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一、《中药学》是方剂的基础知识方剂是按配伍原则用中药组成的。我国药物学有其独特的理论体系,应用于临床多以方剂形式出现。第一部医籍《内经》总结出辨证立法、施方用药、配伍宜忌等理论,并载方13首,为《方剂学》奠定了理论基础。 1.中药性能是组方的理论基础中药性能包括“四气”、“五味”、“归经”、“升降浮沉”等内容,它指导着方剂的选药、配伍、应用禁忌。如补益剂以补养药为基 相似文献
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苏天聪 《云南中医中药杂志》2002,23(3):15-16
中药药对由两种药物组成,是中药的特殊配伍.药对不同于单味中药,是中药学学术的升华、方剂学的基础;经常是方剂组成之母方.且很多治法学的内容,系由药对的功效启悟而来.而药对形成之基础,则以单行、相须、相使、相畏、相杀、相…… 相似文献
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目的为了提升中药专业毕业生在中药行业相关工作中的实际能力,拟对中药专业方剂学教学进行改革。方法采用问卷调查方法,面向中药学专业毕业生、用人单位和在校生对中药学专业方剂学教学改革进行调查和统计分析。结果中药专业方剂学教学应以方剂组成、配伍法度和要点、功能、主治等为核心知识点,适当添加传统方剂的现代研究、常用OTC中成药、方剂的不良反应等附篇知识;确定学习重点,标明掌握、熟悉和了解的内容,同时也需注意加强方剂学与其他学科的联系。结论中药学专业方剂学教学改革中应加强方剂学教学内容的实用性,同时突出中药学专业的教学特色。 相似文献
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《方剂学》是以中医基本理论为指导,中药学为基础,阐明和研究方剂配伍规律及其临床运用的一门学科,是理、法、方、药在辨证论治中的综合运用。北京中医学院方剂教究室主任王帛之教授认为:“《中医方剂学》是运用中药使辨证论治具体化的一门科学。”辨证论治是中医诊治疾病的精华所在。辨证论治的过程,首先是通过望、闻、 相似文献
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方剂是中医药学理、法、方、药的一个重要组成部分,是在辨证立法的基础上选药配伍组成的。“方以药成”、“方从法出”、“法随证立”,说明了方剂的来源及二者之间的关系是互相为用、密不可分的,反映了中医药学从实践到理论,又以理论指导实践的发展过程。方剂是中医临床用药的主要形式和手段,其配伍规律有着深刻的科学内涵。方剂学是中医基础学科之一,是在历代医药学家广泛实践的基础上发展成熟的,是介于中医药理论与临床用药之间的桥梁。方剂学的基础研究,是发展中医药学,促进中医药现代化的重要环节。1 方剂研究的国内外现状 … 相似文献
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方剂学是阐明和研究方剂的配伍规律及临床运用的一门学科。是中医理、法、方、药的一个重要组成部分,是临床各科的基础学科之一。通过自学复习,使同学们更好地巩固和掌握已学过的方剂的组方理论、配伍方法等基本理论和基本知识,为今后临床运用和学好临床各科打下良好的基础。通过自学复习,要求同学们对总论部分掌握方剂的组成原则和变化形式,熟悉方剂与治法的关系,了解方剂的沿革、分类、剂型与用法等基本知识。各论部分要熟悉各章方剂的基本概念、分类及注意事项。掌握包括组成、功用、主治、方解、配伍特点等内容的 相似文献
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高职中药专业方剂与中成药课程构建的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>方剂学是研究和阐明方剂的组方原理、药物配伍关系及临床应用规律的一门学科,是链接中医基础与临床知识的桥梁课程,所以在各种类型与层次的中医药院校,方剂学均作为中医药专业的必修课 相似文献
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正方剂学是联系中医基础和临床各科的桥梁与纽带~([1])。开设方剂学的教学目的是希望通过这门学科学习,使学生掌握一百四十首基础方、代表方、常用方的组成、用法、主治、配伍意义以及加减运用,引导学生掌握组方原理、配伍的基本规律及技巧。通过对方剂理、法、方、药的讲授,让学生掌握必要的基本理论,保证能够掌握方剂的功效及药物组成,具备一定的分析问题和处理问题的能力。一直以来,在教导学生学习《方剂学》的过程 相似文献
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方剂配伍规律的研究内容 总被引:1,自引:0,他引:1
配伍是方剂的核心问题,研究配伍的目的是揭示方剂的配伍规律。方剂配伍规律是方剂学学科定义的三项研究对象之一,也是方剂学与中药学、临床各科相区别的关键内涵所在。自上世纪80年代提出以来,学者陆续对此进行了一些探索研究,内容和方法多种多样。笔者将方剂配伍规律研究的内容总结如下。 相似文献