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全程陪护服务在急诊科实施效果调查分析 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:调查分析全程陪护服务实施后对急诊患者的影响,以便为患者提供全方位最优质的护理服务。方法:随机抽取急诊患者200例,分为研究组和对照组各100例,研究组实行全程陪护服务,对照组由护士根据病情轻重安排就诊,在患者结束全部急诊医疗服务后由专门护士对患者的心理压力、疾病知识的了解情况、遵医行为、就诊时间、满意程度五个方面进行调查、记录、比较、评定。结果:两组比较中每个调查项目经X2检验,P〈0.01,差别具有极显著性意义。结论:全程陪护服务的实施降低了急诊患者心理压力,加强了患者对疾病知识的了解,提高了患者的遵医行为,缩短了就诊时间,提高了患者对护理工作的满意度。 相似文献
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目的 探讨透析通知单在血液透析患者健康教育中的应用效果.方法将107例接受血液透析治疗的患者按照透析机型的不同分为对照组50例和观察组57例.对照组接受常规的健康教育,观察组应用自行设计的透析通知单进行健康教育.3个月后比较2组透析相关知识的认知程度和对护理工作的满意度.结果 观察组对血液透析相关知识的认知程度显著高于对照组;对护理工作的满意度也显著高于对照组.结论 血液透析通知单结合健康教育处方明显提高了患者的健康意识和自我护理能力,从而提高患者的生存质量和护理的满意度. 相似文献
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浅谈与急诊儿科陪护的沟通 总被引:4,自引:1,他引:3
分析急诊儿科陪护的类型,强调对护士进行人文科学知识的教育,说明在急诊儿科与陪护进行行为诱导、积极情绪培养、思想感情交流能促进护患合作,提高病人满意度. 相似文献
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医院陪护家属存在原因的调查及分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:调查陪护家属存在的主要原因,探讨如何减少陪护家属,规范病房管理工作,提高护理质量.方法:采用问卷调查和访谈的方式对医院消化科124名陪护家属进行调查,调查内容包括一般资料、陪护家属存在原因以及对陪护工作的认识.结果:大部分陪护家属认为陪护工作包括生活照顾(106例)、与患者交谈(95例)、观察输液(74例)等;陪护存在的重要原因有:给予患者生活照顾(114例),担心患者病情(83例),给予患者心理支持(78例)等.不同性别的陪护家属对陪护是否影响工作的认识有显著性差异(P<0.01),不同文化程度的陪护家属对医院采取减少陪护人员措施的看法有显著性差异(P<0.01).结论:加强对陪护家属的管理,从整体护理的角度出发,重视患者的生理、心理、社会需求,减少患者对陪护家属的依赖,降低住院陪护率. 相似文献
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目的:探讨急诊抢救室封闭式管理模式的实施及应用效果。方法实行急诊抢救室封闭式管理,实施无陪护的优质护理,患者从入室到转出进行全程责任制护理,配备导医、外勤、护理员等辅助人员,进行人性化护理管理。结果患者休息环境得以改善,优化了医疗护理秩序,提高了患者及家属满意度。结论急诊抢救室实施封闭式管理模式有效可行。 相似文献
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总结了25例急诊住院老年患者在外出诊治过程中发生的不安全案例,并对其原因进行了分析、讨论.提出了护理人员在陪护老年患者外出诊治时要强化安全意识,全面评估患者,认真仔细做好外出前的准备工作,使不安全因素消灭在萌芽状态,以保障患者的安全. 相似文献
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目的 探讨精神科陪护亲属和患者的健康教育对患者疾病转归的影响.方法 将104名精神科住院患者家属随机分为研究组和对照组,每组52名.两组均接受常规入院宣教、住院和出院指导,研究组在此基础上由专业护士对患者与陪护亲属进行健康教育和家庭干预方法教育.于住院2 周末对陪护亲属进行精神疾病家庭护理常识问卷测评;患者出院前进行护理人员满意度调查问卷测评;出院随访6 个月由陪护亲属填写患者康复情况调查表,了解患者疾病转归情况.结果 研究组护理知识的掌握程度、对护理工作的满意度均显著高于对照组,出院随访6 个月患者康复效果明显优于对照组.结论 对患者与陪护亲属实施健康教育和家庭干预技能教育,既能有效提高患者的临床疗效和服药依从性,又能有效提高患者陪护亲属的家庭健康教育技能,有效地促进了患者社会功能的康复. 相似文献
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总结穴位埋线治疗乳腺增生病跟踪护理表的设计和应用.穴位埋线治疗乳腺增生病跟踪护理表的设计突出患者的知情权,包含心理、饮食、生活起居和用药指导等注意事项.通过应用,加强了护患沟通,提高患者对疾病的认识,做到按时积极地配合治疗,对护士的工作责任心起到了强化作用,从而提高了患者对疗效和护理工作的满意度. 相似文献
