谈多媒体课件在医学课堂教学中的应用

医学多媒体课件的制作和选用必须符合教学目标、教学设计、实用、美学、最优化原则,要注意多媒体课件的应用效果。     

浅析多媒体在课堂教学中的运用

在参加教学评估过程中看到，多媒体课件在教学中的正确运用，往往收到事半功倍的效果。课件的精心制作、独到匠心的构思、动画的精彩演绎和授课教员的充分准备，使授课效果十分明显。由于上述因素结合妥贴，往往在教学过程中成为闪光的亮点。然而，纵观全局，由于个别教员不能正确把握多媒体课件的使用，在教学中出现了适得其反的效果。究其原因，问题的关键是多媒体的运用不当造成的。     

多媒体在药理学教学中的应用

随着科学技术的不断发展 ,多媒体在教学中的应用使教学从传统的书籍、粉笔、黑板、模型、挂图等模式到以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式 ,以跨越时空的非凡表现力 ,大大增强学生对抽象事物与事物相互作用过程的理解与感受 ,从而将课堂教学引入全新的境界。以下是我们 2年多来应用多媒体于药理学教学的心得体会。1　药理学理论教学中应用多媒体的优越性1 .1　增加信息量　多媒体教学可大幅度提高单位时间的信息量 ,减少教师板书的时间 ,这样教师有充分的时间给学生讲解 ,而且这些信息量的增加是在调动学生的视听感官 ,增加信息传递…     

多媒体在皮肤病学教学中的应用

<正> 随着高科技突飞猛进,多媒体科技引导我们进入一个新的信息时代。可以说,21世纪多媒体技术无处不在地发挥其强大作用。教学领域也不例外,多媒体在教学中作用越来越大,并不断改革我们传统的教学方法和教学模式,逐渐实     

多媒体在病理学教学中的应用

病理学是以基础医学中的解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、寄生虫学和免疫学等为学习基础的学科，同时又为临床医学提供十分重要的诊断依据的一门学科。     

多媒体在妇产科护理课堂教学中的应用

随着高科技的迅速发展,教学改革的不断深入和日趋普及,计算机多媒体技术的应用逐渐广泛起来。近几年来,我们将多媒体技术应用于护理课堂教学,使教学内容更加生动、直观,显著提高了课堂教学质量和效率。本人从事妇产科护理教学工作多年,现从我校实际情况就多媒体技术在妇产科护理教学中的应用略作探讨。     

蓝牙技术在多媒体课堂教学中的应用

蓝牙技术是一种低成本、近距离、低功耗的无线通信标准,它为多媒体教室的设备提供了一种无线连接方式.本文总结了蓝牙技术主要特点,探讨了蓝牙技术在多媒体课堂教学中的应用.     

浅谈多媒体在化学教学中的应用

随着电脑的普及和多媒体技术的日益成熟,多媒体已经成为一种主要的辅助教学手段。将多媒体应用于化学教学,弥补了传统化学教学可视性差、不够直观的不足,起到了帮助教师拓展教学空间、丰富教学信息、减少教学时间、提高教学效率的作用。     

多媒体在生物化学教学中的应用

目的：介绍多媒体课件和网络资源进行生化的教学。方法：利用网络资源丰富教学内容并制作多媒体课件，使教学直观，易于理解。结果：多媒体课件使枯燥、深奥的内容得以形象演示，图文并茂，产生动态效果；提高了教学效果。结论：多媒体课件的使用提出了生化教学的效果，网络的发展也为生化教学提供了丰富的资源。     

多媒体在传染病教学中的应用

随着信息技术的高度发展 ,对人才的培养也有新的要求 ,传统的教学方式已越来越不适应当前的教学要求。多媒体技术是以计算机为核心 ,在文字的基础上大量利用图像、音频、视频和动画等多种信息载体 ,将这一新技术运用到教学中去 ,这是今后发展的方向。为此 ,我教研室制作了多套传染病学教学的多媒体软件 ,并在临床教学中加以实际运用 ,旨在探索传染病教学手段的改革 ,取得了良好的教学效果。1　对象和方法对象为 97级本科临床医学专业学生 89人。将“传染病学总论”“流脑”“乙脑”“钩体病”“阿米巴病”“肾综合征出血热”6种疾病 ,做成多…     

多媒体在诊断学教学中的应用

以教学为着眼点，建立适应时代的多媒体模拟人实验室，可以解决病人少、扩招后学生数量多的问题，改变了传统的教学模式。多媒体的出现使课本中难以表达的内容可以形象化，学生容易接受。     

多媒体及网络技术在基础化学教学改革中的应用

将多媒体及网络技术应用于基础化学教学中,制作了部分教学多媒体课件,改变了传统的教学模式,教学形式多样化,特别是在学生利用文献知识方面有一定的探索,取得了一定的教学效果,并对未来进行了展望。     

多媒体在医学影像学教学中的应用

现代医学影像学由传统的放射诊断学、CT、MRI、超声医学、核医学和内窥镜等多学科组成。近二三十年来，医学影像迅猛发展，特别是计算机的应用，使原有影像医学的设备和技术发生了巨大变化，由传统的大体形态学为主的重叠影像向横断面影像及功能成像过渡，甚至观察生理生化及基因水平的改变。高度发展的影像设备使人体解剖结构显示的更清晰更直观，     

多媒体在病理学教学中的应用

病理学是以基础医学中的解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、寄生虫学和免疫学等为学习基础的学科,同时又为临床医学提供十分重要的诊断依据的一门学科。     

多媒体在生化教学中的应用

生物化学是一门重要的医学基础课,随着本学科不断快速发展,要求改变传统的教学手段。多媒体教学手段的应用,使教学内容由抽象变得形象,由单一变得丰富,有利于提高教学质量。     

多媒体在心电图教学中的应用

心电图是临床上最常用的捡查方法,熟悉心电图的诊断也是多数临床医生所必须掌握的基本功.心电图是<诊断学>教学中的重点和难点:说它是重点,因为其是临床医生所必须掌握的基本功;说它是难点,因为心电图不容易学习,比较抽象,不好理解.笔者在多年的教学中体会到,心电图的产生原理比较抽像,即不好讲,又不好学.现代电子技术的发展,为电化教学插上了翅膀,也给心电图的教学带来了春天.     

多媒体组合在病理教学中的应用

媒体是传递教学信息的媒介,是教学过程中三个主要因素之一。不同的媒体,作用于学生不同的感官,产生的教学效果也不同。根据人类学习的认识规律,要充分发挥学习的效能,就必须调动多种感官进行学习。让学生的学习活动处于积极的状态,激发学生的学习动机,促进学生对知识的理解和记忆。     

交际法与多媒体辅助外语教学在商务英语课堂教学中的应用

多媒体辅助英语教学优势的列举，旨在说明多媒体辅助教学技术的应用可以有效地解决现今商务英语教与学中普遍存在的问题。作者依据交际教学法的原则，结合案例，说明如何在商务英语课堂上合理使用多媒体辅助英语教学，同时也指出多媒体在课堂教学使用中存在的一些问题。只有在商务英语教学中适时适当合理地使用多媒体辅助教学手段，才能真正培养学生在听、说、读、写方面的交际能力。     

多媒体在针灸学中的应用

目的：探讨多媒体在针灸领域的应用前景。方法：从四个方面论述了多媒体在针灸领域的应用。结果：多媒体在针灸领域有较好的应用基础。结论：今后多媒体在针灸领域将得到广泛的普及和应用。