对微创患者实施健康教育的体会

随着预防保健事业的不断发展，人们不仅仅满足于疾病的治疗，获得健康知识的需求也越来越迫切。临床护理人员，不仅肩负着促进患者早日康复的任务，而且负有维持健康，预防疾病的重任，健康教育是促进健康的重要手段之一。健康教育过程中，尽量符合患者个体化的需要，采用多种方式进行教育。做好手术前后、出院指导在开展健康教育的基础上不断总结经验，使健康教育工作真正落到实处，发挥其效应。     

对糖尿病患者实施健康教育的体会

2002年7月～2004年6月，我们对90例糖尿病（DM）患实施健康教育，取得满意效果。现将体会报告如下。     

对农村患者实施健康教育的体会

总结对289名农村患者的健康教育体会，分别从和谐的护患关系和健康教育的内容两个方面进行介绍，认为以医学科学理论为依据，运用人文关怀的方式，针对农村患者的健康需求，有计划、有目的改进健康教育的方式、方法，为患者提供个性化的健康教育，可以引导农村患者养成良好的卫生习惯，掌握一定的预防疾病常识，提高患者的遵医行为，密切护患关系，提高患者满意度。     

对脑卒中患者实施健康教育的体会

0 引 言 脑 卒 中 患 者 常 带 有 不 同程 度的 偏 瘫、失 语、 智 力减 退 等症状 ,这给 家庭 和 工 作 带 来 很 大 困 难,因 此 ,针 对 不 同 症 状 的 患 者采 取 切 实 有 效 的 健 康 教 育 方 式 和 内 容 对 患 者 疾 病 的 康 复 具 有十 分重 要 的作 用 。1 找 出 患 者存 在的 问 题 护 士 根 据 脑 卒 中 患 者 的心 理状 况 、生 活 方式 ,结 合 其 文 化背 景及 对 致 病 的 危 险因 素 的 认 识 ,运 用询 问 、交 谈 、体 检 、查阅病 历等 不 同 方 法 收 集资 料 ,找出 问 题。 护 士 应 分别 根据 患 者 普遍 存在 的…     

健康教育在急诊科的实施

急诊科是医院抢救患者生命的重要场所,做好危急重病病人的抢救和护理工作,是医院管理的重要环节.     

SARS患者健康教育实施体会

我科患者收治SARS患者30名,世界卫生组织(WHO)将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合征(Severe A-cute Respinatory Syrdrome,SARS)。SARS患者多因严重呼吸衰竭危及生命,高烧以及呼吸道症状都会使患者立即产生强烈的心理反应,加上肺实变体征需要较长时间的消散和吸收,易使患者对治疗缺乏信心,产生恐惧、焦虑、烦躁,甚至悲     

对精神分裂症患者实施健康教育路径的体会

目的探讨健康教育路径对精神分裂症患者康复的影响。方法对入组的100例精神分裂症患者按入院时间分为对照组和实验组各50例。对照组实施传统的健康宣教,实验组按照健康教育路径对患者实施健康教育。比较2组患者日常生活能力、健康教育知识知晓率、对护理工作的满意度、住院时间和住院费用。结果实验组日常生活能力评分低于对照组,健康教育知识知晓率和对护理工作满意度高于对照组,住院时间和住院费用低于对照组。结论对精神分裂症患者实施健康教育路径,能够提高患者的康复效果、健康教育知识知晓率和对护理工作的满意度,缩短住院时间,降低医疗费用。     

对重症肌无力患者实施健康教育的体会

重症肌无力 (MG)是因神经肌肉接头传递功能障碍而引起的自身免疫性疾病 ,表现为部分横纹肌易疲劳无力 ,以眼肌、咀嚼肌、吞咽肌、呼吸肌和全身肌肉最为明显。当病情急骤时出现呼吸肌无力、气体交换障碍而发生肌无力危象(MGC) ,常累及生命。由于ICU的建立 ,对MGC病人采取综合治疗、加强护理使许多MGC病人的病情得到控制 ,恢复了工作、学习能力。现将对MGC病人的健康教育介绍如下。1　临床资料1998年 7月～ 2 0 0 1年 7月收治MGC病人 36例 ,男2 4例 ,女 12例 ,年龄 7～ 6 9岁 ,平均年龄 35 .7岁 ;死亡 2例 ,所有病人均气管切开 ,呼吸…     

对维持性血液透析患者实施健康教育的体会

目的观察进行健康教育对提高维持性血液透析患者的生存质量的效果.方法对98例维持性透析患者有计划、有组织、有系统地进行健康教育.结果健康教育增强了患者和家属的健康知识,使患者积极配合治疗,提高了患者对健康的认知力、治疗舒适度和依从性.结论开展健康教育对提高血液透析患者的生存质量有重要的意义.     

