化学实验课循环教学的实践与探讨

为提高实验仪器和器材的利用率 ,节省实验费用 ,实施实验课循环教学 ,可提高实验教学质量和专业人员的业务水平。     

医学物理实验教学的改革与实践

针对目前大学医学物理存在的问题和弊端，探讨了医学物理实验教学改革的措施和方法，提出要从实验内容、实验技术、教学方法等进行改革。     

将物理学史引入医学物理实验教学的探讨与实践

将物理学史应用到医学物理实验教学中，对培养学生兴趣、科学精神，帮助学生领会物理知识，加强学生实验能力和综合素质培养具有独特的作用。     

我院物理实验教学内容的改革与探索

物理实验是对高等院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础实验课程，是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是培养和提高科学素质、重点突出实验设计思想、方法培养和实验创新意识训练的重要基础。近代物理学、生物物理学、医用物理学和计算机学科的迅速发展并应用于医学，     

医学细菌学实验课改革的尝试

为了在医学细菌实验课中培养学生实际操作能力和独立工作的能力,我们在我院98级临床医学及护理学五年制本科学生中进行了精心选择实验内容,将实验课相对独立;以病例讨论开始,开设连续性综合实验,增加学生动手机会,培养学生实际工作能力和配以录象及图片教学使教学规范化,内容直观化的细菌学实验课程的改革,结果显示。实验教学方式,方法及内容选择较好,得到了绝大部分学生的认可。     

医学物理在物理实验教学中的应用

为使普通物理实验教学具有综合、探索的功能，进行了一系列改革。阐述了如何将医学物理中的知识引入物理实验，实践证明效果是十分令人满意的。     

STS教育与医学物理实验教学

在医学物理学实验教学中，对学生进行STS教育，教师必须具备的理论水平和教学方法；学生必须端正的思想品格和科学精神以及积极的学习态度和实验方式等。该文都作了较详细的论述。     

医学微生物学实验课教学改革与实践

医学微生物学是医学的基础学科。它是为医学传染病学、内科学、护理学等临床医学学科奠定基础的，对AIDS、SARS、禽流感等由新的病原体所引起的疾病的研究无不依赖于医学微生物学的基本理论、基本知识、基本技能。同时，这门学科也是进一步学习病理学、分子生物学、药理学、诊断学、药剂学等其他专业课程实验技术的基础。因此，医学微生物学实验课被列为我院医学部的必修课。     

改革医用物理实验教学适应医学人才培养要求

为适应新世纪医学人才培养的需要 ,医用物理实验教学要改进教材编写模式 ,更新实验内容 ;改革教学方法 ,更新教学手段     

物理教学要与医学实际相结合

在卫校的物理教学中,存在着许多有解决的问题。诸如教科书的改革,实验设备的简陋和经费的不足,教学时数与教学内容不匹配,以及物理学在其它各学科中所处的地位没能引起足够重视等等。处在如此众多的矛盾之中,面对素质教育改革,作为物理教师则应立足本职,踏踏实实地进行教学工作,努力探讨教育、教法改革的有效方式,充分发挥个人的主观能动性。在客观条件不足的情况下,如何顺利地开展教学,调动学生学习物理的积极性,使学生正确认识物理学在医学中的重要地位,是一个值得探讨的问题。通过多年的教学实践,笔者摸索到一条比较简捷有效的途径,只要…     

医学物理实验考核的改革与探索

探讨在医学院物理实验教学中,根据学生实际情况和每个实验的不同特点,编制不同的考核标准和设置考核方法,并对考核方法和考核内容进行改革,从而达到提高教学质量的目的。     

《医用物理学》“专题式”教学模式研究与实践

如何使医学院校的物理学教学与医学有机结合,是医学院校物理教学中亟待解决的问题,本主要阐述在医用物理学教学中,“专题式”教学模式的研究与实践结果。     

《医学物理学》热学部分教学方法的探索

分析了目前《医学物理学》热学部分教学中存在的问题,介绍了热学部分教学改革的一些做法:改革传统的内容结构体系;改进教学方法。     

《基础医学实验基本技能》实验教学思路探讨

为了更好的贯彻落实教育部2008年工作重点及中医药科学发展纲要的精神,结合国家实践教学示范中心的建设要求,本校对实验课程体系进行了大胆改革,从2009年开始对一年级新生开设了《基础医学实验基本技能》实验课程。开设此课程的目的在于规范学生的实验室内行为和强化基本实验技能训练,从而提高学生实践动手能力,培养学生创新思想,切实地提高实验教学质量。     

医学统计学教学方法改革的探讨

目前医学工作者医学统计学应用能力普遍欠缺,为培养合格的医学人才,提高医学统计学教学质量,从教学内容、教学方法及考试方式等几个方面提出自己的某些思考与见解.     

普通医学院校医学物理学理论课教学改革的研究与实践

医学物理学课程教学改革的研究与实践表明,普通医学院校医学物理学的教学必须加强物理学与医学的结合,重视学生能力和素质培养,通过改革教学内容、教学方法和教学手段来激发学生对该课程的学习兴趣和积极性,提高课程的教学质量,这样才能真正地发挥医学物理学课程重要的积极作用。     

医学免疫学实验教学改革探讨

医学免疫学实验教学是教学的重要组成部分,我们结合多年来的实践教学经验,从实验教学内容、教学方法及实验考试方式等方面,对存在的问题进行了探讨,对改革医学免疫学实验课教学进行了初步的尝试。     

对医学院校中使用多媒体教学的思考

根据多媒体教学手段日逐普及的现状，阐述了多媒体教学模式具技术特点的几个优势，同时提出在其实际应用过程中的几个应注意的弊端。探讨如何在医学教学过程中让传统教学与现代媒体有机结合，进一步提高教学质量。     

任务驱动法在医学物理学教学中的应用

提出基于任务驱动的医学物理学教学模式,并具体实施于医学物理学教学中,其教学效果良好,并提出了改进意见。     

案例教学法在医学物理学教学中的应用

从案例教学法的优势、特点、预期达到的结果、效果、案例的设计思想、案例编写遵循的原则、实施过程、作用,以及存在的问题和注意事项等方面系统地阐述了案例教学法在医学物理学教学中的应用。将案例教学法引入到医学物理学课堂中来,它改变传统的教学模式,不改变现有的教学体制,其教学核心内容不变。案例引导教学能丰富教学内容,提高学习效率,是保证教学质量、增强学生实践能力和与就业岗位尽快尽早接轨的有效途径;同时案例教学法也是适应目前高等医学院校的教育现状、提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力医学人才的重要途径。