共享影像资源库的构建及其在临床教学中的应用研究

建立一个基于医院局域网的影像资源库,目的 是不但为影像实践教学提供丰富的影像多媒体教学资源,从而对广大医学生进行网络教学和远程辅导,而且对教师备课、制作多媒体课件和教学研究以及广大医务工作者进修学习提供一个理想的医学影像资源库.     

基于校园网的医学影像学多媒体资源库的建设和应用

充分利用现有校园网络的硬件、教学课件和各种资源,建立一个基于校园互联网的影像学资源库,不但为影像实践教学提供丰富的影像学多媒体教学资源,从而对广大医学生进行网络教学和远程辅导,而且对教师备课、制作多媒体课件、教学研究以及广大医务工作者进修学习提供一个理想的医学信息网站,资源库的不断充实和完善,将为医学影像教学的信息化网络化发展提供很好的作用.     

多媒体资源库建设在康复治疗学专业教学中的意义

建设符合康复治疗学专业本科教学需要的多媒体资源库,不但为教师备课、制作多媒体课件、从事教学研究提供了丰富的资源,还为广大医学生提供了一个理想、直观的康复治疗学习平台,为进一步推动康复医学教育信息化和网络化打好基础,促进康复治疗学专业教育的发展。     

组织学与胚胎学教学共享资源库的建设和应用

阐述了基于校园网的组织胚胎学教学共享资源库的建设和应用的意义，提出支持多媒体网络教学的核心是多媒体教学资源库的建设，也是实现多媒体网络教学首要的前提条件，介绍了资源库建设的主要内容、构建的技术方法、途径和要求，分析了组织胚胎学教学共享资源库在教学中的应用前景和优势。     

利用动态教学网站辅助生理学教学的探索

网络课程是基于现代多媒体、网络教学环境的教学资源。为提高教学质量,设计和开发了生理学互动型学习网站。内容包括：网络课堂、学习园地、在线测试和网络资源库等。教学实践显示,利用网站组织教学,具有课程内容丰富、重点突出、图文并茂,并具有较好的交互性等优点。     

医学多媒体教学资源库的设计与建设

构建医学学科多媒体教学资源库,有利于实现网络远程医学教育和提高多媒体资源使用效率。该资源库的建设,不仅需要依赖现代信息技术和网络平台,还需要从资源整合的角度进行全方位的设计。     

移动PACS在医学影像教学中的应用研究

为弥补传统医学影像教学医学图像存储与传输系统（picture archiving and communication systems,PACS）经费投入大、实训场地受限、资源重复建设等不足,本文借助现代信息技术和移动设备,将移动学习技术与之结合,打造移动教学PACS。该系统应用所需包括网络与硬件基础、云影像技术和影像病例资源库等。这种新型学习手段可以实现教学资源高度共享,突破传统教育模式,突出学生的主体地位,并为医学影像远程教育打下基础。     

多媒体教学网络信息资源系统的建立与应用

随着计算机技术、网络通信技术的迅速发展 ,使计算机多媒体教学网络在教育领域中显示出了强大的生命力 ,多媒体技术与网络技术的结合从根本上改变了教学信息的传播方式 ,对教学方法、教学手段、教材观念与形式的改革产生了巨大影响 ,建立多媒体教学网络信息资源系统已成为教育技术现代化的一项重要内容。1　构　建　　多媒体教学网络信息资源系统的模型从逻辑上划分为制作平台、信息资源库、传输网络和用户终端四个部分 (图 1)。图 1　多媒体教学网络信息资源系统结构模型图信息传输网络和教学信息资源库是整个系统的核心 ,各用户终端通过传…     

生理学互动型学习网站的实践与探索

网络课程是基于现代多媒体、网络教学环境的教学资源。为提高教学质量,设计和开发了生理学互动型学习网站。内容包括：网络课堂、学习园地、在线测试和网络资源库等。教学实践显示,利用网站组织教学,具有课程内容丰富、重点突出、图文并茂,以及较好的交互性等优点。     

病理学国家精品课程的实践与思考

精品课程建设和申报是一项复杂的系统工程，以十几年来病理学教学改革和多媒体教学实践为基础，以现代教学设计理论为指导，对教学内容、媒体表达、教学形式、教学活动及教学信息反馈等进行全方位的优化设计，开发了自主学习型网络教程、炎症病理专题网、虚拟解剖病理分析、视频资源库、图片资源库、师生互动交流区、在线考试等较独特模块，构成了体系独特、图文并茂、双语表达、学习层面丰富多彩的病理学多媒体网络教学体系。利用该系统，倡导网络自主学习，应用肿瘤病理学资源库，推动研究性学习，构成了病理学精品课程的鲜明特色，并荣获2005年度国家精品课程称号。     

多媒体临床技能实验室在影像教学中的作用

运用多媒体临床技能实验室的教学系统,构建多媒体影像实验室的教学场景,创造含示范教学、学生自学和练习与考核的多种影像教学形式,从而推动我院影像教学的改革。同时,也是实验室场地资源与人力资源有效配置和利用的一次实践。     

