护生毕业实习初期阶段的主要问题与对策

目的探讨护生毕业实习质量管理。方法分析、总结护生毕业实习初期阶段的主要问题并做出决策。结果促进了实习质量管理，达到了事半功倍之效。结论加强护生综合素质培养，做好实习前准备，有利于提高实习质量。     

本专科护生临床实习质量评价方法的实践与思考

本专科护理学专业是一个较高层次实践性较强的专业，毕业生临床实习是护理教学的重要阶段，是护生在实践中不断增长知识，提升能力的过程，同时对护生良好职业道德情感的培养起决定性作用。护生临床护理实习是否达到了实习大纲规定的目标要求，毕业后能否胜任本职工作，这种认可和承认是建立在科学的考核评价基础之上的、，对护生进行实习质量的评价，     

加强护理专业本科生毕业实习岗前教育的方法及意义

毕业实习是学校教育的深化和延续，是培养护生成为能够从事护理实践、护理教育、护理管理、护理科研实用型人才的关键。护生在毕业实习前接受岗前教育，是提高护生毕业实习综合能力的关键因素之一，也是使护生顺利完成毕业实习的第一步。研究结果表明，岗前培训可以明显提高护生的工作态度、工作能力和综合素质。自2004年以来，本院对即将到临床毕业实习的护理本科生进行了短期的岗前培训，特别强调护生的护理技能强化、岗前职业道德及法律法规教育、     

对影响护生实习质量因素的调查分析

护理临床实习是护生在校学习的最关键的一年，也是职业生涯的开始。同时是理论联系实际，巩固和提高已学知识的有效途径，是锻炼服务思想，培养专业素质，提高技术水平，培养工作能力的综合性教学环节。护生临床实习质量的高低日益受到医院、学校及学生毕业后用人单位的重视，甚至对护生毕业后从事护理工作产生终身的影响。我院作为医科大学的附属医院，每年都有大量实习生来院进行实习，那么如何提高护生实习质量，培养合格护士，为全省乃至全国输送优秀的护理人才是值得我们护理教学管理人员深思的问题。     

对影响护生实习质量因素的调查分析

护理临床实习是护生在校学习的最关键的一年,也是职业生涯的开始.同时是理论联系实际,巩固和提高已学知识的有效途径,是锻炼服务思想,培养专业素质,提高技术水平,培养工作能力的综合性教学环节[1].护生临床实习质量的高低日益受到医院、学校及学生毕业后用人单位的重视,甚至对护生毕业后从事护理工作产生终身的影响.我院作为医科大学的附属医院,每年都有大量实习生来院进行实习,那么如何提高护生实习质量,培养合格护士,为全省乃至全国输送优秀的护理人才是值得我们护理教学管理人员深思的问题.本文通过对2007年-2008年山西省3所综合医院的实习护生进行问卷调查,全面分析了当前影响护生实习质量的相关因素,并提出了有效的改进措施,以期进一步改进教学方法,提高护生的实习质量.现介绍如下.     

《手术室护生临床实习指导手册》的应用与效果

手术室是外科手术治疗的重要场所,手术室护理是一门具有很强知识性和实践性的专业学科,护生毕业实习是由护生向护士转变的重要阶段,在手术室所实习的内容与病房完全不同。手术室实习是培养护生手术室专业技能的关键阶段,更是培养实用型护理人才的重要环节,也是帮助护生在毕业后选择科室的重要参考。     

临床实习护生的带教管理

毕业实习是对护生进行综合训练的重要环节。我院在以下几个方面加强了对实习护生的带教管理，通过毕业实习，切实使护生养成独立思考分析和解决问题的能力，巩固其所学的理论知识，掌握基本操作技能，收到了良好的效果。     

加强实习管理 提高护生实习质量

为提高护生实习质量，应从多方面入手加强实习管理：一是确保护生进入正规医院实习；二是重视岗前培训；三是加强实习巡回：四是落实毕业考核。     

内科临床带教之我见

护生毕业前夕的生产实习的收获，将会直接影响和指导着上岗后的护理工作，为使护生能把课堂所学的理论知识学以致用，且能在实习中得到不断提高和充实，笔者认为临床带教者应从培养护生医德素质、适应实习环境的能力、心理护理能力，急诊抢救能力、独立思考和实际操作能力、护理记录书写能力及获取反馈信息等几个方面去努力，以培养出适应现代需要的实用型护理人才。     

在护生理论学习阶段提早打好临床实习心理基础的探讨

为解决在校护生进入毕业临床实习前的心理问题，对学校教师如何在护生理论学习阶段提早打好临床实习的心理基础方面进行了探讨，以使护生以积极健康的心理进入毕业实习。