高血压病患者健康教育前后效果评估

目的:对高血压病患者健康教育前后的认知效果评估探讨,对护理人员在患者健康教育中的作用探讨。方法:采用问卷调查及访谈法,对150例高血压患者的健康教育前后认知效果调查,对35例护理人员对健康教育态度调查。结果:患者对高血压相关知识的需求迫切,护士在健康教育上让患者在知、信、行上转变,护士是健康教育的主力军。结论:健康教育可以帮助患者强化健康意识,树立健康信念,提高临床治疗效果,最大程度地降低高血压的危害性。     

健康教育对高血压病住院患者健康行为的影响

目的探讨健康教育对高血压病住院患者健康行为的影响。方法将60例高血压病患者分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理方法的基础上实施系统的健康教育,比较两组患者健康行为的差异。结果实施健康教育后,观察组患者健康行为如情绪心态、饮食习惯、运动锻炼、睡眠质量方面与对照组比较均有统计学差异(P0.01)。结论健康教育能改变高血压病住院患者不良健康行为,帮助患者掌握高血压病防治知识,从而有效控制血压和症状,减缓并发症发生,提高患者生活质量。     

高血压病患者的健康教育

高血压是当今危害人类健康的主要疾病之一,我们将健康教育贯穿于高血压的日常医疗及护理中,收到了较好的效果,报道如下。 1 健康教育内容 1.1 高血压的定义和分级 目前采用1999年世界卫生组织/国际高血压学会治疗指南中有关高血压     

高血压病患者的健康教育及效果评价

健康教育后高血压病患者的血压得到有效控制。对102例高血压病患者进行健康教育,患者经健康教育后各项指标明显提高。健康教育对高血压病患者有益。     

高血压病患者健康教育问题

随着生活水平的提升,劳动强度的降少,以及社会人口老龄化,高血压对生命和健康构成严重威胁,需通过医务人员有计划、有针对性的教育过程,使患者了解和增进高血压病健康知识,提高自我保健意识,提高患者依从性,积极配合、参与高血压病的康复治疗.     

高血压病患者的健康教育

高血压病是当今危害人类健康的主要疾病之一 ,是冠心病、脑卒中的主要危险因素。我国人群患病率为 13.5 8% ,且有逐步上升的趋势 ,因此 ,加强对人群的健康教育 ,让人们充分认识到高血压的危害性 ,指导他们改变不良生活习惯 ,学会正确使用降压药物 ,提高自我护理能力 ,是减少高血压发病、控制高血压从而降低心脑血管的发病率和病死率的重要途径。1　健康教育的形式根据参加人数的不同可分为集体教育、小组教育和个人教育。集体教育多采用卫生宣传栏、院内专题演讲、义诊、卫生下乡等多种形式进行 ;对因高血压而就诊或住院的患者 ,则采用个人…     

老年高血压病患者的健康教育

本文从日常生活、心理、药物等方面对老年高血压患者进行具体的健康教育的讨论。     

老年高血压病患者的健康教育

我们对老高血压病患者采用个别教育、直观形象教育、反复教育及多角度提问等方法进行健康教育,内容包括心理指导、饮食指导、培养健康的生活方式、用药指导、运动指导,使患者懂得高血压病的基本医学知识,从而延长患者的寿命,提高生活质量.     

高血压病患者健康教育护理体会

据统计，58．3％的高血压患者缺乏高血压基础知识，47．4％的患者缺乏相关治疗、检查及护理知识，另外，由于患者大多数散居于社会，家庭预防措施不当，致使血压长期控制不良，可引起各种慢性并发症甚至脑血管意外发生，为此我科对院外20例Ⅰ期高血压患者进行了健康教育及护理指导，一个月后收到良好的效果，现将体会报告如下。     

高血压病患者的健康教育探讨

目的提高患者健康意识和行为,减少并发症.方法采用问卷调查法找出患者存在的问题,进行评估,然后进行健康教育的计划、实施、评价.结果缩短了患者住院日,减轻了患者的经济负担,提高了患者的健康保健意识和社会适应能力.结论健康教育能丰富护理工作的内容,改善患者不良生活习惯和行为,降低致残率,同时也有利于改善护患关系.     

