中学生心理问题及其影响因素研究

目的探讨中学生心理健康状况及其影响因素。方法采用症状自评量表、青少年生活事件量表对桐乡市两所中学370名初二学生的心理健康状况进行调查分析。结果症状自评量表测评，5．67％的中学生存在明显的心理问题，主要表现为强迫症状、人际关系敏感、偏执、敌对、焦虑与抑郁等；女生恐怖因子分显著高于男生（P〈0．01），城镇与农村及男生与女生各因子分比较均无显著性差异（P〉0．05）。青少年生活事件量表测评，城镇中学生受惩罚因子分显著高于农村（P〈0．05），丧失因子及健康适应因子分显著低于农村（P〈0．05或0．01）；男生受惩罚因子分显著高于女生（P〈0．01），人际关系因子分显著低于女生（P〈0．05）。症状自评量表总分与青少年生活事件量表应激总分和各因子分呈正相关。结论中学生的心理健康状况较差，需要社会各界的关注和支持。     

医学大专新生心理健康状况调查分析

【目的】评价医学大专新生的心理健康状况。【方法】对怀化医专1308名医学新生进行SCL-90调查评定，各因子分与常模比较；分性别、生源地进行亚群体各因子分比较。【结果】医学大专新生组强迫症状、焦虑、偏执、阳性项目数得分均显著高于全国常模组（P〈0．01）；男生焦虑得分明显高于女生（P〈0.01），抑郁及总均分两项略高于女生（P〈0．05）；女生在人际关系、恐惧项目得分显著高于男生（P〈0．01）；农村学生在强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、精神痛性、总均分等项目与城市学生比有显著性差异（P〈0．01或〈0．05）。【结论】医学大专生的心理卫生问题值得高度重视。     

北京市房山区中小学生1998-2004年营养状况

目的 了解北京市房山区中小学生的营养状况和变化特点，为制定相应的干预策略和措施提供依据。方法 收集房山区6所中小学39719名学生1998—2004年健康检查卡，对其中有关的营养状况资料采用身高标准体重法分析，并评价中小学生营养不良与低体重和肥胖发生情况。结果 1998年营养不良与低体重检出率为6．71％，2004年营养不良与低体重检出率为13．73％，呈逐年上升趋势，中学生高于小学生（χ^2=463．32，P〈0．01）；女生高于男生（χ^2=130．82，P〈0．01）；1998年肥胖检出率为10．44％，2004年肥胖率为16．61％，检出率有所上升，差畀有统计学意义（χ^2=59．24，P〈0．01）；男生显著高于女生（χ^2=38．82，P〈0．01）。结论 房山区中小学生肥胖和营养不良与低体重同时存在并均呈增加趋势，其中女生的营养不良与低体重和男生的肥胖应成为防制重点，小学生肥胖应成为重点关注问题。     

山西省3个贫困县3501名10～15岁中小学生营养状况的调查

目的：了解欠发达地区10～15岁学生的营养状况，并分析城乡、不同性别、不同年龄的差异。方法：于2003-09／10对山西省3个贫困县3501名10-15岁中小学生进行抽样调查。采用WHO推荐的身高标准体质量法和Broca改良公式评价学生总体营养状况及城乡、不同性别和不同年龄学生营养状况的差异。以同等身高标准体质量值为100％，受试学生体质量在标准体质量的90％～110％为营养状况良好；低于90％为营养不良（81％-90％为轻度，71％-80％为中度，小于70％为重度）；高于110％为营养过剩（110％-120％为超重，超过120％为肥胖）。结果：所调查的3501名学生均进入结果分析，无脱落者。①总体营养状况：营养正常者1864名，占53．24％，营养不良者1301名，占37．17％，其中以轻度为主（28．68％）。超重者225人，占6．43％，肥胖者111人，占3．17％。②城乡学生营养状况：营养不良率城乡学生差异不显著（重度：0．71％，1104％；中度：7．32％，8．02％；轻度；28．27％,29．20％）。超重、肥胖率城镇明显高于农村（7．32％,5．28％3．81％,2．35％，P〈0．001）。③不同性别学生营养状况：男生营养正常率高于女生（55．60％，50．68％，P〈0．05）；女生营养不良率显著高于男生（重度：1．01％,0．71％；中度：8．57％，6．76％；轻度：30．64％，26．87％，P〈0．001）。④不同年龄学生营养状况：营养正常检出率在12和15岁时出现低峰（49．02％,49．37％），学生营养状况各年龄间差异不显著。结论：欠发达地区中小学生营养不良患病率较高，超重、肥胖发病率城市高于农村，女生营养不良率明显高于男生，各年龄段间无明显差别。     

