的理论轨迹,包括三个主要因素:其一,我党始终坚持马列主义意识形态为指导思想,积极实践马克思主义的中国化.其二,坚持改革开放的实践,即文化生产力科学理论的形成是改革开放的产物,是思想解放和事实求是在文化领域的具体表现.其三,解放和发展文化生产力的科学理论的形成是中国发展文化实践的产物,既是社会主义广大人民群众对国内外文化发展的被动反应,又是我党的文化建设主动探索的结果.     

科学假说在神经病学研究中的作用

科学假说是根据已知的事实材料,对研究的自然现象及其规律提出假定性推断和说明,是科学理论思维的一种重要形式[1].恩格斯指出:"只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说."科学假说既是科学认识发展的重要形式,又是科学研究的重要环节和基本途径.探索科学假说在神经病学研究中的作用,对于了解科学假说在现代神经病学研究实践中的应用点,促进现代神经病学的研究发展具有重要的理论价值和现实意义.     

高校图书馆科学发展探析

科学发展观要求发展要有科学的定位、把发展作为第一要务、坚持以人为本、全面协调可持续发展、统筹兼顾等,现结合图书馆发展建设的实际,提出图书馆实现科学发展的具体策略.希望能给高校图书馆的发展提供借鉴与帮助.     

中医药师承教育价值浅论

师承是中医药重要的传承方式,它既体现科学精神又体现人文精神,既具有科学价值又具有人文价值.在教育上,师承教育通过主体间的直接交流沟通传承隐性知识,为中医药的传承和发展提供可能的有效路径,对教育发展具有重要价值;在文化上,师承教育通过融合科学文化和人文文化,使科学回归人文,对东西方文化的未来发展起到一定的导向作用.     

医学细胞生物学课程体系改革探讨

细胞生物学的理论知识已经渗透到医学科学的各个领域,是医学科学的基本组成部分,也是医学科学高水平发展的重要基础.随着医学科学和细胞生物学本身的快速发展,医学教育对于细胞生物学的需求日益增加,为了使医学细胞生物学教学体系适应我国医学教育的发展,第二军医大学细胞生物学教研室本着培养创新型人才、提高教育质量的思想,建立了一种新的医学细胞生物学课程体系.该教学体系的核心内容是将细胞生物学从内涵上融入医学科学教育,既有利于学生的学,又有利于教师的教,保证了"教"与"学"的有效性.     

呼吸内科疾病史与临床教学及引发的哲理

医学发展史蕴藏着深厚的哲学思想.疾病史教学有助于认识疾病发展的动态过程,获得科学的认识论和思维方法.疾病史中辨证的哲学思想能更好地培养出具有科学思维观的新型医学人才,以适应现代医学发展的需要.     

长学制医学类专业化学课程体系的构筑

21世纪医学科学的迅速发展,对临床医生和医学研究人员提出了更高的要求.为迎接医学科学的发展给医学教育带来的挑战,我校对长学制医学类专业化学课程教学内容和课程体系的创新与实践进行了研究.本文介绍了我们的一些做法.     

科学数据共享与科技情报工作

阐述了实现科学数据共享的重要意义与我国科学数据共享发展战略和包括医药卫生在内的科学数据共享现状与前景,并分析了科学数据共享与科技情报工作的相互关系.     

用科学发展观指导医院各项工作的开展

科学发展观是现代医院的核心组成部份,是现代医院发展战略的指导思想,对医院的治院实践起着决定性作用.我们必须深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质,以科学发展观统领医院建设的全局,用科学的态度、科学的方法、科学的理念指导医院各项工作,增强医院综合实力,促进医院全面发展.     

论以科学发展观认识和指导高等医学教育

科学的发展观对高等医学教育发展具有非常重要的指导意义.为贯彻落实科学的发展观,高等医学教育要坚持"以人为本"的教育理念,要以实现医学生的可持续发展为根本目标,切实解决好高等医学教育发展过程中的几个难点问题.     

医学发展与科学方法论

任何科学总要运用一定的认识方法和研究方法,才能探索所研究对象的本质、规律性,并取得成果.医学发展要通过医学实践和医学理论的研究,这是必然的趋势和道路.认识医学发展与科学方法论的关系,并在医学中应用科学方法是十分重要的事情. 从医学科学发展的历史来者,推动医学发展前进的,要靠一定的科学实践知识和认     

医学论文的创新性、科学性及实用性

科技论文的功能是研究科学、传播科学和发展科学,通过指导社会实践而实现其学术价值.因此,科技论文的学术价值就体现在其对社会生产力的发展所起作用的大小.医学论文与其他科技论文一样,除了应达到论文的一般要求外,还应具有创新性、科学性和实用性[1,2].     

谈医疗服务中的科学发展观

科学发展观是运用科学的理论和科学的方法指导改革和发展的观点.医疗服务中的科学发展观就是在整个医疗服务工作中运用科学的理论和方法指导医疗服务工作.     

医学信息管理与信息系统专业学生满意度调查

随着信息科学和计算机技术的高速发展,信息技术开始应用于医学,为医学的发展注入了新的动力.现代医学科学的迅速发展与其他学科一样离不开信息技术的支持,医学科学知识和信息科学知识的完美结合需要专业人才.因此，培养医学信息管理专业人才既是医学科学发展的需要，也是信息科学发展的需要.     

中外医科大学生的科学底蕴的比较与分析——4+4学制与5年制医科教育的比较

科学底蕴是指一种素质,科学底蕴对于受教育者将来的发展十分重要.文章从中外医学教育的学制模式和招生生源对医科大学生的科学底蕴的影响、大学生的科学底蕴的内涵及重要性、如何在本科5年制医学教育中提升医学生的科学底蕴等三个方面进行比较和分析,思考我们所应做的事情.     

提升医学生科学素养的思考

随着社会的发展,人们对医学教育提出了越来越高的要求.医学生科学的思考、反思能力,是运用科学知识理解自然世界,运用科学技术分析及解决临床问题的基础.提升医学生的科学素养,使其养成科学思维,掌握科学研究方法,是医学生素质教育的重要组成部分.     

迈向21世纪的生物信息学

生物信息学是一门新兴交叉学科,被称为21世纪生物技术的核心.介绍生物信息学的概念、分类、应用和重要的生物信息学数据库,并对生物信息学的发展进行展望,指出生物信息学正处在科学发展的前夜.随着20世纪末生物学数据和信息的大量积累,21世纪必将导致科学上的重大发现.