海派中医妇科治疗血证经验浅析

妇科血证是中医妇科临床上的常见病证,海派中医妇科,流派荟萃,名医辈出。各流派名家诊治妇科出血证同中有异,颇有特色,本文从海派中医妇科各著名流派或医家诊治妇科血证的治法、验方和药对进行阐述。     

海派中医妇科流派简介

流派研究是近年来全国中医界热点话题之一,国家中医药管理局在上海设立了“中医流派研究工程”。海派中医妇科流派众多,名医辈出,著名妇科流派有十余家,如江湾蔡氏、南通朱氏、浦东陈氏、慈溪胡氏、浦东王氏、松江骆氏、川沙胡氏、金山唐氏等,各家流派之间或以不同治疗群体,不同治疗手段,或以不同重点治疗病种,形成了各自独特的学术经验和技术专长,对海派中医妇科发展作出了巨大贡献。对海派中医妇科流派进行深入的研究和学习,既可提高中医妇科的学术水平和临床疗效,又进一步促进了海派中医妇科特色的传承与发展。本文主要阐述了海派中医妇科各家流派的家学渊源及其独特的学术思想。     

海派中医妇科学术特点探析

海派中医妇科,医家荟萃,名医辈出,源远流长。著名中医妇科流派有九家,另有庞泮池、沈仲理、唐吉父等妇科名医,海派中医妇科流派是在近代上海特定的社会、经济、文化背景下形成,海派中医具有开放、兼容、吸纳、创新的特点。海派中医妇科各流派在学术上相互学习,相互兼容,在治学和学术方面具有家学渊源、注重经典、办会办校、汇通中西、古方新用、组方精简、善用膏方等共性。     

中医妇科流派治疗先兆流产的常用方药特色研究

中医妇科流派在传统中医药文化的影响下，经过长期的临床实践，逐步形成了独特的学术体系，各流派诊疗先兆流产在学术思想和诊疗方药相互碰撞的过程中，突显出各自的用药特色，有利于促进先兆流产临床诊疗经验的完善和提升。通过对中医妇科流派(岭南罗氏妇科、云岭张氏妇科、浙江何氏妇科、龙江韩氏妇科、浙江陈木扇妇科和黔贵丁氏妇科)治疗先兆流产常用方药的例举，希望能为其他医家治疗本病时提供新思路与新方法。     

海派中医眼科流派初探

海派中医文化是中华民族传统中医药文化的重要组成部分,其海派中医眼科更是流派纷呈。海派中医眼科是海派中医发展的一个缩影。其学术思想的发掘及继承有利于探讨中医药发展模式和促进中医经验的传承。近百年来海派中医蓬勃发展,近代以姚和清为代表的姚氏眼科及以陆南山为代表的陆氏眼科奠定了海派中医眼科的学术地位．此外,范新孚的眼科在其中也起到了很重要的作用,推动了上海中医眼科学术的多元化发展。因此．整理海派中医眼科流派及学术思想,可进一步促进学术流派的传承与发展。     

海派中医妇科流派调经经验浅析

海派中医妇科,流派纷呈,名医辈出。各流派名家诊治妇科疾病,强调调经为先,海派中医妇科各流派对调经的临证思维、选方用药等,同中有异,颇具特色。其共性特色主要为:调理冲任,重在补肾;理气养血,顾护脾胃;周期疗法,调经助孕;创立验方,善于归纳;组方精简,巧用药对。总之,调经之法要顺应其周期性的阴阳消长,调补肾之阴阳,协调气血之盛衰,助其顺利转化。     

海派中医妇科流派调经助孕经验浅述

海派中医妇科,流派纷呈,名医辈出。各流派名家诊治不孕症,强调调经为先,"经调则孕自成",本文从海派中医妇科各著名流派或医家调经以助孕的学术思想、治法、验方等进行阐述。     

中医妇科学中西医结合教学改革实践

中医妇科学是中医临床诸学科中的一大学科.它以其丰富而独特的科学内涵和很强的临床实用性而被确定为学生的必修课之一.作为执教本门课程的教师,如何将学生培养成为既具有扎实的中医妇科学基础理论知识,又能够应用中西医多种方法和技能解决妇科临床医疗实际问题的高素质实用型人才,一直是我们不断思索和探讨的问题.为了适应当前高等中医药教育改革形势,满足社会发展对人才素质的要求,优化组合中医妇科学的课程体系,使之更科学化、现代化,我们对我校96级、97级中医学专业本科生进行了中医妇科学中西医结合教学改革的探索与实践.现报道如下:     

中医妇科教学中临床思维培养的探索

中医妇科是中医药院校课程中的临床课,教会学生中医诊治疾病的方法即辨证论治的临床思维,培养临床思维是贯穿中医妇科的核心问题。中医妇科教学的最终目的是培养合格的中医医师,故在教学中临床思维的培养是教师不可回避的问题,中医妇科教学是学生在校期间必须开展的临床思维培养阶段。怎样才能完成临床思维的养成,笔者在教学实践中对培养学生的临床思维能力作了一些探索,取得了一定成效。     