潍坊医学院1983名学生吸烟情况调查

目的了解潍坊医学院l983名学生吸烟情况，探讨吸烟行为对大学生心理健康的影响。方法随机抽取2002-05／06潍坊医学院在校大学生2000名，其中男生1033人，女生967人；本科生1308人，专科生692人；非农业户口学生811人，农业户口学生1189人；高年级（三、四年级）学生869人，低年级（一、二年级）学生1131人；年龄17～23岁。采取不记名填写调查表的方式进行调查，以班为单位，由辅导员组织统一发放并收回调查表。结果共发放2000份，共收回合格问卷l983份，占调查人群的99.15％。在被调查的l983名大学生中，吸烟率为18．96％。男生吸烟率为34．67％，明显高于女生2．19％（P〈0．01）。高年级吸烟率为24．36％（209／858），明显高于低年级14．84％（167／1125）（P〈0．01）。城镇户IZl学生吸烟率为26．28％（210／799），明显高于农村户口学生14，02％（166／1184）（P〈0．01）。吸烟动机主要处于好奇、同学相劝、消愁解闷、试试看、显示风度及无意中吸烟等。结论男生、高年级学生、城镇户口学生是吸烟的主要人群，应该从心理学角度进行戒烟心理知识的宣传教育，矫正不良行为。     

护理专业本科男生压力源、压力强度及心理健康的调查

目的调查护理本科男生压力源、压力强度及心理健康状况。方法采用Beck—Srivastava压力量表（BSSI）和症状自评量表（SCL-90）,对129名护理专业本科男生进行测评,并与153名女生进行比较。结果男生的压力源集中在考试压力、同学竞争、感情问题、专业是否适合自己、个人习惯、经济状况、就业前景7个方面,与女生无差异（P〉0．05）。但男生压力强度得分高于女生（P〈0．01）,且在SCL-90量表的人际关系、焦虑、恐怖和偏执4个因子上得分高于女生（P〈0．01或P〈0．05）。结论护理本科男生的压力源与女生无明显差异,但压力强度高于女生,心理健康水平低于女生。应采取积极心理干预和疏导措施,缓解其心理压力．减轻压力造成的各种心理问题。     

应用皮褶法评估体育系与其他系大学生身体成分的差异

目的：了解高校普通系和体育系大学生身体成分的现状及肥胖发生率。 方法：测试在2006—06进行。选择湖北省长江大学二、三年级大学生665人．年龄19～22岁，其中体育学院学生235人（男172人，女63人）．普通院系学生430人（男232人，女198人）。所有受试者测试身高、体质量、肱三头肌皮褶厚、肩胛下皮褶厚．计算体脂百分比、瘦体质量、体质量指数，评估肥胖发生情况（男生体脂百分比〉18％．女生体脂百分比〉25％为肥胖）。 结果：665人全部完成测试进入结果分析。①肥胖检出率：普通系男生为5．2％，女生为6．5％；体育系男生为1．4％．女生为3．5％。普通系高于体育系（P〈0．01）。②体脂百分比：体育系男生低于普通系男生【（11．46&;#177;1．49）％，（13．50&;#177;2．44）％，t=-1．73，P〈0．01】；体育系女生也低于普通系女生【（13．50&;#177;2．44）％，（22.69&;#177;3．71）％，t=4.77，P〈0．01]，但普通系学生的均值仍在正常范围内。③除腹部脂肪外．体育系男生身体成分的各指标均优于普通系男生（P〈0．01）；除肩胛下皮褶厚度外．体育系女生身体成分的各指标均优于普通系女生（P〈0．01）。 结论：①该校大学生肥胖发生率不高。提示大学生只要坚持一般的身体锻炼就可达到健身防止肥胖的目的，不必追求大运动量。②体育系大学生的体质量和瘦体质量均显著高于普通系大学生。③运动可改变身体局部脂肪的分布，且存在性别差异。     

