人本管理在精神科护理管理中的应用

探讨了将人本管理运用于精神科护理与管理中的思路和做法,总结了人性化护理与护士人本管理之间的良性互动关系,指出在精神科实行人本管理能提高护士、病人满意度,提高护士素质和护理质量。     

人本管理在精神科护理管理中的应用

探讨了将人本管理运用于精神科护理与管理中的思路和做法,总结了人性化护理与护士人本管理之间的良性互动关系,指出在精神科实行人本管理能提高护士、病人满意度,提高护士素质和护理质量。     

“人本管理”在护理管理中的应用

<正>"人本管理"就是一切管理都应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。它原本是企业管理的一种模式,将其引入到护理管理中,采取"护士第一、患者第一"的现代人本管理模式,强调在用制度化管理的同时,结合人本管理,充分调动护士的积极性,有利于提高护理管理水平。现将应用体会报     

“人本管理”在护士长管理中的应用

目的 为增强护士长工作满意度，提升护士长的敬业精神，使护士长自愿努力达到团体目标，给护理工作带来积极的工作成果。方法 首先，帮助护士长建立良好的人际关系，通过制订规则、明确职责、积极处理分歧、建立信任等培养护士长人际沟通能力；其次，培养护士长的自信；第三，开发护士长的创造力；第四，培养护士长的竞争意识；第五，善待护士长的过失。结果 护士长在护理部的影响下，团结、敬业、不断创新。结论 护理管理者要培养一支优秀的护士长队伍，就要用心去了解她们的心理需求，精心经营和造就。     

人本管理在护理管理中的应用

目的 探索和运用有效的护理管理方法，以最大限度地调动护理人员的积极性、主动性，创造性，从而提高护理工作效率。方法第一，护理管理人员必须提高自身人文素养，首先要认识到人文学科的相关知识是指导人本管理的必备条件和工具；其次要不断创造条件加强学习：第二，护理管理者要营造以人为本的管理氛围，运用柔性策略，使护士感到温暖；还应增强医护人员的主动参与意识；护理管理者还应注重护士综合素质的提高：第三，充分运用以人为本的个性化护理管理激励机制，坚持一切从人出发，以调动和激发护理人员的积极性和创造性，充分认识人的价值，发挥人的潜能，激发人的活力。结果既实现了护理人员的自身价值；又提高了护理质量及患者满意率。结论护理管理者要想提高护理管理水平，就必须充分应用人本管理理念，通过各种激励措施，使人员积极性得到空前提高，使护理管理达到最佳效能。     

人本管理在现代护理管理中的应用

“以人为本“的管理思想,就是充分认识人的价值,发挥人的潜力,激发人的活力.人本管理的实施对提高护理管理的效能、提高护理工作质量和患者的满意度以及满足护理人员自身发展需求,都具有积极意义.在护理管理中,应合理应用激励政策,尽量满足护士的需要,实施人性化管理方法.人本管理将是现代护理管理的精髓和必然趋势.     

人本管理在现代护理管理中的应用

"以人为本"的管理思想,就是充分认识人的价值,发挥人的潜力,激发人的活力。人本管理的实施对提高护理管理的效能、提高护理工作质量和患者的满意度以及满足护理人员自身发展需求,都具有积极意义。在护理管理中,应合理应用激励政策,尽量满足护士的需要,实施人性化管理方法。人本管理将是现代护理管理的精髓和必然趋势。     

人本管理在护理管理中的应用

人本管理是通过依靠人、尊重人、凝聚人的合力、开发人的潜能,利用动力机制、压力机制、约束机制、环境影响机制,实施有效的管理。将其应用于护理管理中,探索有效的护理领导模式,以提高护理质量、护士工作满意度及病房集体凝聚力。     

人本管理在护理管理中的应用

人本管理是通过依靠人、尊重人、凝聚人的合力、开发人的潜能,利用动力机制、压力机制、约束机制、环境影响机制,实施有效的管理.将其应用于护理管理中,探索有效的护理领导模式,以提高护理质量、护士工作满意度及病房集体凝聚力.     

