中等职业学校语文个性化教学探析

从理论上探讨中等职业学校语文个性化教学的作用、理念及弹性教学的基本思路。     

中职语文校本教材现状分析及开发与建设必要性探讨

1中职语文教材现状 1．1中职语文校本教材内函 教材,指根据教学大纲和社会实际需要而编写的供教学之用的材料。中职语文校本教材就是中等职业学校根据中职语文教学大纲、语文教学实际需要、学校基本情况,以本校教师为主而编写的,适用于本校语文教学的语文教材。     

中职语文教学的现状及对策

当今中等职业学校的学生语文基础薄弱,学习兴趣不高,语文课堂教学效率低,即使拥有多年教学经验的教师也很难在教学实践中找到成就感。本文就目前中职语文教学现状结合本校语文教学实际。提出语文教学改革的几点设想。     

对中等职业学校学生口语教学的思考

口语交际能力是每一位正常人所具备的最基本的语言能力,对中等职业学校学生(中职生)而言,这种能力的培养不应该被忽视.我国颁布的<中等职业学校语文教学大纲>中语文教学目标明确指出:"进一步提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力",其目的是"为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础".     

与时俱进--推进中等职业学校语文教材改革

从全国语文教材改革的现状、现行中等职业学校语文教材的缺陷出发，阐明中等职业学校的语文教材改革势在必行，并就如何教材改革进行探讨。     

刍议中等职业学校语文教学中德育教育的渗透

德育教育以塑造学生的品德与道德为主要目标,是培养优秀人才的必然要求。通过对中等职业学校语文教学中德育教育的渗透进行研究,旨在推动中职教育的发展。     

中职语文就业导向型教学模式初探

结合多年教学实践经验,探索中等职业学校以就业为导向的语文教学模式改革,论证改革教学模式的必要性,并给出教学模式的实施设计.     

概念的周延性

中等职业学校语文教材中的逻辑常识，考虑到教学对象知识结构和教学时间紧促的因素，有重点地选取了最实用的知识点，组成相对完整的体系，更加注重实用性。实践证明中专生学习逻辑，能使他们思维更缜密、周全。     

中等职业学校考等级促学习的计算机基础教学改革思路

现对中等职业学校非计算机专业计算机基础教学的现状进行分析,提出"考等级促学习"的中等职业学校计算机基础教学改革新思路。在中等职业学校实施计算机等级考试,有利于加强学生的学习积极性,有利于学校办出特色,有利于中等职业学校计算机基础教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业生就业的竞争力。     

给中职生台阶下——职教工作者必备的教育理念

近年来,中等职业教育在我国日益受到重视,中等职业学校的硬件也有了翻天覆地的变化,相比之下,软件却明显滞后,如教师素质良莠不齐、教学方法单一、教育观念陈旧,这无形中阻碍了中等职业教育的健康发展。为此,国家教育部在2008年印发的《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中明确指出中等职业学校要“进一步提高对深化教育教学改革紧迫性和重要性的认识”和“进一步更新教育教学思想和观念”。中等职业教育要健康发展首先要转变教育教学观念,     

学分制之考务工作初探

目前中等职业技术学校毕业生的就业形势日益严峻,为提高中等专业学校毕业生在市场经济条件下求职竞争的能力,使学生毕业后尽快找到适合本人能力的工作岗位,在中等职业学校实行学分制是非常必要的。实践证明,学分制的实施,不仅提高了学生自身的学习积极性、主动性,也增强了教学方式的灵活性,实现了多层次人员对专业技术知识学习的需要,真正实现了为社会培养实用型人才的教学培养目标。 为保证学分制的正常实行,充分发挥学分制在中等职业学校教学中的优越性,必须加强考务工作,以适应学分制教学体制的要求。根据笔者在教务处工作的经验,在以下…     

两篇参观访问记的教学设想

湖北省中等职业学校语文教材(试用，2003年出版)，收录了《蒲松龄故居参观记》和《杜甫草堂春意浓》2篇文章。这2篇文章都是写名人故居的参观访问记，题材相同，但写法各具特色。因此，笔者设想教学时可将2篇文章进行比较解读，增强学生对同类文章写作技巧的认识。     

论中等职业学校教师的素质教育

新的教育思潮和中等职业教育的历史性变革推动了素质教育的发展。本文针对中等职业学校教师的现状,提出对中等职业学校教师进行素质教育是构建终身教育体系和学习型社会发展的必然要求;是现代教育发展的现实要求,是中等职业学校学生的直接要求,是改善目前中等职业学校师资结构状况的客观要求。     

浅谈中职语文教学如何服务学生就业

现今不少人对中等职业学校开设语文课持怀疑甚至否定的态度,认为职业教育只需培养学生的一技之长。语文课在职业教育中究竟有没有存在的意义？它的存在对服务中职学生的就业有何实际意义？下面笔者就中职语文教学如何服务学生就业进行探讨。     

落实化学实验室废液处理 加强中职学生环保教育

化学实验室的管理和使用作为中职学校教学体系中一个重要的环节,其管理水平是反映学校教学工作水平的重要指标之一。中职学校的化学实验室既担负着教学的重任,又有责任强化学生的环境保护意识,并将环境保护的具体实施方法传授给学生。以中等职业卫生学校为例,中等职业卫生学校是培养医务人员的摇篮,在校期间通过化学实验室的废液处理教育,促使学生养成环保习惯,     

探索《护理学基础》新型教学设计

一直以来，护理专业人才大多毕业于中等职业学校，但是，随着医疗卫生事业的发展，对护理专业人才的要求也逐步提高，护理专业的大专、本科毕业生越来越多，中等职业学校护理专业受到的冲击越来越强，那么中等职业学校护就要从学生的教育与培养上抓起。兴趣教学的探讨是基于护理专业教学自身的特点和规律，结合目前中等专业学校护理学习的现状和实际而形成的一种教学理念，也是护理老师多年来揣摩、研究的一个主要课题。下面，就结合多年来的教学感悟及实践，谈谈这方面地摸索及体会。     

对中等职业学校德育课价值进行正确定位的思考

分析对中等职业学校德育课进行正确价值定位的必要性，提出中等职业学校德育课价值必须定位于以学生为本。坚持工具价值和目的价值的统一，并对在德育课教学中如何坚持以学生为本，实现中等职业学校德育课正确价值定位进行尝试论述。     

民族地区中职学校护理专业生理学教学改革探究

医学是在一个国家发展过程中必须要强调的学科,对于整个国家以及国民生存安全都起到重要作用的应用类科学,生理学是一门相对基础的学科,是医学和生物学等学科的入门基础课程。近年来,我国在教育上的投入越来越大,给予了政策经济等多个方面上的支持,中等职业学校也得到了相应的发展,民族地区的中职学校更是在多种政策支持下飞速发展,本文将对于民族地区中等职业学校护理专业生理学的教学现状进行阐述,并且结合时代要求提出解决中等职业学校教学问题的相应对策,探讨其未来发展。     

中等职业学校英语阅读教学初探

根据中等职业学校英语教学大纲的精神，探讨中等职业学校英语阅读教学的目标和原则，阐述教学中常用的一些阅读技能．提出教学后进行阅读测试应注意的几个问题。     

中等职业学校计算机程序设计语言课程教学方法探讨

计算机程序设计语言课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主要专业课程,在计算机教学中占有重要地位。笔者多年从事计算机程序设计语言课程的教学工作,下面结合笔者在教学实践中摸索和积累的一点经验从中等职业学校开设计算机程序设计语言课程的意义以及如何改革教学内容、改进教学方式3个方面谈谈自己的教学体会,以期与各位教学同仁共同探讨。