7763名大学新生心理症状调查研究

目的调查大学新生心理健康水平。方法采用90项症状自评量表（SCL-90）对某市7763名2004年入学的大学新生进行心理症状的自评测查。结果与结论心理问题的检出率为13．2％，在强迫症状、恐怖、偏执和精神病性上高于全国常模水平；男生心理健康水平高于女生（P〈0．01），来自农村的大学新生心理健康水平低于来自城镇的大学新生（P〈0．01），对所学专业满意的大学生心理健康水平低于对所学专业不满意的大学生（P〈0．01）。     

师范院校新生心理健康测试2994份问卷分析

背景：师范院校的大学生是师资的主要来源，其对日后为人师表的职业产生影响。目的：调查师范院校2005级新生的心理健康状况，为开展大学生心理健康教育与咨询提供依据。设计：整群抽样，横断面调查。单位：衡阳师范学院教育科学系。对象：调查于2005-10在衡阳师范学院完成，选择衡阳师范学院全体2005级3089名新生为调查对象，其中男生1211名，女生1878名，平均年龄18．72岁。方法：2005级新生入学后1个月后，以系为单位运用SCL-90症状自评量表对其进行集体测查。在统一指导语下，学生根据最近1周内的自我感觉答题，独立完成，当场收卷。结果数据运用光电阅读机输入计算机心理测评工具箱系统进行总分和因子分的统计。量表中没有回答的项目记为“没有”，5个以上项目未答者视为问卷无效以及总分低于95分的问卷因缺乏可靠性均不进行分析。所有数据输入电脑后用SPSS11．0软件进行统计分析；群体差异比较用t检验。主要观察指标：所有纳入的受试对象SCL-90症状自评量表得分。结果：共发放3089份问卷，回收有效答卷2994份，有效率为96．92％；男生1180份，女生1814份；文科2847份，理科1147份。问卷结果显示，新生的各因子分都显著高于国内青年常模（P〈0．01）；女生的躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑等5项因子分以及总分显著高于男生（P〈0．05-0．01），敌对因子分则明显低于男生（P〈0．01）；文科新生的强迫、敌对和精神病性三个因子分显著低于理科新生（P〈0．05～0．01），恐怖因子分则显著高于理科新生（P〈0．05）。结论：师范院校2005级新生心理健康状况低于中国青年心理健康平均水平，整体来看，女生的心理健康状况显著不如男生，文科新生在强迫、敌对和精神病性上好于理科新生，在恐怖因子上比理科新生差。     

初中生流行性癔症调查

目的：探讨初中生流行性癔症的原因与特点。方法采用流行病调查、卫生学监测、流行性癔症诊断和处理方法,分析34例流行性癔症的临床资料及发病原因。结果本次初中生癔症发病率为6．3％,男女比例为1：4．67;男生发病率为2．45％,女生发病率为9．56％,女生显著高于男生（ P＜0．01）;≥14岁学生发病率高于其他两个年龄段的学生,≥14岁女生发病率显著高于同龄男生（P＜0．01）。癔症患者均为在校发病,发作地点多为教室和操场,发作时周围均有人,临床表现大致相同,急性反复发作,无夜间发作病例。结论流行性癔症的发病与特定的环境、心理暗示和个体认知能力有关,临床表现特殊,应早诊断早干预,特别应加强青春期女生的心理辅导。     