人性化管理在急诊护理管理中的应用

目的运用人本原理,探讨一种适合急诊科工作特点的护理管理模式。方法在急诊科试行护理组长带班制、弹性排班制,并适度分权、授权,应用激励机制等进行护理管理。结果形成了一套比较成熟的护理组长带班制、弹性排班制,充分调动了急诊科护士的工作积极性。结论急诊科实行人性化管理,充分利用有限的人力资源,保证了护理质量与安全。     

人文关怀在精神科护理中的实践与体会

人文关怀是护理的核心概念和中心任务。对不同阶段住院精神病病人的护理中贯彻了人文关怀的护理理念。针对病人的心理,通过与病人进行有效的交流和沟通,对生活懒散或有冲动、伤人行为的病人进行行为矫正等措施来强化人文关怀,使病人的合理需求得到了更大程度的满足,人格得到尊重,护理效果也得到了提高。     

护理工作中实施人文关怀的思考与实践

随着现代医学的发展,患者对护理工作的要求越来越高,尤其是对人文关怀的需求。然而,在满足患者人文关怀需求的同时也要考虑护士这个特殊群体对人文关怀的需要。所以,必须以整体的观点来看待护理工作与人文关怀的关系,从而使护理工作既能满足患者高层次的要求,也能使护士这个特殊群体在人文关怀中受益,从而提高医院的医疗护理质量和总体效益。     

护士长应重视对护士实施人本化管理

护士长应树立以人为本的管理理念 ,研究护士的需求并努力使其正常需求得到满足 ,激励护士发挥潜能 ;树立良好的榜样形象 ,激发下属的工作热情 ;实施民主管理 ,健全激励机制 ,提高群体的认同感及凝聚力 ,极大地调动护士的积极性 ,激发其自我约束、自我管理意识 ,打造一个积极向上的护理群体     

人文管理在我院护理管理中的实施与效果

目的充分调动护理人员的积极性，发挥护理人员的最大潜能，提高护理管理效能。方法创造和谐的人文环境，营造浓厚的文化氛围，搭建良好的发展平台，实施恰当的人文管理。结果增强了护理人员的职业成就感和团队意识，提高了护理人员对管理的依从性及满意度。结论为护理人员营造舒适、和谐的工作、生活环境和文化氛围，搭建发展空间和平台，对调动护理人员工作积极性，提高管理效能具有重要作用。     

人性化护理管理的实施与体会

目的使临床护士感受人性化的温暖,促进护理服务质量的提高。方法①实行公开管理;②尊重护士人格;③正确处理护士的合理需求;④善于运用激励方法。结果为护士营造了宽松、和谐的工作氛围及人文环境,护士的工作、学习积极性以及护理质量得到明显提高。结论护理管理人员要适应新形势,提高自身素质,坚持运用和发展人性化护理管理。     

Nurses' roles in systematic patient education sessions in psychiatric nursing

The purpose of this study is to gain understanding of nurses' expectations of their roles in systematic patient education in psychiatric inpatient care. Qualitative design was used in the study. The data were collected through interviews with nurses participating in the implementation of systematic patient education (information technology (IT) based patient education n= 14, or conventional patient education n= 16). The data were analysed using inductive content analysis. The analysis showed that nurses had different roles in both IT-based and conventional patient education. Nurses acted as learners, advisors, collaborators, teachers or limiters. The nurses tailored the role in each session according to the patients' interest and mental status. We can conclude that nurses working in psychiatric hospitals have different roles in systematic patient education and they are ready and willing to tailor their roles according to patients' individual needs. Information technology should be adopted without delay as a new treatment method in daily practice in psychiatric services. It has potential to support equality between patient and nurse in secluded environments.     

应用人本原理进行护理管理

在护理管理工作中 ,应用人本原理客观评价每名护理人员的能力 ,恰当运用动力原则 ,重视行为原则 ,强调全面发展原则 ,激发和调动全科护理人员的工作积极性、自主性和创造性 ,使全体人员的潜能得到最大限度的发挥 ,为挖掘人力资源、稳定护理队伍创造了积极条件。     

在护理管理中应用人本原理的方法与艺术

在现代医院管理中,护理管理者的管理水平和能力直接影响着护理人员的积极性和医院管理的整体效应.护理管理者要使有限的管理资源发挥最大的效能,最根本的是在护理管理中坚持“以人为本“.现从激励机制的方法与手段,领导管理行为风格方法与艺术,护理创新思维在护理管理中的应用,护理管理艺术与技巧方面综述了护理管理的方法.     

我院精神科护士差错归因分析及管理对策

目的通过对精神科护士差错归因进行分析,以减少差错的发生。方法采用自行设计的精神科护理差错归因调查表,对2003~2005年我院50名精神科护士进行调查。结果50名精神科护士中有22名发生过护理差错,共计52人次。差错的内归因占75.00%,外归因占25.00%。低学历、低年资的年轻护士易发生护理差错。结论在护理管理过程中需加强对护士责任心的培养,督促其严格执行各项规章制度和操作程序。加强专业知识学习,创造优良的工作环境,运用归因理论针对个体差异进行培训。