高血压病患者社区健康教育

高血压及其并发症是严重威胁人类健康的重大疾病。我国2004年中国居民营养与健康现状的数据显示,我国18岁以上居民高血压患病率为18.8%,患者超过1.6亿。可见,高血压流行呈上升趋势,且高血压又是心、脑血管疾病最重要的危险因素之一,收缩压每升高10mmHg脑卒中增加50%,血压与心血管疾病事件的危险呈正相关,血压越高,患冠心病的危险就增加。因此,在社区中开展高血压的健康教育和个体干预,对提高社区居民中高血压患者的自我保健意识,减轻其病情发展,提高生活质量,延长寿命有着重要意义。     

老年高血压病患者高血压知识认知调查与健康教育

高血压病是最常见的心血管疾病之一,也是一种常见的心身疾病。老年高血压病易导致脑卒中、冠心病、糖尿病、慢性肾病及肾功能衰竭,是致残、致死的主要危险因素之一，严重影响老年人的身心健康和生存质量。高血压病的相关因素除遗传、性别、年龄及职业环境外，还与日常不良生活行为密切相关，而有效的健康教育能提高老年患者对高血压病知识的认知水平，改变不良的生活行为。2005年1月至2007年12月，本院对住院老年高血压病患者的相关知识认知水平作了调查，针对存在问题进行健康教育，收到较好效果，现报道如下。     

原发性高血压病患者健康教育配合治疗观察

目的探讨原发性高血压病患者降压药治疗同时施行健康教育的疗效。方法将150例原发性高血压患者分观察组和对照组,观察组在予以降压药治疗基础上施行健康教育,对照组单纯给予降压药治疗,6个月后观察2组患者的血压及症状自量情况。结果观察组的血压及症状、自评量结果明显理想于对照组。结论原发性高血压患者健康教育措施增加降压药物的疗效。     

高血压病患者的健康教育

高血压是指体循环动脉血压增高(在不用抗高血压药物的情况下，收缩压≥140mmHg和／或舒张压≥90mmHg)为主的临床综合征。是引起脑卒中、冠心病和肾衰竭的主要因素。我国现有高血压病患者1亿人。每年新增300万人以上，仅高血压患者对高血压的认知程度仅占高血压人群的36．3％。普遍存在知晓率、服药率、控制率低的现象。故对高血压病患者进行健康知识的宣教十分必要。     

高血压病患者健康教育概况

高血压病是一种常见、多发、全球广泛分布的慢性疾病。全世界高血压病患者达6亿,我国大约有9 000万[1]。高血压病严重危害人类身体健康,人群中79.7%的脑卒中及36.6%的冠心病是由高血压病引起[2]。因此,提高患者的服药依从性是控制血压的主要因素之一[3]。健康教育是通过有计划、有系统的     

社区高血压病患者健康教育的体会

目的 对高血压患者开展有效的健康教育,使高血压病人了解用药、运动、饮食等相关知识,以提高患者对高血压病相关知识的了解.方法 对社区高血压患者通过语言介绍、建立随诊卡、上门健康宣教等措施进行健康指导,使患者懂得与高血压病可能有关的病因、分类、治疗措施,让他们从生活、工作各方面进行调理或配合医生治疗.结论 使患者对疾病的认识控制加强,提高了高血压病的治疗效果.     

高血压病病人的健康教育

为使高血压病病人充分认识自我保健的重要性,有效掌握自我锻炼、优化生活方式的实际技能,以提高临床治疗效果,最大程度地降低高血压的危害性.对此类病人采用多种形式的健康教育,进行疾病知识教育,饮食调理,用药指导,活动计划,生活规律等健康教育内容.帮助病人树立了健康观,从而达到了增强治疗效果,提高生活质量,减少并发症发生的目的.     

浅谈高血压病的健康教育

目的对98例高血压病患者不良生活方式及从医行为进行健康教育和评价。方法根据患者的个体差异,针对性的进行心理疏导、饮食疗法、用药指导、运动指导等。结果高盐饮食、间断服药、吸烟等不健康行为较前明显减少,绝大多数患者学会了监测血压的变化,并了解心理平衡与疾病发生的密切关系,不懂得正确运动的患者已掌握了适合自身的运动量。结论健康教育能使不良的生活方式及从医行为发生改变,提高了高血压病患者的生活质量。     

高血压病的健康教育浅谈

高血压健康教育的必要性、迫切性,以及健康教育的概念、健康教育的意义、健康教育的内容、健康教育的方法.     

健康教育对高血压病住院患者健康行为的影响

目的探讨健康教育对高血压病住院患者健康行为的影响。方法将60例高血压病患者分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理方法的基础上实施系统的健康教育,比较两组患者健康行为的差异。结果实施健康教育后,观察组患者健康行为如情绪心态、饮食习惯、运动锻炼、睡眠质量方面与对照组比较均有统计学差异(P<0.01)。结论健康教育能改变高血压病住院患者不良健康行为,帮助患者掌握高血压病防治知识,从而有效控制血压和症状,减缓并发症发生,提高患者生活质量。