加强和优化医学遗传学教学

医学遗传学（ｍｅｄｉｃａｌｇｅｎｅｔｉｃｓ，ＭＧ）在高等医学院校中的地位是随着人类疾病谱的变化而不断提高的。由于细胞与分子生物学技术日新月异的发展，使得（ＭＧ）与临床医学之间的关系越来越密切，科学界已预言，到２１世纪ＭＧ将成为高等医学院校的五大前沿学...     

开设医学遗传学的教学初探

医学遗传学是生命科学前沿的一门学科。多年来医学遗传学的每一个新成就都推动着医学的发展,充分显示了医学遗传学的重要作用,成为医学教育的重要基础课。近十年来全国各医学院校相继开设医学遗传学这门课程。我院也不例外,先在医学检验本科增设医学遗传学,以后又在其...     

关于大专院校医学遗传学课程建设的思考

医学遗传学是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁学科，在临床和科研的地位目益突出。大专院校为适应学科的发展，应加强医学遗传学课程建设，提高教学质量，培养高素质的医学人才。     

医学遗传学整合式实验课的课程改革

随着医学遗传学的迅速发展,理论课知识的迅速更新,实验课程无论从内容还是形式上都显示出了明显的滞后性,对医学遗传学进行深入改革势在必行。我们针对八年制学生进行了医学遗传学实验课程改革,开设独立的医学遗传学实验课,强调课程的整体性和系统性。该课程已经开展五年,本文就课程设计及带教过程中的体会与大家共同探讨,以期为医学遗传学实验课程改革提供一定的思路。     

新时期医学遗传学实验课程的改革与实践

医学遗传学实验课程是医学教育的重要组成部分。本教研室从2009年开始探索实验课程改革,重点突出学科特色、理论与实践结合、培养自主学习能力等改革目标。3-4年的教学实践表明,新课程在激发学习兴趣提高学习效果,综合运用知识解决实际问题,培养严谨的科学态度等方面收到明显效果。     

从历史的观点谈我国医学遗传学的出路

通过对医学遗传学的发展史进行回顾,可知医学遗传学是一门临床学科,临床遗传学是它的临床部分。它的飞速发展是由于基础学科与临床遗传工作的密切互动。不幸的是,在我国,临床遗传工作没有受到应有的重视。迄今,医学遗传学及其临床部分还不是一门医学专业。这种情况与发达国家相距甚远。目前应立即确认医学遗传学及其临床部分是一门医学专业,并在有条件的大医院内,积极推动临床遗传学服务工作。     

以遗传病为主线的高职高专医学遗传学课程建设研究

本课题以遗传病为主线开展高职高专医学遗传学课程建设研究,创立了“教学内容与培养目标相联系,理论教学与临床应用相联系,实践教学与职业能力相联系”的“三联系”教学模式;通过教材建设、建立模拟遗传咨询室使实验教学实习化、编印《家乡遗传病调查分析及预防对策》学生论文集、制作染色体病玻片标本、开展“普及预防遗传病知识、提高西部人口遗传素质”智力竞赛、开展遗传咨询社会服务等手段激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、人口忧患意识和动手能力。并用统计学方法（卡方测验,构成比分析）对教改前后学生总体成绩进行量化分析,结果为：χ2=7.27,P〈α=0.01,说明教改成绩显著。     

8年制医学专业医学预科课程设置的探讨

系统回顾了医学预科教育的发展过程,对国外医学预科教育的课程设置、学分要求以及近年来开展的改革进行了深入的分析。对我国目前开展8年制医学教育院校的医预课程年限、课程设置进行了分析,结合国际医学教育的发展,提出了我国8年制医学教育医预课程设置和改革的对策,包括充分认识医预教育的重要性、保证医预教育的年限并实现医学预科教育与大学教育的有机衔接。     

关于医学遗传学实验课程的几点认识

医学遗传学是一门新兴的边缘学科,在三年级的医学生中开设此理论课程,就好比在细胞生物学、生理学、生物化学、遗传学和病理生理学等基础学科与临床各学科之间架起了一座纵横贯通的桥梁,通过它,医学生们才能在融汇贯通的基础上去领悟更新、更深的分子医学（ｍｏｌｅｃ...     

医学遗传学课程建设中强化伦理素质培养的探索

随着人类基因组计划的完成和测序技术的进步,医学遗传学涉及的伦理问题也日益凸显,这就要求在医学遗传学教学中,需要将伦理等思政元素有机融入课堂教学中,强化培养医学本科生的伦理素养。本文从课程大纲建设、伦理问题的切入方式、课堂实践与成效等方面,系统地探讨聚焦伦理问题的医学遗传学课程建设改革。强化培养医学本科生的伦理素养,是医学遗传学学科发展的必然趋势,更是全面育人的现实需要。基于伦理问题的教学改革,还能够以点带面、循序渐进地完善课程建设,全面推动医学遗传学的课程思政改革。     

新型医学遗传学实验课程改革的构建

随着科学技术的发展和医学模式的转变,进行医学遗传学实验课改革和实践,培养“技能型、实用型”医学人才意义深远。     

医学遗传学学科建设及教学改革研究

学科建设是高等院校教育事业发展的一项重要举措，是提高教学质量的关键。过去医用生物学在医学院校中的地位只是一门基础课，不属于主干（重点）学科（课程）。医学遗传学被誉为现代医学新的五大支柱课程之一。鉴于这门新兴学科在现代医学教育中的重要作用，我院自１９８...     

人体分子与细胞整合课程中医学遗传学知识点的设计和实施

基础医学和临床医学理论和技术的飞速发展极大地促进了现今的医学诊疗技术,这也对医学生的教育提出了更高的挑战。交叉融合和课程整合是医学教育的趋势,国内已有多家医学院校对基础和临床课程进行了整合。本文将以复旦大学基础医学院人体分子与细胞整合课程为例,介绍医学遗传学知识点在课程中的设计和实施。     

医学遗传学与未来医学—未来医学探索之二

医学是一门艺术和一门应用科学。它运用科学制定出诊断、治疗、预后的指南 ,为人类健康提供有力保障[1] 。未来医学是分子医学和遗传医学 ,未来药物是基因药物 ,未来保健是遗传保健。现代医学正向个体化医学发展 ,这一趋势正在被越来越多的人所认同。医学遗传学 (ｍｅｄｉｃａｌｇｅｎｅｔｉｃｓ,ＭＧ)的研究对象是人类自身的疾病。遗传学家认为 ,疾病是受人体遗传结构控制的代谢方式与人体周围环境之间的失衡。由遗传物质改变而罹患的疾病称遗传性疾病 (ｈｅｒｅｄｉｔａｒｒｄｉｓｅａｓ,ＨＤ)而其他的疾病则称非遗传性疾病。目前 ,ＨＤ种…     

医学遗传学的过去,现在和未来

医学遗传学的过去、现在和未来罗会元本世纪初，Ｇａｒｒｏｄ与Ｂａｔｏｓｏｎ首次运用孟德尔遗传定律解释了一些罕见儿科疾病的遗传方式，可以认为是医学遗传学的起始。第２次世界大战后，２０世纪５０年代迎来了医学遗传学的蓬勃发展。由于遗传因素存在于生命现象的各方...     

利用Internet获取医学遗传学研究信息

随着计算机技术的普及，人们获取信息的方式发生了很大的变化，原来主要依靠图书馆中的期刊、杂志，现在大家更愿意先使用计算机国际互联网络ｉｎｔｅｒｎｅｔ，更快更准地查找所需信息。现将我们在医学遗传学教学及科研实践中的一些体会总结如下。１利用Ｍｅｄｌｉｎｅ...