析知识经济时代高校图书馆发展趋势

面对知识经济时代的到来，高校图书馆既有机遇，也有挑战。从图书馆行业共同性方面分析、结合高校图书馆特殊性考虑，其发展建设将呈现以下趋势。ｌ传统职能具有调整、转换的趋势 一般说来，公共图书馆具有收集与保存和整理，加工与传播知识信息两大职能。与公共馆不同的是，高校图书馆的服务对象主要是校内的师生员工，并负有“服务育人”的重任，兼有情报信息职能和教育职能。在知识经济时代，高校图书馆服务的对象和传统职能中的情报信息服务内容，将发生新的变化。主要表现在一是服务对象将由校内扩展到校外。在为教学、科研教育工作服…     

试论知识经济时代高校的人才培养

在知识经济时代,高校要充分认识知识经济对社会及经济发展的重大影响,抓住机遇,重视知识经济创新和技术的传播,加强人才的培养。     

浅谈知识经济时代下的高校师德建设

知识经济时代的到来对师德建设带来挑战,面对知识经济的挑战,师德建设必须树立新的观念。它需‘要教师具有一种全新的教育观、人才观、政治观、道德观,一种全新的“德”、“能”融合的师德的视野。     

知识经济时代高校德育工作的不足

知识经济时代正随着全球一体化经济及信息技术的广泛扩散而悄然来临,“知识生产率”、“知识财富”、“数字经济”、“网络技术”等一系列新术语及其影响正如同“网络”一般把我们紧紧网住。知识和教育从没有像现在这样被整个社会所重视。中国的高等教育正面临着建国以来最大的改革,素质教育已成为全国教育界的共识。然而,作为“素质教育灵魂”①的思想政治素质的培养即高校德育工作却还存在着许多的不足,它严重影响了素质教育向深层次的发展。一、思想认识问题上的不足知识经济时代的到来使知识分子成为最重要的经济因素,知识的多少也…     

迎接知识经济时代的挑战──对高等医学教育改革的前瞻性思考

20世纪即将过去,知识经济时代初见端倪。人们希望未来有良好的生存空间环境,有效的疾病防治,改善的保健康复事业等,这些都有赖于医学教育的发展。医学教育和其它专业教育虽有共同的规律性与使命,但也有其教育要求和服务对象的特殊性。因此从分析中国实际情况出发,预测知识经济时代医学科技发展的可能趋势,积极思考和选择适应21世纪社会发展需要的高等医学教育改革和发展道路,及重要的理论意义和实践意义。     

试论知识经济时代医学教育的创新模式

医学院校作为知识的传播、创新和医学专业人才培养的重要基地,创新是其生命力之所在,在知识经济时代,教育的创新显得尤为重要。通过解读知识经济时代医学教育的创新模式,我们要转变观念,弘扬创新精神,推动医学教育的发展。     

知识经济时代高校财务管理改革初探

知识经济时代的到来,为高校的教学、科研管理的发展既带来了机遇也带来了挑战,顺应知识经济的发展规律与国际会计准则逐步接轨,高等学校的财务管理改革势在必行。1　财务管理改革目标1.1　致力于建立和完善有教育成本要素和成本核算内容及方法的新的财务制度的会计核算体系,使学校真正成为面向社会的具有独立法人地位的实体。1.2　致力于制定适合学校自我调节、自我完善、自我发展的良性循环的经济分配政策。1.3　致力于建立高水平的财务互联网系统,延伸财务管理职能和服务功能,沟通会计信息,以满足教职工对财务部门的多方面需求,同时也让财…     

知识经济时代对高校图书馆的影响

早在1962年,普林斯顿大学的经济学教授F·马克卢普就提出了“知识产业”的概念,明确了在一个国家经济中知识信息的重大意义。所谓知识经济就是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。它是以智力资源的占有、配置,以知识的生产、分配、使用为主的一种经济形态。信息化、网络化、创新、智力支持型和可持续发展是其主要特征。人类社会在经历了农业经济、工业经济社会之后,知识经济已成为21世纪社会发展的主潮流[1]。     

我院"两课"教育改革和建设的回顾与展望

高校“两课”(马克思主义理论课和思想品德课)教学是对学生系统进行政治理论和思想教育的主渠道和主阵地,她在保证人才培养的政治素质方面,具有重要作用。本仅就“两课”教学改革问题,作一回顾与展望。     

知识经济时代师德内涵的思考

师德是教师在覆行职责时所应遵守的思想道德准则和行为规范。随着社会发展，在知识经济时代，师德建设也要与时俱进，适应时代发展，体现时代精神。     

中等职业教育要适应知识经济时代

改革开放使我国中等职业教育的各方面都面临知识经济的巨大挑战.教育是培养人的事业,中等职业教育所培养的人才一定要适应知识经济的要求.     