儿童行为问题与家庭动力学特征关系研究

目的探讨儿童行为问题与家庭动力学特征，为家庭干预提供依据。方法采用Achen—bach儿童行为父母问卷、家庭动力学自评量表和自制一般情况调查问卷对昆明市盘龙区城市、农村、城郊结合部三所小学的627名四、五年级学生进行调查分析。结果627名学生中检出行为问题者131名，阳性率20．1％，其中男生67名（21．7％），女生64名（20．1％）。相关影响因素分析中发现，单亲家庭阳性率显著高于双亲家庭（P〈O．05），双亲家庭阳性率显著低于多代同堂家庭（P〈0．05），城市家庭阳性率显著低于外来务工家庭（P〈0．05）。单因素方差分析显示，在有、无行为问题儿童家庭中，动力学个性化因子差异有极显著性（F=10．58，P〈0．01）。结论单亲家庭和多代同堂家庭儿童行为异常发生率显著高于双亲家庭；在家庭动力学因子中以个性化因子的影响较大。     

延吉市小学生骨密度与生活习惯的相关性六

目的：生命早期阶段的骨密度值是预测后期骨骼状况的最佳指标。通过调查分析延吉市小学生生活习惯与骨密度关系，为提高小学生骨密度，以早期达到骨峰值量，防止日后的骨质疏松提供参考。 方法：使用青少年骨密度影响因素调查表，对2005—10／2006-01延吉市802名6～15岁朝鲜族、汉族小学生进行关于一般情况的调查以及运动史、睡眠和休养状况、饮食生活习惯等的问卷调查，并用超声波骨密度测定仪（AOS-100）进行右脚跟骨的骨密度值测量，根据伟导速度和透过指数，计算出综合骨评价值，将有关的调查结果进行统计学处理。 结果：①调查结果一般情况：有效回答问卷率为97．9％（785名），其中朝鲜族395名，男生240名，女生155名；汉族390名，男生207名，女生183名。两民族之间的年龄及年龄构成经检验均无统计学意义。②体质量指数及骨密度：朝鲜族的体质量指数高于汉族（P〈0．05），朝鲜族的骨密度也高于汉族（P〈0．001）。③运动与骨密度关系：经常参加运动者的骨密度高于不经常参加运动者（P〈0．05）。④睡眠和休养状况与骨密度关系：睡眠质量优者骨密度高于睡眠质量差者（P〈0．05）。⑤饮食习惯对骨密度的影响：汉族经常摄取豆制品者骨密度高于不摄取者（P〈0．001）。 结论：不同民族骨密度有差异；加强体育运动、提高睡眠质量与良好的饮食习惯可增加骨密度。     

衡南县农村中小学生88925名身高、体质量、视力、营养状况及常见病调查

目的：了解衡南农村中小学生体质健康状况，为开展农村学校卫生和健康教育提供科学依据。 方法：对衡南县198所中小学校90878人进行体格检查，男49934人，女40944人；高中3275人，初中34307人。小学53296人；年龄6-18岁。观察各年龄段中小学学生身高、体质量、视力情况、营养状况及肥胖状况。 结果：①男女生身高体质量发育曲线均出现两次交叉，身高两次交叉分别为9岁和13岁，体质量两次交叉分别在11岁和14岁。证明女生青春期发育比男生早，身高发育早于体质量发育。②身高、体质量均以中等为多。男、女分别为52．39％和50．89％，各等级构成比中。体质量下等的男生明显高于女生（X^2=-13．86，P〈0．01），其他无明显差异。③视力低下10038人。视力低下率为11．29％，小学、初中、高中的视力低下率分别1．89％。22．83％和49．62％，学生视力低下的发生率随着学习阶段的上升而增加，女生视力低下率高于男生。④营养状况，以低体质量为主，占55．07％，营养不良率为14．45％，男生高于女生（16．62％，11．82％），中学生高于小学生（16．55％，13．11％）；小学生超重肥胖率高于中学生（4．89％，3．06％）。农村男、女小学生，男、女中学生体型不合格率分别高达71．41％，68．37％，88．66％，67．63％。⑤其他脏器疾病较为少见。 结论：衡南县农村中小学生多发性疾病是营养不良和视力低下，须加强学生营养和体育锻炼以及用眼卫生知识教育。     