海派中医眼科名家陆南山

海派中医文化是中华民族传统中医药文化的重要组成部分,其中,海派中医眼科更是流派纷呈;海派中医眼科是海派中医发展的一个缩影,其学术思想的发掘及继承有利于探讨中医药发展和促进中医经验的传承。以姚和清为代表的姚氏眼科及以陆南山为代表的陆氏眼科奠定了海派中医眼科的学术地位,同时,范氏眼科也起到了很重要的作用,推动了沪上中医眼科学术的多元化进程。陆氏眼科作为极具代表性的流派之一,理所应当发掘整理研究。因此,梳理陆南山学术特点,以期促进眼科流派的传承与发展。     

中医妇科学实习生中医思维能力的培养

中医学研究和应用的基础是中医思维能力,在临床阶段要培养中医妇科学应用型人才就必须突破现行教育模式下存在的部分中医思维模式束缚,开展传统文化普及、重视研读经典著作、延长临床实践时间,其中培养兴趣、深化中国传统文化素养、提高中医理论及临床基础、精读中医经典及中医学术流派经典著作、培养中西医结合思维是立足思维培养,构建中医应用型人才成长的重要阶梯。指导中医妇科学实习生培养中医思维是临床带教老师的职责,结合妇科学科特色,强调中医思维的临床意义,重视中医妇科学科用语及临床用药规律,突出中医妇科学中医思维特色及养成中医思维模式。     

中医妇科学本科教学方法探析

根据高等中医药院校中医妇科学的教学目的与要求及本科生中医妇科学教学中存在的问题,从课堂授课方法、PBL与CBS相结合、翻转课堂及实训课程等方面探讨如何调动学生学习的积极性与主动性,培养具有扎实的理论基础和实践技能,并能解决临床实际问题的合格医疗人才。     

浅析中医思维的培养※

中医诊疗的特色优势在于中医思维，而中医思维是中国传统文化的集中体现，是思维的组成部分和有机统一，是独特的人文和生命医学模式。在医学生教育阶段，帮助学生树立中医思维与强化临床技能同样重要。本文针对中医专业本科实习生的学情现状和心理特点，认为对中医思维的培养要坚定中医文化自信、夯实中医基本功、用中医药的思维发展和评价中医，在思维形成的过程中要勤求古训，重视经典学习，将辨证论治、整体观念、取象比类等思维融入诊疗过程中，以培养辨证施治能力为导向和目标。此外，还应为学者提供切实可行的实践机会，使其学有所用，并能持续学习和反思，以促进中医的继承和创新。     

中医思维在方剂学教学中的体现和运用

《浙江省人民政府办公厅关于支持浙江中医药大学建设一流中医药大学的若干意见》指出，中医教育应“构建‘中医思维+’的育人模式”。中医思维是中国传统文化与哲学思想影响下形成的重要思维，对于中医理论的形成及临床辨证论治和处方用药具有重要作用。将中医思维融入并贯穿于方剂学教育教学全过程，有助于学生深入理解和融会贯通本课程的知识点，对中医药的传承、发展和创新也具有重要意义。     

海派中医蔡氏妇科流派调经的历代学术经验与特色探析

海派中医蔡氏妇科流派源远流长,是著名的海派中医流派之一,传承有序、代有精英,形成了独具特色的学术理论体系。通过梳理总结蔡氏妇科流派历代文献,探讨蔡氏妇科流派调经的学术经验和特色,认为蔡氏妇科流派治疗月经失调不仅具有调气治血,肝脾肾为纲,辨证论治,用药轻灵等整体学术特色;历代传人在传承的基础上还形成了各自的学术特色,临床疗效显著,值得学习和研究。     

中医妇科学教学改革初探

中医妇科学是一门临床学科,将中医特色教育、教育信息化引进教学建设,改革教学模式,提高学生综合能力,培养学生的中医临床思维和实践能力。     

浅析中医妇科研究生医患沟通能力培养

中医妇科学是中医药临床主干课程之一，除注重培养中医妇科学研究生的临床操作技能和诊疗能力外，系统培养其医患沟通能力是其成长过程中的重要环节。本文对妇科临床教学遇到的中医妇科研究生医患沟通能力的现状和培养策略进行总结，为规范中医妇科研究生培养，提高实习基地教学质量提供参考。     

论中医妇科学中西医结合教学模式的构建

中医妇科学是中医临床学科中的一门独立特色学科,为中医专业学生的考试课.在教学中,根据中医妇科临床实际,运用中西医结合的教学模式,既可发扬和保持中医妇科学的中医特色,又能启迪和培养学生的中西医结合思维方式,使教学更加贴近临床,以培养高素质的中西医兼通的专业人才.为了优化组合中医妇科学的课程体系,笔者对本门课程进行了中西医结合教学法的探索与实践,继而构建中医妇科学中西医结合教学模式.     

中医妇科实践教学如何体现中医药文化传承

中医药文化是中国传统文化的精粹,历史悠久、博大精深。如何继承和发展中医药文化是当前中医药教育的重要课题之一。本文结合中医妇科的学科特点,就文化传承的意义阐述自己的思考。     

刍议中医治疗妇科急症

中医在妇科急症治疗方面积累了不少临床经验,迄今仍有重要的临床参考、指导意义。在学习有关文献基础上,结合跟师临床经验,指出中医药治疗中医妇科急症源远流长,其简便廉验特色鲜明,临床关键在于准确辨证,分清标本先后、邪正主次,以及治急三要诀(准、稳、狠)。作为中医学子,应打好中医基本功,总结、整理中医妇科急症治疗经验,传承中医妇科急症精髓。