家属心理护理干预对白血病病人心理状况的影响

[目的]对白血病病人及家属的心理状况进行评估,对家属进行心理护理干预,探讨其对病人心理状况的影响。[方法]通过焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对60例白血病病人及家属的抑郁、焦虑情况进行调查,对白血病病人家属进行心理护理干预,探讨其对白血病病人抑郁及焦虑情况的影响。[结果]白血病病人及家属的SAS及SDS评分较常模明显增加(均P0.01),其中病人的SAS评分较家属明显增加(P0.01),白血病病人及家属的SAS、SDS评分呈显著正相关(均P0.01);心理干预后家属的SAS、SDS评分明显下降(P0.01),同时病人的SAS、SDS评分较入院时亦明显下降(P0.01)。[结论]白血病家属及病人的心理状况密切相关,对家属采用心理护理干预后,可使病人焦虑、抑郁等不良心理改善,促进其以积极的心态面对疾病。     

白血病人心理护理之我见

Lindar Lason指出:“生理状态的任何改变往往随情绪及精神状态的改变,反之亦然.”①这一点,在所谓的“不治之症”白血病中看得尤为明显.临床工作中,最值得注意的是精神负担和心理失衡对疾病的进展、治疗和予后的影响.因恐惧、绝望等心理造成的治疗困难甚至死亡的例子并不难见到.再者,白血病目前尚难以治愈,需长期     

心理干预对白血病病人心理反应的影响

[目的]观察心理干预对白血病病人心理反应的影响。[方法]对86例白血病病人进行不良心理反应评定,然后采取针对性的心理干预。比较心理干预前后病人不良心理反应变化情况。[结果]心理干预后白血病病人的不良心理反应明显减少（P＆lt;0.05）。[结论]有效的心理干预措施可明显改善白血病病人的不良心理反应。     

心理干预对白血病病人心理反应的影响

[目的]观察心理干预对白血病病人心理反应的影响.[方法]对86例白血病病人进行不良心理反应评定,然后采取针对性的心理干预.比较心理干预前后病人不良心理反应变化情况.[结果]心理干预后白血病病人的不良心理反应明显减少(P＜0.05).[结论]有效的心理干预措施可明显改善白血病病人的不良心理反应.     

心理干预对白血病患者的影响

目的：了解心理干预对白血病的影响。方法：对30例白血病患者采用焦虑自评量表和抑郁自评量表进行评估，并根据患者心理情况，采取针对性的心理指导。结果：心理干预前病人有明显的焦虑、抑郁等情绪，心理干预后病人的焦虑、抑郁情绪明显改善。结论：心理干预是减轻白血病病人焦虑、抑郁情绪障碍的方法，促进疾病的康复，改善患者的生活质量。     

白血病患儿的心理干预

目的根据儿童不同年龄阶段心理活动所具有的特点,对白血病患儿进行相应的心理护理,观察其对患儿疾病治疗及恢复的作用。方法对不同年龄阶段患儿实施相应的心理护理措施。结果有效降低了白血病患儿的心理负担,减少了对陌生环境的恐惧感及对治疗的抵触感。使患儿及其家庭获得安全感,明显提高其生活质量,有效提升治疗效果。结论对白血病患儿进行正确、及时、有效的心理护理,有利于患儿的疾病治疗,恢复及提高生存质量。     

心理护理对白血病患儿心理状况的临床影响研究

目的 分析心理护理对白血病患儿的应用价值。方法 选取 2019 年 2 月至 2021 年 8 月 88 例医院收治白血病患儿,随机 分为对照组和观察组。对照组采取常规护理,观察组实施心理护理。比较两组患儿的治疗依从性以及化疗不良反应发生率、患 儿心理状况变化和护理满意度。结果 观察组治疗依从性明显高于对照组（P<0.05）。观察组化疗不良反应发生率低于对照组 （P<0.05）。观察组焦虑抑郁评分变化高于对照组（P<0.05）。观察组家长的满意度高于对照组家长（P<0.05）。结论 心理护 理的应用,可以改善白血病患儿的心理状况,提高患儿对临床治疗的依从性,减少各种不良反应发生率,提高家长对于护理的 满意度。     

对急性白血病患者心理干预的效果观察

目的：减急性白血病患精神因素对治疗的影响,提高其自身抗病力。方法将６６例患随机分为观察组和对照组,观察组３４例采用常规护理加心理干预方法,对照组３２例采用常规护理方法。结果２组每次住院天数,平均体质量分别经ｔ检验Ｐ〈０．００１,２组平均住院天数,平均体质量有显性差异,２组副作用发生例数经Ｘ＾２检验无显性差异。其结果提示对急性白血病患进行心理干预可改善食欲,高速营养状况,提高机体抗力病力     

综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响

[目的]探讨综合性心理干预对学龄期白血痛患儿负性情绪的影响.[方法]将48例学龄期白血病患儿随机分为干预组和对照组,对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上进行综合性心理干预,比较干预前后两组患儿焦虑、抑郁症状.[结果]干预结束时两组患儿焦虑和抑郁评分均低于住院前,化疗后第14天干预组焦虑、抑郁评分明显低于对照组(P＜0.01).[结论]综合性心理干预能有效改善学龄期白血痛患儿焦虑、押郁症状.     