护理本科生心理状况的调查

目的了解护理本科生的心理状况。方法采用症状自评量表（SCL．90）对本学院200名护理本科生进行问卷调查。结果除精神病性因子外，护理本科生SCL-90各因子分均低于全国青年组常模，各因子分比较具有统计学意义（均P〈0．05）；女生组恐怖因子分高于男生组，京内学生的恐怖因子分低于京外学生，独生子女的偏执和强迫因子分均高于非独生子女，且以上结果的比较均具有统计学意义（均P〈0．05）。结论护理本科生心理健康水平高于全国青年组常模。     

上海市闸北区初中生自我意识状况调查

目的：了解上海市闸北区初中生自我意识状况。方法抽取上海市闸北区2018名初中生采用Piers‐Harris儿童自我意识量表进行测评分析。结果入组初中生Piers‐Harris儿童自我意识量表总分为（52．83±12．62）分,自我意识偏低检出率为46．6％;不同性别初中生总分及行为、智力与学校、焦虑、合群因子分比较差异有极显著性（P＜0．01）,不同年龄总分及行为、智力与学校、焦虑、幸福与满足因子分比较差异有极显著性（P＜0．01）;男生自我意识偏低检出率显著高于女生（P＜ 0．01）,不同年龄初中生自我意识偏低检出率比较差异有极显著性（P＜0．01）。结论初中生自我意识偏低,存在性别及年龄差异,学校应予以有针对性的引导与教育。     

2010年江西省学生视力低下状况分析

目的了解江西省学生视力状况,为制订更有效学生防近视策略和措施提供依据。方法按分层整群随机抽样方法对江西省20所学校3个学习阶段的在校生共8183人进行裸眼视力检测并统计分析。结果不同学习阶段间比较,以中学生的视力低下检出率最高（61．43％）,小学生检出率最低（26．15％）,小学、中学与大学视力低下率（50．67％）比较,差异均有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）;女生视力不良率高于男生,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论及早、科学的预防是防治近视工作的关键。     

高职学生学业自我效能感与人格特征相关性研究

目的探讨高职学生的人格特征与学业自我效能感的相关性,为提高其学业自我效能感提供依据。方法对532名高职学生采用学业自我效能感问卷和艾森克人格问卷进行测评分析。结果男生学业效能感维度分显著高于女生（t=2．857,P〈0．01）,而艾森克人格问卷的内外向维度分显著低于女生（t=-3．113,P〈0．01）;非独生子女学生学业效能感维度分显著高于独生子女学生（t=2．209,P〈0．05）;来自于农村学生学业效能感维度分显著高于来自于城市学生（t=2．085,P〈0．05）。不同年级学生学业自我效能感问卷与艾森克人格问卷各维度评分均无显著性差异（P〉0．05）。高职学生的学业效能感与学业行为效能感、内外向维度呈显著正相关（P〈0．01）,与神经质维度呈显著负相关（P〈0．01）;学业行为效能感与内外向维度呈显著正相关（P〈0．01）,与神经质、精神质维度呈显著负相关（P〈0．01）;内外向维度与精神质维度呈显著负相关（P〈0．01）;神经质维度与精神质维度呈显著正相关（P〈0．01）。人格特征对学业自我效能感、学业效能感及学业行为效能感的回归效果均显著（F=23．358、16．021、25．418,P〈0．01）。结论高职学生的学业自我效能感与其人格特征密切相关。     

