ML在实验教学改革中的应用与研究

微型化学实验(Microscale chemical experiment缩写为ML)是化学实验方法的创新变革，是在微型化装置中进行的化学实验。微型化学实验起源于美国，主要着眼于环保和实验室安全需要。它有2个特征：仪器微型化和试剂微量化。1982年该实验方法传人中国，1989年我国高等学校化学教育研究中心开始系统研究与应用工作。以杭州师范学院为中心的微型化学课题组，研究开发了小巧精致的微型实验仪器装置及多项成果，     

用自制微型化学实验仪器开展化学实验的尝试

微型化学实验仪器能节约试剂用量和能源，减少对环境污染。而且成本较低。下面介绍我们利用一些废弃物品自制成微型化学实验仪器进行的几组化学实验。     

微型化学实验的展望及其在教学中的应用

以极少量的试剂药品在微型化的仪器装置中进行的化学实验即为微型化学实验。相对于常规实验来说,微型实验具有仪器微型化,试剂量少,操作简便,节省药品,污染少,安全携带方便等特点。80年代微型实验在国外有很大的发展,1988年英国统计有400余所院校和科研单位的有机、无机、普通化学等实验采用了微型实验的方法。微型实验在检验、科研、生产上的应用也日益广泛。国外已多次举行有机化学微型实验的学术会议。我国于90年4月在杭州举行了首届微型化学实验的研讨会,同年5月底浙江高师师资培训中心和杭州师院联合举办了为期一周的微型化学实验研讨班。两次研讨会使来自全国八所大专院校的老师达成一致意见:     

利用废弃物品制作微型化学实验仪器及应用——氧气的制备及性质

利用生活中常见的废弃物品制作制备氧气的微型化学实验仪器及装置,为学生业余开展家庭小实验提供素材,为化学实验走进生活创造条件,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习化学进行化学实验的兴趣。     

微型比色分析法的应用与研究

在医用化学及分析化学实验中,光电比色法是传统的定量分析方法之一,光电比色法避免了用眼睛观察颜色而引起的误差,准确度高,但操作复杂,且在仪器数量有限的情况下,无法满足学生大面积开展此实验的需要,为此,笔者试用微型化学实验专用仪器多用滴管和九孔井穴板进行微型比色分析,其操作简便,可实现人手一套仪器,独立性强,适合课堂内外实验,应用效果良好。     

推广微型化学实验教学 提高化学教学质量

微型化学实验是指以微小量的试剂,在微型化的实验仪器装置中进行的化学实验,是８０年代初期首先从美国发展起来的一种化学实验方法,由于它在经济上和环境上出现的独特优势,很快引起世界各国化学界的重视。１９８９年,我国也正式将微型化学实验的研究列入高校化学教育...     

有机化学实验微型化的探讨

微型化学实验 (M .L)是近 2 0年来发展很快的一种化学实验的新方法、新技术 ,它是在微型化的仪器装置中进行的化学实验 ,具有省试剂、少污染、快速、安全、便携等特点 ,被誉为是“化学实验的革命”。目前我院尚未开展此项实验教学项目。笔者根据自己在微型有机化学实验的亲身实践 ,对实施有机化学实验微型化谈谈自己的见解。1　实施M .L可大大节省教学经费 ,缩短教学时间微型有机化学实验由于是在微型化的仪器装置中进行的 ,其试剂用量比对应的常规实验节省 90 %以上 ,实验时间可缩短 1/ 3左右。如基本操作中的蒸馏实验 ,常规实验是取95 %…     

医用化学实验微型化的可行性探讨

微型化学实验在国外发端于环境保护和实验室安全的要求。采用微型实验已成为国外化学实验教学改革的一个重要组成部分。近些年 ,微型化学实验已在国内迅速推广 ,并开辟了化学实验改革的新途径。微型化学实验以其具有试剂用量少、快速省时、节约经费、减少污染等优点 ,对拓宽学生的知识面 ,培养学生能力等方面有明显的效果。我院微型化实验起步较晚 ,现结合我院开设的微型实验探讨微型实验开设的可行性及体会。1　微型实验的实施1.1　合成实验　原实验教材中称取水杨酸 5g ,我们用 10mL的锥瓶代替常规实验的 10 0mL锥瓶 ,称取水杨酸 0 .5 g …     

化学实验微型化的实施及探讨

介绍了医用化学实验中采用微型化学实验方法所取得的一些成果 ,并对微型化学实验取代常规实验在实施过程中的一些不足进行了初步探讨。     

磺基水杨酸分光光度法测铁的微型实验设计

当前，微型实验在大学和中学的教学和研究领域中的应用已受到国际化学教育界的重视［１］。虽然微型化学实验设计已很多，但关于检测铁元素实验的微型设计尚未见报道。为此，我们进行设计，发现可节省药品，减少仪器破损，使实验成本较常规实验显著下降。现报告如下。１材...     

