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改革文检课教学的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据我院医学文献检索课十多年来教学发展的情况,结合作者自身的实践经验和体会,提示了医学文献检索课教学改革的设想,从教学方法的改进、学生综合检索及索取原文能力的培养、强化继续教育以及加强信息资源开发和利用,促进文检课教学工作的发展等几个方面进行论述. 相似文献
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结合多媒体技术在医学文检课教学中的应用,提出多媒体计算机辅助教学有利于教学内容的组织和管理;增加教学信息量;增强学生的理解记忆和学习兴趣;优化教学过程;提高教师素质。 相似文献
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谢冰 《广西中医学院学报》2002,5(3):132-134
医学的迅猛发展对医学生的素质提出更高的要求 ,不断提高教学质量是每一位教师的基本义务。《医学文献检索》是医学教育的课程之一 ,这里笔者结合《医学文献检索》课实施网上教学的设想 ,浅谈教学中的几点体会。1 引导学生提高对医学文献检索课重要性的认识1.1 文献检索是知识更新的途径 ,是继续教育的重要手段 目前科学技术高速发展 ,约经 3~ 5年 ,又有全新的知识出现 ,如何赶上科技发展 ,掌握新知识的查找方法 ,是《医学文献检索》课的教学目的 ,本课程既是方法学 ,也是实践性很强的学科 ,从本课程中学会并掌握一整套文献检索的理论、… 相似文献
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信息时代网络教学应用越来越广泛,为利用网络对医学文献检索课进行辅助教学,开发出一个辅助教学系统,包括讲义浏览下载、聊天室、在线自测、作业提交、成绩查询等模块,在实际应用中收到很好的效果,本文即对该系统进行详细的介绍。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)的普及为文检课提供了新的教学手段,我系利用Authorware编制了医学文献检索与利用课(以下称文检)的CAI课件。本文就该课件的编制及在教学中的应用效果做了介绍。 相似文献
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医学文献检索课网上教学探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
高校图书馆对大学生和研究生开设文献检索课 (简称文检课 )已有 10多年的历史 ,随着现代化检索技术的不断更新 ,因特网在我国的不断普及和高校校园网的相继建成 ,给文献检索课的教学带来了许多新的思考 [1 ]。合并后的浙江大学图书馆研究制作了以 HTML网页形式的信息检索 CAI课件 ,于 1999年 9月在校园网 Intranet上正式投入使用 ,率先试行信息检索的网上自助教学 [2 ] 。各校区的学生均可通过网络联机修习文献检索课程。本文对医学院学生文检课网上教学的实践 ,结合学生对这种教学形式的希望和建议分析如下。一、自助教学模式文检课网… 相似文献
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网络教学与综合考核相结合的临床医学研究生文检课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析当前临床医学研究生文检课教学中存在的教学内容和学科体系设置不够完善、学时数达不到要求、文献检索和文献利用未能有机结合等问题,提出网络教学与综合考核相结合的教学模式,以提高临床医学研究生文检课教学效果。 相似文献
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网络环境下药学专业文检课教学改革的几点建议 总被引:1,自引:1,他引:0
网络的迅猛发展给医药院校文检课教学带来挑战,现结合药学专业特点,对新形势下药 学专业文检课的教学改革提出几点建议。 相似文献
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张亚莉 《中华医学图书情报杂志》2001,10(2):14-16
探讨了综合信息能力的结构要素,论述了综合信息能力培养目标在文检教学中的理想模式,分析了现阶段文检教学存在缺陷,提出了课程内容体系改革与拓展的设想. 相似文献
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我国医学文献检索课教学研究综述 总被引:2,自引:2,他引:2
医学文献检索课在高校文献检索课中是最具特色的。客观地说,医学文献检索课在高校各专业的文献检索课中是发展最快、水平相对较高的。与其他专业的文献检索课相比,医学文献检索课教学研究也是比较深入和具有专业特点的。随着医学文献检索工具的迅速发展和改善,现有的医学文献检 相似文献
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以问题为中心的医学文检课教学模式初探 总被引:3,自引:0,他引:3
简要介绍(Problem-based Learning)的产生及其内涵,探讨在文检课教学中引入PBL的可行性,对初步教学实践进行小结。实践证明PBL是一种适合于文检课的有效教学方法。 相似文献
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文献检索课的教学改革是学界目前比较关注的问题。本文从开展对大学生信息素质教育,高校开设文献检索课的现状,文献检索课教学方法的改革以及师资队伍建设几方面对文献检索课的教学改革进行了阐述。 相似文献
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医学本科生医学文献检索课互动教学模式探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
郑松辉 《中华医学教育杂志》2006,26(5):52-53
如何建构网络环境下的医学文检课教学模式是广大教育工作者关心的重要问题。本文对建构“以现代教育教学理论为指导,以网络技术为工具”的基于网络环境的社会人文类课程的教学模式进行了论述,指出开设医学文献检索课是医学图书馆系统开展读者培训的主要手段,为此,医学文献检索课教学目标需要重新定位,要改革传统的教学模式、教学内容、教学方法,探索适合学生身心特征与时代特征的网络教学模式。 相似文献