综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响

[目的]探讨综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响。[方法]将48例学龄期白血病惠儿随机分为干预组和对照组，对照组给予常规护理，干预组在常规护理基础上进行综合性心理干预，比较干预前后两组患儿焦虑、抑郁症状。[结果]干预结束时两组患儿焦虑和抑郁评分均低于住院前，化疗后第14天干预组焦虑、抑郁评分明显低于对照组（P〈0．01）。[结论]综合性心理干预能有效改善学龄期白血病患儿焦虑、抑郁症状。     

舒缓护理干预对终末期白血病患者心理状态的影响

目的 分析舒缓护理干预对终末期白血病患者心理状态的影响。方法 选取2020年1月至2021年1月我院收治的120例终末期白血病患者为研究对象,采用电脑盲选法将其分为对照组(n=60,常规护理)与研究组(n=60,常规护理+舒缓护理干预)。比较两组的干预效果。结果 干预后,研究组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,研究组的白细胞分化抗原3阳性(CD3⁺)、白细胞分化抗原4阳性(CD4⁺)、白细胞分化抗原4阳性/白细胞分化抗原8阳性(CD4⁺/CD8⁺)、自然杀伤(NK)细胞数量高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,研究组的积极行为、积极态度、亲密关系评分以及总分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 舒缓护理干预在终末期白血病患者中的应用效果显著,有利于改善心理状态,增强免疫功能,提高希望水平。     

心理干预对白血病患者化疗依从性的影响

目的观察心理干预对白血病患者化疗依从性的影响。方法将80例白血病患者随机分为实验组和对照组各40例,均根据患者的症状采用相应的化疗方案,对实验组患者于化疗前进行心理干预,并比较两组患者对化疗的依从性。结果实验组患者化疗依从性较对照组显著提高（P〈0.05）。结论对白血病患者进行心理干预,能提高患者治疗的依从性。     

心理干预对白血病患者生活质量的影响

目的观察心理干预对白血病患者生活质量的影响。方法将52例白血病患者随机分为干预组和对照组各26例,均根据患者的症状采用相应的化疗方案,对干预组患者于化疗前进行心理干预,并比较两组患者化疗后的生活质量。结果干预组患者生活质量较对照组显著提高(P<0.05)。结论对白血病患者进行有效的心理干预,能提高患者化疗后生活质量,体现医务人员在疾病诊治过程中的人文关怀。     

家庭护理干预对白血病患者心理状况和生活质量的影响

目的：探讨家庭护理干预对白血病患者心理状况和生活质量的影响。方法：运用护理程序理论对60例白血病患者及其家属进行为期6个月的家庭护理干预，采扁问卷调查法收集资料，比较干预前后患者心理状况及生活质量的变化。结果：本组患者干预后心理健康状况明显好转，焦虑、抑郁情绪显著改善，干预前后各量表评分比较有极显著性差异（P〈0．01）。干预后患者的生活质量总分和各维度分值均较干预前升高，干预前后比较有显著性差异（P〈0．05，P〈0．01）。结论：家庭护理干预对白血病患者负性心理状况的改善和生活质量的提高有积极作用。     

家庭护理干预对白血病患者心理状况和生活质量的影响

目的:探讨家庭护理干预对白血病患者心理状况和生活质量的影响.方法:运用护理程序理论对60例白血病患者及其家属进行为期6个月的家庭护理干预,采用问卷调查法收集资料,比较干预前后患者心理状况及生活质量的变化.结果:本组患者干预后心理健康状况明显好转,焦虑、抑郁情绪显著改善,干预前后各量表评分比较有极显著性差异(P＜0.01).干预后患者的生活质量总分和各维度分值均较干预前升高,干预前后比较有显著性差异(P＜0.05,P＜0.01).结论:家庭护理干预对白血病患者负性心理状况的改善和生活质量的提高有积极作用.     

白血病患儿的心理护理

白血病（Leukemia）是一类常见的造血系统恶性疾病[1]。近年来,白血病的发病率一直高居不下,对儿童的生命健康产生了极大的影响,成为主要致死疾病之一。白血病患者是一个特殊的群体,由于病情重、变化快及预后不良等因素,患者大多表现为焦虑、恐惧、抑郁、绝望等负面情绪,甚至产生自杀倾向,     

不同年龄阶段白血病患儿的心理护理

目的探讨不同年龄阶段白血病患儿的心理特征及恰当的心理护理方法。方法根据心理特点,对148例1-14岁白血病患儿进行心理护理,并对护理效果进行评估。结果不同年龄阶段患儿表现出不同的心理自我控制能力,11岁以内的患儿接受心理护理后,配合治疗率明显高于给予心理护理前,经X2检验,有显著性差异,P<0.01,12-14岁患儿心理护理前后无显著性差异,P>0.05。结论针对不同年龄阶段白血病患儿的心理特点,采用恰当的心理护理方式有利于治疗措施的落实。