美国住院药师培养经验对我国临床药师培训的启示

通过介绍美国住院药师培养的方法及经验,找出值得我国借鉴的经验。该文认为开展临床药师培训是医院自身发展的需要,随着临床服务需求的增加,需要临床药师能够作为医疗团队的一员完成改变评价和改进药学服务系统,而我国临床药师培训的系统化、理论化实践亟待加强。     

美国药师培养体系对我国的启示

在欧美等发达国家，医院药学已发展至药学服务这一更高阶段，药师参与临床实践，如察看患者、制订药物治疗方案、进行用药咨询、给予患者用药指导和服务等已成日常工作；在药师的配合下，临床合理应用药物、重视药物的相互作用、尽量减少药物不良反应以及正确掌握药物剂量等实际用药问题均能得以较好地解决，从而保证了用药的安全性、有效性和经济性。本文以美国药师培养体系为例，从药师人才演变及培养过程等方面具体介绍临床药师的培养要点，旨在为我国药师培养制度的完善提供有价值的参考。     

临床药师培训对专业型临床药学硕士培养的启示

目的：分析我国开展临床药师培训的具体情况,为专业型临床药学硕士培养提供思路。方法：搜索CNKI、万方、维普数据库,查询我国临床药师培训相关文献,分析临床药师培训与临床药学专业硕士培养的比较优势。结果：专业型临床药学硕士的培养应设置与临床实践密切结合的课程,同时须布置药学实践作业。考核内容应侧重于临床,注重过程考核。结论：临床药师的基本功是医嘱审核、用药教育、药物不良反应判断等,一切工作都应围绕临床,以患者为中心。在学习期间,专业型临床药学硕士更应着重锻炼这些基本功。只有这样,才能为今后参与临床治疗团队、提供药学服务、缩短执业过渡期打好基础。     

借鉴美国某药学院临床药师培训经验探讨某院临床药师培训模式

目的：通过探讨某院临床药师培训,借鉴美国培训临床药师的经验完善某院培训模式。方法：通过笔者在美国一年相关学习的体会及文献查阅,分析某院以往培训模式,结合美国奥本大学哈里森药学院和阿拉巴马大学伯明翰分校医学中心培养临床药师的经验,对某院临床药师的培训模式在带教方法,优化理论课程和考核方面进行完善。结果及结论：美国医院药学经过多年的发展在各方面皆较为成熟,尤其是在药学教育和培训模式上,我国与其相比存在差距。借鉴其培训体系,逐步完善某院临床药师规范化培训模式,使学员在培训阶段专业知识和实践技能得以提高,以促进临床药师更好地为临床、为患者服务。     

借鉴美国经验促进我国临床药师的培养

临床药学人才的培养已成为国际药学教育发展的趋势.以加利福尼亚大学旧金山分校为例,介绍其临床药学专业的培养标准、特点及其课程设置,并以此为借鉴对我国高等药学教育的发展提出建议.     

临床药师培训的实践与体会

目的:为临床药师参与临床工作提供参考。方法:回顾笔者参加呼吸科临床药师培训过程中学习和探索到的临床药师参与临床工作的模式和方法。结果与结论:临床药师应有扎实的药学知识、良好的沟通方式,才能更好地参与临床工作。     

美国住院药师培训模式对我国建立医院药师规范化培训体系的启示

目的:探析中美两国药师培训模式的差异,为我国建立医院药师规范化培训体系提供借鉴与思路.方法:对美国住院药师培训模式与我国(以北京地区为例)药师培训模式的机构认证管理和类型规模、招录与培训、考核方式、师资配备和信息化管理系统进行对比分析.结果:中美两国医院药师培训模式存在一定的差异,主要原因为两国医院药学工作与药师规范化...     

临床药师开展临床药学服务实践

临床药学服务是医院药学生存发展的关键因素和核心竞争力,随着中国医疗制度改革的深入开展,临床药学研究是社会进步和发展的需要,也是保证病人用药安全、有效、合理、经济及减少医疗资源浪费的重要举措。本文结合国内外临床药师开展情况,阐述临床药学服务的重要性和必要性,以及临床药学的工作内容和药师在参与静脉药物配置中心(PIVAS)工作的作用。     

我国临床药师的培养途径

医院为了上等级 ,大都购回了价格不菲的设备 ,成立了临床药学室 ,主要任务是进行血药浓度的监测。但如果认为这就是建立了临床药学 ,还很不全面。因为血药浓度的监测只能算是临床药学中的一项具体工作而已 ,由训练有素的实验员就可完成 ,而作为临床药学的灵魂———临床药师 ,在我国医院还未真正出现。1　临床药师的职责及必备素质临床药师担负有临床药物研究、教育和为患者服务三个方面的职责。一名合格的临床药师要为医学院、药学院的学生提供有关药理学、药物治疗学和药物学方面的课程教育 ,还有向住院患者、诊所患者提供有关药物使用、…     