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急诊护理是跨多专业学科的医疗活动,经常收治急、危、重症患者。当患者无陪护时急诊护理显得尤为重要,这就需要护理人员不仅要有熟练的抢救技术和全面的护理经验,而且还要有良好的人文关怀能力。南昌大学第一附属医院急诊科2011年1月至2012年1月共收治48例无陪护急诊危重患者。笔者对其出现的护理问题及采取相应的护理措施进行了分析,报告如下。 相似文献
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目的为提高医院专职陪护人员的职业素质,更好地服务患者.方法把陪护人员纳入医院管理范畴,制定陪护工职责、管理制度,由专职护理人员对陪护工进行岗前指导、生活护理技能等的培训;加强自我防护、减少医院外来人员的流动,预防医院交叉感染.结果专职陪护人员的整体素质及生活护理能力得到提高,促进患者早日康复,减轻家属的负担.结论医院对专职陪护人员的培训和规范化管理,能提高专职陪护人员的整体素质和生活护理能力,达到患者、医院、陪护工三方多赢的结果. 相似文献
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马洪荣 《中国实用护理杂志》2009,25(17)
目的 探讨病情及服药记录卡在家庭病床患者中的应用效果.方法 将126例家庭病床患者随机分为观察组和对照组各63例.对照组采用传统口头健康教育和服药指导;观察组由护士向每位患者发放病情及服药记录卡,指导实施方法 .用自行设计的调查表分别于患者住院时和住院后6个月调查患者自我保健知识掌握情况、医生和患者陪护对护理工作满意度及患者服药依从性.结果 观察组患者在使用病情及服药记录卡后患者自我保健知识掌握情况和医生及患者陪护满意度以及服药依从性方面明显高于对照组.结论 患者通过使用病情及服药记录卡,可有效改善其掌握自我保健知识,提高医生和患者陪护满意度及患者服药依从性. 相似文献
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医院专职陪护人员的心理健康状况及相关因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 了解医院专职陪护人员心理健康状况及其相关因素.方法 采用"症状自评量表"(SCL-90)及自编的"一般情况调查表"对88名专职陪护人员进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 医院专职陪护人员的SCI-90总分及除敌对因子外的各因子得分均高于国内常模,陪护人员的心理健康状况与其性别、工作年数、患者的病情以及工作心态相关.结论 医院专职陪护人员心理健康水平明显低于正常人,为提高医院服务质量,管理者应重视对医院专职陪护人员的心理干预. 相似文献
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通过对187例住院患者进行问卷调查,了解患者对专职陪护员的要求;探讨医院成立陪护队的可行性、必要性及陪护员的培训、规范化管理等.调查结果:大多数患者认为医院有必要为住院病人提供专职陪护服务;雇请专职陪护员可以减轻家人、亲属的负担,使病人得到精心护理.患者对陪护员的要求是:中青年女性或与病人同性别;经过职业化训练;有责任心、耐心、爱心和同情心,工作尽职尽责.为满足患者需求,应对陪护员进行定期的、循序渐进的医学护理知识培训,逐步形成陪护员持证上岗的规范化管理. 相似文献
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目的:调查陪护家属存在的主要原因,探讨如何减少陪护家属,规范病房管理工作,提高护理质量。方法:采用问卷调查和访谈的方式对医院消化科124名陪护家属进行调查,调查内容包括一般资料、陪护家属存在原因以及对陪护工作的认识。结果:大部分陪护家属认为陪护工作包括生活照顾(106例)、与患者交谈(95例)、观察输液(74例)等;陪护存在的重要原因有:给予患者生活照顾(114例),担心患者病情(83例),给予患者心理支持(78例)等。不同性别的陪护家属对陪护是否影响工作的认识有显著性差异(P〈0.01),不同文化程度的陪护家属对医院采取减少陪护人员措施的看法有显著性差异(P〈0.01)。结论:加强对陪护家属的管理,从整体护理的角度出发,重视患者的生理、心理、社会需求,减少患者对陪护家属的依赖,降低住院陪护率。 相似文献
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急诊护理人员遭受医院工作场所暴力的现状分析及应对 总被引:4,自引:0,他引:4
医院工作场所暴力已经成为全世界威胁医务工作者健康和生命的重要卫生问题。急诊室是急、危、重患者救助的第一线,护理人员每天接触各种类型的患者和陪护人员,容易受到暴力威胁。因此,认识医院工作场所暴力的现状,了解预防和应对措施对急诊护理人员有重要的意义。本文对急诊护理人员遭受医院工作场所暴力的现状分析及应对综述如下。 相似文献
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阿尔茨海默病患者陪护138名现状调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:调查分析阿尔茨海默病患者陪护的现状,有助于加强护理干预,提高老年痴呆患者的生活质量.方法:采用自行设计的问卷调查表对138名阿尔茨海默病患者的陪护进行调查,然后对调查结果进行分析.结果:阿尔茨海默病患者最需要陪护者懂得疾病的护理常识和心理护理;而陪护者文化水平普遍偏低,对护理知识缺少了解,缺少心理护理.结论:根据调查分析对陪护者进行针对性护理干预,使其掌握阿尔茨海默病的护理常识,加强心理护理,提高老年痴呆患者的生活质量. 相似文献