流媒体技术在网络教学中的应用

近几年蓬勃发展起来的基于校园网的网络教育实践充分显示出现代教育技术的优势。网络教育逐渐成为未来教育非常重要的教育模式 ,而网络教育的好坏离不开网络教学资源库的建设 ,教学资源库更不能缺少视、音频这一非常重要的媒体。随着网络技术的飞速发展 ,多媒体制作也逐渐转向以网络为中心 ,如VOD、流式视、音频媒体 ,而兼顾光盘应用。但如何解决目前常规的视听教材资源相对丰富 (现基本上已经达到了媒体教材与文字教材相配套 ) ,而学校校园网上这类资源却显得相对匮乏的矛盾 ,是摆在我们教育技术工作者面前急需解决的问题。校园网上存取…     

如何构建《医学影像学网络教学资源库》

将第一军医大学南方医院 5 0年来积累的大量 (约 16万份 )高质量的医学影像教学图片资料、CAI课件、文本素材、视频、声频资料通过研制、构建《医学影像教学网络资源库》上网运行 ,试图解决目前网络化医学影像教学资源贫乏的关键问题。《医学影像教学网络资源库》不仅可以实现医学影像教学远程教学和资源共享、保证影像教学高标准、高质量 ,而且可以节约大量人力、物力资源。     

输血专业方向网络平台自学资源库的构建

随着全球对于输血安全问题前所未有的高度关注,培养和造就具有专业素质的高学历输血医学专门人才是当务之急。基于此,创建输血专业方向网络平台自学资源库尤为重要,可以为学生课外自学提供丰富的资源与系统的指导,激发学生兴趣,有效促进学生的自主学习,为师生提供一个互动交流、智能化的网络教学环境。     

多媒体在生物化学教学中的应用

目的：介绍多媒体课件和网络资源进行生化的教学。方法：利用网络资源丰富教学内容并制作多媒体课件，使教学直观，易于理解。结果：多媒体课件使枯燥、深奥的内容得以形象演示，图文并茂，产生动态效果；提高了教学效果。结论：多媒体课件的使用提出了生化教学的效果，网络的发展也为生化教学提供了丰富的资源。     

PACS在构建医学影像学教学图片资源库与电子图片试题库中的应用

目的评价医学影像图像与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)在医学影像学教学中的应用价值。方法利用PACS构建医学影像学电子教学图片库,积累了有价值的影像资料近3万份,制作了全套多媒体演示型课件、网络课程和电子图片考试试题库,建立了大屏幕多媒体阅片室。结果医学影像学教学图片资源库与电子图片试题库的构建,改变了传统的医学影像学教学方法,实现了影像教学的实时化、多样化,在医学影像学教学和临床实习、见习中获得了一致好评。结论PACS有利于提高医学影像学教学质量,值得进一步完善和推广。     

多媒体网络教学平台应用浅析

随着多媒体技术的深入发展,依托网络资源进行多媒体教学逐渐成为现代教学中不可缺少的重要教学方式之一。在校园网和Internet网的基础上,通过网络数据库技术将各种多媒体教学信息组织起来,并通过基于Web的B-S网络教学管理软件实现这些信息的上传、下载以及浏览,从而构建多媒体网络教学平台,达到资源共享,这为实施多媒体网络教学提供了基础。多媒体网络教学平台是一个开放的平台,为教学活动提供了网络空间,拓展了传统的教学方式。     

网络教学资源的搜集与管理

Internet是世界上最大的信息资源库，其中有很多用于教学的多媒体素材、课件、教案、论、试题等资料。借助于网络技术和丰富的网络教学资源，有利于解决传统教学环境下教学资源缺乏、理论性知识难以直观呈现的问题，有利于教师实现更大空间范围内的相互交流，以提升自己的教学能力，有利于提高课堂教学效率、促进课堂教学改革，使学科整体教学水平和质量得到提升。但是，教师在搜集和利用网络教学资源中，也碰到了许多问题，如目前互联网与学科教学有关的资源     

热带医学专业信息资源库的研制

基于校园网和广东省专业信息资源库平台,利用军队院校网络教学应用系统3.0版本,挖掘和利用国内外热带医学教育和科研成果,构建了涵盖热带医学各个领域的“热带医学专业信息资源库”。该资源库的建立能为院校提供丰富的热带医学信息资源,为卫生管理部门提供决策依据,为远程和继续教育提供教学资源,为热带医学资源的进一步整合提供平台。     

医药院校教学资源库的建设与应用研究

结合实践介绍了医药院校教学资源库建设的原则、技术参数和应用效果。指出多媒体素材库、精品课程平台、视频点播系统是该库的三个重要部分。它的建成和应用充分体现了海量化、可交互、可扩展的特点，为教师进行网络和直观性教学，为学生利用网络自主性学习打下了良好基础。