知识经济时代教育产业发展策略

现代经济增长已摆脱了主要靠消耗自然资源实现增长的传统模式,转而依靠生产中的科技含量。从发达国家的统计数据看,技术进步在经济增长中的贡献率已达 60～80％。相比之下,1985～1989年,技术进步因素在我国经济增长中仅占30％。仅仅依靠高物耗、高能耗的传统工业来推动经济上新台阶是不可能的。惟有加大生产中的科技含量,从“粗放”经营转变到注重经济质量和效益的“集约化”经营轨道上来,我国经济的“可持续发展”战略才不会落空。从国家和民族的长远利益出发,必须加快我国教育的产业化进程。根据目前的教育实际,应突出抓好以下几方面的工作。     

搞好"两课"教育,提高中医药大学生的综合素质

中医药大学生的素质状况提出了加强素质教育的要求；加强“两课”教育，可以培养和提高中医药大学生的思想政治素质、道德素质、化素质、心理素质和专业素质；而适应素质教育的需要，不断改革、改善和加强“两课”教育，是搞好素质教育，更好地发挥“两课”在素质教育中的地位和作用的必要条件．     

知识经济时代办好高职教育的几点思考

知识经济时代的到来,深刻地影响着高等教育的改革与发展,如果高职教育仍仅限于知识的累积和传授就不能适应社会的发展和挑战,故应强调培养学生的创新精神。要真正做好这项工作,必须注意以下几个问题。1提高学生综合素质提高学生综合素质是培养学生创新精神的基础。只有掌握了广博的知识并善于运用知识,才能在知识的综合和比较中发现问题,找到创新的突破点。创新能力不仅是一种智力特征,更重要的是一种人格、能力、精神状态等因素构成的非智力特征。因此,培养学生的创新精神就要加强学生的素质教育。高职教育中的素质教育大体包括思想素质、…     

高校秘书人员如何适应知识经济时代的要求

知识经济时代是知识爆炸的时代 ,是高新科技迅猛发展、呼唤高素质人才的时代。高校是培养人才的摇蓝 ,因而高校秘书工作者如果没有扎实的理论功底 ,丰富的知识积累 ,现代的办公技能 ,高度的敏感性和求知欲 ,以及较强的法律意识 ,就会被发展的社会所淘汰。因此 ,面临严峻的形势 ,高校秘书工作者必须全面提高自身的素质 ,以适应知识经济时代的要求。一　要重视和加强思想积累 ,这是由秘书工作的性质和特点所决定的。首先 ,秘书工作是以领导为轴心进行运作的。秘书要能及时、圆满地完成领导交办的工作 ,就需要具备敏捷的思维、清晰的思路 ,较高…     

现代信息技术推动着知识经济时代教育的发展

当今社会已进入以信息技术为标志的知识经济时代，社会的发展对人才的要求也有了变化，高科技、高素质的创新人才已成为时代发展的依托。怎样培养和培养什么样的人才已经向教育界提出了严峻的挑战。本文以信息技术发展为前提，阐述了其对教育发展的影响。     

论知识经济时代的高等医学教育改革问题

在本世纪八十年代初 ,著名的未来学家施赖贝尔在《世界面临挑战》一书中曾预言 ,随着信息时代的到来 ,人类将不再感到大自然的局限性 ,因为人类掌握了取之不尽的资源形式 :信息、知识和精神。这一预言正在被世界范围内兴起的高新技术产业化和经济结构转型的现实以及各国未来的经济发展战略所证实。知识经济——以知识为基础的新的经济形态正成为不可阻挡的世界潮流 ,而教育在人才培养、知识创新、知识传播和推动知识应用方面的基础作用决定了教育在知识经济中的基础性地位。在知识经济时代 ,培养和开发受教育者的创新精神和能力越来越成为经…     

试论知识经济条件下的高校德育

面对知识经济时代的来临,高校德育与知识经济之间的内在关联成为德育工作者思考的一个热点问题。知识经济的兴起,将使德育在高校育人中的重要地位更加突出;高校德育工作的内涵更加丰富;高校德育模式需要不断改进和加强。     

知识经济时代高校体育教师的素质培养

人才是知识经济的重要资源。高校体育教师承担着为知识经济时代培养人才、塑造强健体魄的重任。无论是教学质量的提高,还是教学方法的改革,最终都取决于教学人才潜能的发挥,依托于高素质的高校体育教师。1高校体育教师注重素质培养的必要性1.1高校体育教师注重素质培养是高校体育教学改革的需要江泽民同志曾指出:“我们的教育工作必须进一步解决好两个重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才的培养需要;二是要全面提高办学质量和效益。”为适应时代需要,国家正在对高校的教学实施一系列的改革措施。高校体育教育改革是其中重要的…     

培养高素质教师是知识经济时代的迫切需求

江泽民同志曾指出:“人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。在这个社会中,推进未来发展动力的生产要素既不是资本和土地,也不是劳动力,而是知识,是人的素质。”未来国际竞争,实质是高素质人才的竞争,培养和造就高素质人才是时代的紧迫要求,也是给我国教育事业带来的重大挑战。我国的教育事业正在从传统的应试教育转变到素质教育上来,在全面推进