微型化学实验刍议

微型化学实验(Microscale chemistry Ormicroscale laboratory简称M．L)是近二十多年来出现的一个新的名词。它以其独特点很快引起了广大化学界同仁的注意,频繁出现在国际化学奥林匹克化学竞赛中,并在许多国际化学界学术会议上成为研讨的一个主题,可见国际上对微型化学实验的重视程度。本文论述了微型化学实验的界定,并从实验本身与教学两个角度分析了微型化学实验的基本特点。     

浅谈医学院校化学实验室的改进

化学实验是医学院校的基础学科;是培养医学学生使用仪器和动手能力的重要课程,是提高医学学生科学素质的重要途径和内容。本人通过自己在化学实验室工作的经验,感觉医学院校的化学实验室存在着很多需要改革的问题。可以分四个主要部分：第一、实验室仪器设备,第二、实验室人员,第三、实验室教学,第四、实验室综合管理方面。     

医学化学教学中微型实验应用研究

微型实验是指在微型装置中以少量试剂来进行的试验 ,这种微型装置既能购买 ,也能自制。微型实验方法具有用量少、节约时间、操作简便、减少污染等诸多优点。我们试着将它引进医学化学教学中 ,以放技 99- 1班为试点 ,人手一套微型仪 ,开展微型实验应用研究工作。结果发现对调动学生的积极性、培养动手能力、培养创新意识具有很好的作用 ,从教学的角度看 ,也节约了时间、试剂 ,安全系数大为增强 ,优势明显。下面谈谈运用微型实验的几点做法及体会 :1　向学生提供了广阔的设计创新空间1 1　激发兴趣和创造欲　我们首先通过展示微型仪器来激发学…     

浅谈高校化学实验室的科学管理

目的探讨如何充分发挥实验室的整体效益,以便更好地为教学和科研服务。方法建立高素质的实验人员队伍,确保落实各种规章制度,做好实验仪器物品的管理。结果有利于提高仪器的使用率,有利于药品的正常使用和减少浪费。结论加强化学实验室的科学管理对教学和科研是十分必要的。     

三种溶液分散系微芯片教学器件的制作

微芯片加工技术可将化学实验室里的烧杯、吸管、加热器、化学药品等压缩到一张便携的微芯片上,实现化学实验设备的便携化,是目前科研领域的研究热[1-4].虽然微芯片技术在科研方面取得了长足进展且引起了研究者们的关注,但这项技术应用在教研方面,特别是实验教学方面的报道尚不多见.考虑到微芯片技术具有的低能耗、低成本、便携等特点,有研究者认为该技术可以在化学实验教学方式、手段等方面带来新的突破,成为继微型化学实验后新的教学手段.微型化学实验具有节约药品、节省时间、减少实验“三废”等优点,已经得到了国内外实验教学人员的普遍重视[5-7].     

现代教育技术在化学实验教学中的应用

化学是一门以实验为基础的学科 ,化学实验是其不可缺少的组成部分 ,理论的验证、知识的理解 ,操作技能的训练 ,后续知识的学习以及从事科学研究 ,都离不开实验 ,通过实验可以培养学生分析问题和解决问题的能力。就目前的情况来看 ,化学实验教学是化学教育中的一个薄弱环节 ,因此 ,改革化学实验教学 ,提高实验教学效果 ,已刻不容缓。1　传统化学实验教学存在的弊端传统的化学实验教学最主要的手段是操作演示同时结合讲述和板书 ,这种方法有许多弊端。其一是教学时间长 ,学生兴冲冲的走进实验室 ,急切地想做实验 ,注意力比较分散 ,时间一长 ,往往忽略老师强调的实验重点注意事项 ,导致错误操作 ,产生许多不良后果。其二是看不真切。作为本 (专 )科学生实验室 ,一般有 2 5名以上学生作实验 ,由于距离远 ,仪器相对较小 ,加之实验室里往往有实验架、试剂等障碍物 ,一般都看不真切 ,特别是仪器的精密结构、读数等细微之处根本无法进行演示 ,教学效果也就相对较差。其三给教师带来不必要的负担。这种教学方法使教师成为实验室最忙的人 ,一边操作一边讲授不说 ,时不时还要停下来写板书 ,实验过程中也需要更多的去纠正学生的错误操作 ,这无...     

微型化学实验在药学专业教学中的应用研究

目的：将微型化学实验技术引入到高职高专药学专业的化学教学中，实现绿色化学理念和目标。方法：设计出将常规实验与微型实验相结合，将基础化学与专业化学相整合的实验教学模式进行教学比较。结果：微型化学实验的引入节约教学时间，降低实验成本，改变学生的学习方式，促进学生综合素质的提高。结论：微型化学实验在医学院校药学专业教育中有着重要的作用。     

有机化学实验中微型实验的适应性研究

随着近十年来微型化学实验(Microscale chermical experiment)在国内外的日益发展,将微型化学实验引入到医用有机化学教学中来一直是我室近几年实验教学改革的目标。1995年,我室正式在医用有机化学教学实验中引入微型化学实验。经过对95、96、97级医学本科生的跟踪调查,我们发现微型化学实验完全能够胜任医学本科生医用有机化学实验教学的要求。主要表现在。     

基础无机化学实验微型化的探讨

本文介绍了微型实验的概念以及它的优点,就目前的现状讲解了在实验室开展微型无机实验的具体做 法,以及推广微型实验应注意的问题。     

化学实验室常用仪器调校法及故障处理

分析天平、分光光度汁、火焰光度计、旋光仪等是化学实验室常用仪器，其调校及维修方法文献大多有详细介绍，但一些具体细节之处未能顾及。我们在长期的实验室工作中，积累了一些仪器的维修经验，在对仪器进行调校、检修过程中，一般不需要检测仪器，也较少涉及复杂的理论知识，往往是举手之劳便能解决问题，能起到快速、实用的效果，现分述如下。