对老年哮喘患者实施健康教育的体会

目的：评价实施健康教育对老年哮喘患者的影响。方法：以哮喘防治指南为主要内容对16例老年哮喘患者进行健康教育。教育前后观察临床疗效。结果：对哮喘患者实施健康教育后，老年患者对哮喘知识的掌握明显提高，哮喘发作次数明显减少。结论：对老年哮喘患者实施健康教育能够帮助患者了解更多的哮喘防治知识。     

对冠心病患者实施个体化健康教育的体会

目的了解健康教育对冠心病患者认识疾病相关知识的影响程度.方法采用自行设计的问卷(内容为冠心病的相关知识),对102例冠心病患者入院时、出院前及出院1年后进行书面测试,得分≥80分为冠心病基本知识了解,患者出院后每月进行电话回访式健康教育.结果健康教育前后102例患者对疾病基本知识、自我保健、复查重要性的认识有明显差异.经统计学处理,教育后与教育前组比较,P＜0.01,教育1年后与教育后比较,在疾病基础知识方面,P＜0.05,在复查的重要性方面,P＞0.05.结论健康教育能提高冠心病患者对疾病基本知识、自我保健、复查重要性等认知程度.     

对手术患者实施健康教育的护理体会

目的：通过对患者进行术前教育,提高了患者对手术的适应能力,减轻了患者术前焦虑程度,有利于手术的顺利实施。方法：对396例手术患者进行问卷调查。结果：98%的患者术前有不同程度的焦虑,通过开展健康教育,92%患者受到了良好的效果。结论：对手术患者进行术前教育,提高了患者的信心,使患者能够自觉配合手术前准备具有显著的功效。因此,护理人员充分了解患者的心理状态,并进行有针对性的教育是非常有必要的。     

矽肺患者实施健康教育的体会

矽肺是由于长期吸入大量游离二氧化硅粉尘所引起,以肺组织结节性纤维化为主的一种慢性职业病。病情迁延不愈,随着年龄的增长、病情的进展,患者呼吸功能明显障碍,易并发肺结核、肺部感染、肺气肿,严重影响病人的生命安全。目前临床对该病的治疗效果很不理想,为了减轻病人的痛苦,提高其生存质量,延长矽肺病人寿命,在药物治疗的基础上,加强健康教育,预防并发症的发生尤为重要。     

糖尿病患者健康教育的实施体会

糖尿病是内分泌疾病中常见的一种多病因代谢性疾病,特点是慢性高血糖伴胰岛素分泌及作用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱,是一种终生性疾病,目前无有效的根治方法。随着人们生活水平的提高、饮食方式的改变、人口老龄化以及肥胖发生率的增加,糖尿病的发病率呈逐年上升趋势。通过对该疾病患者有效的健康教育,可以提高人群自我保健意识,防止疾病进一步发展,从根本上实现糖尿病的防治。     

对社区高血压患者实施护理健康教育的体会

通过健康教育增强社区高血压患者的自我保健护理意识，丰富其健康知识，使其自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，从而长期有效地控制诱发因素，降低致残率，死亡率，提高生活质量。     

高血压病患者实施家庭健康教育体会

随着人们生活水平和膳食结构的改变，以及人口老龄化，我国高血压患病率呈持续上升趋势。据有关资料报道我国15岁以上人口中，患高血压病人数约有9000万，占11．88％。为了有效地控制高血压，降低其并发症发生，提高该病患者生存质量。从2000年始，我科对确诊为高血压患者，开展了家庭健康护理教育收到了较好的效果。     

对肿瘤患者实施健康教育的实践与体会

外科病房中肿瘤患的比例逐年增加，对肿瘤患这一特殊的群体进行健康教育是一项重要的护理内容。通过实践，我们认为对肿瘤患实施健康教育：首先要提高护理人员自身的专业和技术水平；其次在健康教育的内容和形式上紧紧围绕围手术期有效进行；最后个体化健康教育对肿瘤患是十分必须而且卓有成效的措施。