加强临床药理学实践教学为培养临床药师服务

临床药学正在逐渐取代传统医院药学模式，而成为现代临床医疗实践全新模式中不可或缺的部分。培养合格的临床药师是做好临床药学工作、提高综合医疗水平的前提。临床药理学课程是临床药师的必修之课。为了充分体现临床药师的专业职能，即为提高临床医疗水平服务，笔者在教学中从提高临床药师的服务技能和服务意识出发，加强了实践教学环节。紧密结合临床，在临床药师协助下建立药历，搜集药物不良反应和药物相互作用的实例并制作成CAI课件，制订了实践教学大纲并编写了讲义，从内容和形式上完善了实践教学。     

临床药师培训实践与体会

临床药师不仅是医院临床工作发展的需要,也是医院药学发展的必然,随着国家对临床药师制度实施的逐步深入,培养和造就合格的临床药师已成为当务之急。作者作为卫生部第二批临床药师培训学员,将培训所得体会及对临床药师的认识叙述成文,与同行进行交流。     

实习中引入临床药师培训模式的探索

为了使临床药学专业毕业生更加满足社会需求,山东大学参照卫生临床药师培训模式,在七年制临床药学专业毕业实习中加入了临床药师培训阶段。该文对该专业临床药学培训的安排、方式与内容、培训与考核等方面的问题做一介绍和讨论。     

药师下临床开展临床药学工作实践

临床药学的工作核心是合理用药,药师的使命是提供药学服务(pharmaceutical care),美国医院药师协会对药学服务的定义为:以患者为中心的全方位服务,以推进社会用药的合理性,提高人们的健康水平,降低卫生资源的消耗为目的[1].我国正在大力发展临床药学,医院药师也正朝着提供药学服务的目标努力.     

美国临床药师开展药学服务的经验与启示

从促进我国临床药师开展工作的目的出发，研究临床药师开展工作的条件；查阅美国的相关文献，采用比较方法，找出值得我国借鉴的经验。我国的临床药师开展工作必须具备素质条件，合作环境条件、进行临床药师开展工作的效果评价并制定相关法律、规范。     

我国临床药师的现状及培养对策

临床药学始于20世纪60年代的美国,在国内发展也已有30多年,它是当今医院药学的发展方向,是全球性发展的大趋势,其主体是临床药师.     

临床药师培养模式探讨

近年来,随着临床药学的开展,医院药学已开始将工作重点从“药品”转向“患者”,即保证患者用药安全、有效、经济。医院药师走向临床已是趋势,但医学知识的缺乏及旧的工作思维方式使他们很难适应现代临床药学需要。因此,培养既懂医又懂药的临床药师是当务之急,也是药学工作者关心的问题。该文提出3种临床药师培养模式,以期尽快培养合格的临床药师,推动中国临床药学发展。     

临床药师的培养探讨

探讨临床药师的培养模式，以便顺利开展临床药学工作。     

临床药师在心血管科的药学实践

目的:探讨临床药师参与心血管科药学服务的工作实践内容和作用,以提高药师参与药物治疗的能力,促进安全合理用药.方法:结合临床药师深入心血管科的工作实践,简要介绍其工作内容,并通过分析案例概述其开展药学服务的作用.结果:临床药师通过深入临床,与医护患及时沟通交流,对促进合理用药和提高药师服务水平起了一定作用.结论:临床药师还需不断努力,积累丰富经验,提高自身素质,才能进一步发挥积极作用.     

临床药师参与临床药学实践的意义

目的临床药学实践是每一位临床药师都应该参与的必要学习项目，临床药学工作应面向患者，一名优秀的临床药师，其应有全面的知识结构且具备独立的临床药学工作能力，能够合理的协助医生为患者用药，在最大限度上，合理安排患者用药，使患者早日康复，同时，在临床诊疗过程中，建立健全医药结合制度，逐步让广大患者意识到临床药师的地位。本文首先阐述了临床药师进行药学实践前的知识准备，并阐述了进行临床药学实践过程的意义。     

美国专科临床药师培训模式介绍

摘 要 目的：介绍美国专科临床药师的工作模式及培养过程。方法: 参观学习美国专科临床药师的培训工作,分析美国专科临床药师在药学监护中工作内容,了解其工作模式、职责,查房方式,美国对专科临床药师的培养过程及考核要求。结果和结论:美国临床药师工作更加细化, 它的培养体系呈三级化的药师工作制度,专科临床药师在药学监护中发挥着重要的作用。