中学生心理健康状况与家庭环境的相关性

目的：对河南省瓶乡市中学生的心理健康状况和家庭环境进行调查分析，探讨中学生心理健康状况与家庭环境因素及背景的相关性。方法：2004-06／10新乡市三所学校心理辅导中心主动要求咨询的学生180名，均来自初一至高三年级，年龄12～18岁。分别完成抑郁、焦虑自评量表，家庭环境量表（第三版），采用直线相关分析探讨家庭环境各因子与抑郁、焦虑严重程度的相关性，多元回归分析抑郁、焦虑情绪的影响因素。结果：接受调查学生180名，核对问卷发现数据填写不全和未全部完成者24名，剔除后实际人选156名，其中男88名，女68名。①家庭环境各因子中，男生成功性因子得分高于女生[6．18&;#177;1．48，5．38&;#177;1．54，（t=3．29，P〈0．01）1，而知识性因子得分低于女生[4．34&;#177;2．02，5．38&;#177;1．54，（t=1．98，P〈0．05）1，差异有显著性意义。②不同年级和年龄段家庭环境因子比较，高二（F=3．55，P〈0．01）或16岁家庭亲密度（F=2．23，P〈0．01）、知识性得分（F=4.83，P〈O．01）低于其他年级或年龄段得分，高三年级（F=7．3l，P〈0．01）或18岁（F=7．08，P〈0．01）情感表达得分低于其他年级或年龄段得分，高一年级矛盾性得分高于其他年级得分，差异具有显著性意义（F=4．58，P〈0．01）。③直线相关分析发现，负性情绪与家庭亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、父母文化程度呈负相关（r=0．16～-0．34，P〈0．01），与矛盾性呈正相关（r=0．33，0．35．P〈0．01）；回归分析发现，家庭亲密度、矛盾性和父亲文化程度依次进入抑郁、焦虑的回归方程。     

中学生心理健康状况调查及心理干预对照研究

目的 探讨中学生心理健康状况及心理干预效果。方法采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、状态特质焦虑量表对780名中学生进行心理健康状况调查，将人组学生随机分为干预组416名，对照组364名，干预组进行系统的心理卫生知识教育，每月1次，共12次，对照组不进行心理健康教育。心理干预结束后对两组学生进行测评分析。结果中学生焦虑、抑郁情绪检出率分别为11．8％、36．9％，均高于正常范围（9．0％），状态焦虑与特质焦虑程度均显著高于常模组（P〈0．05）；干预组心理干预后各量表评分均较干预前有显著下降，并显著低于对照组（P〈0．05或0．01）；经1a的系统心理干预后，干预组焦虑抑郁、负性情绪检出率较干预前显著下降（P〈0．01）。结论中学生存在诸多的心理问题，系统的心理干预可显著改善其心理健康状况。     

南阳市留守儿童心理行为问题调查

目的：调查南阳市留守儿童心理行为问题状况。方法采用整群抽样法，抽取南阳市市辖卧龙区、宛城区、内乡县农村初中5所，小学2所的中学生及小学五、六年级在读学生1305名，应用症状自评量表进行测查分析。结果本组留守儿童心理问题的检出率为10．65％；不同留守年限儿童症状自评量表总分及人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子分比较差异有显著性（ P＜0．05或0．01）；小学组人际关系、焦虑、恐怖因子分显著高于初中组，总分及抑郁、敌对、偏执因子分显著低于初中组（P＜0．05）；女生组总分及人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执因子分均显著高于男生组（ P＜0．05或0．01）；不同监护类型组总分及强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖因子分比较差异有显著性（ P＜0．05或0．01）。结论南阳市留守儿童心理行为问题发生率较高，在强化政府职能的同时，更需家庭、学校、留守儿童共同努力，以减少心理行为问题的发生。