心理护理对乳腺癌患者不良情绪改善状况的研究

目的采取心理护理,改善乳腺癌患者的不良情绪,促进其身心健康。方法本次临床研究的对象均为我院从2010年3月至2012年3月收治的乳腺癌住院患者60例,将所有患者随机分为护理组和对照组两组,对照组患者采用常规护理,护理组在常规护理的基础上增加心理护理的措施。在两组患者护理前和护理后分别采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对患者的抑郁、焦虑情绪进行评价。结果护理组护理前的SAS、SDS得分分别为(67.3±4.2)和(53.2±2.8)分,护理后为(45.1±3.2)、(33.0±3.1)分;对照组护理前的SAS、SDS得分分别为(66.9±4.3)、(52.7±3.0)分,护理后为(64.5±3.8)、(48.6±3.8)分。两组患者护理前的SAS、SDS得分差异无统计学意义(P>0.05)。但护理后SAS、SDS得分的差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取心理护理后,患者的抑郁、焦虑情绪有显著降低,是现今护理模式当中值得提倡的其中一种。     

自我效能增强干预护理与配偶亲情支持对年轻乳腺癌女性患者自我感受负担及生活质量的影响

目的 探讨自我效能增强干预护理与配偶亲情支持对年轻乳腺癌女性患者自我感受负担及生活质量的影响.方法 选取100例已婚,年龄≤40岁,有一定文化水平的女性乳腺癌患者为研究对象.对照组常规护理,不包括对配偶的健康宣教,可自行陪护.观察组在对照组的基础上,发放自制SPB原因调查表,针对引起负担感受的集中因素,与患者共同制定健康促进计划,增加自我效能干预,并对配偶健康教育,要求其全程亲情支持,共同实施护理干预,干预过程均贯穿住院全程.SPBS量表评价入院时及出院后1个月SPB程度,同时出院6个月采用FACT-B4.0量表测定生命质量.结果 观察组出院后1个月SPB总分、身体因素评分、社会因素评分、情感因素评分分别为(18.22±1.10)、(8.55±1.02)、(6.48±0.85)、(5.42±1.00),均显著低于对照组的(36.26±2.20)、(12.88±2.86)、(10.78±2.48)、(12.26±2.20)分,且出院后6个月,生理情况、家庭功能、社会功能、情感功能、乳腺附加关注维度评分为(24.55±3.02)、(20.88±0.85)、(20.56±2.85)、(24.42±1.80)、(24.42±2.78),显著优于对照组的(20.25±2.35)、(10.78±2.48)、(14.78±2.22)、(14.86±2.40)、(18.26±2.30),总体生活质量较高,组间差异有统计学意义(均P＜ 0.05).结论 在常规护理的基础上,增加自我效能干预与配偶的全程亲情支持护理,可充分发挥有力的社会-家属-患者合力效应,对青年乳腺癌女性患者的自我疾病起到正性恢复作用,消除自我负罪感,改善负性情绪,提高疾病应对能力,改善预后的生命质量.     

系统性护理干预对急性心肌梗死患者负性情绪的影响

目的 探讨系统性护理干预对急性心肌梗死(AMI)患者负性情绪的改善效果。方法 选取该院2013年1月至2014年1月收治的AMI患者100例,按照护理方式不同分为对照组与观察组,各50例。对照组采用常规护理,观察组采用常规护理联合系统性护理,观察并比较两组护理后抑郁评分量表(SDS)评分、焦虑评分量表(SAS)评分及护理总满意度。结果 观察组患者护理后SAS评分为(41.2±7.1)分,SDS评分为(38.9±5.7)分,总满意度为100.0%;对照组患者护理后SAS评分为(52.5±5.7)分,SDS评分为(47.6±5.5)分,总满意度为90.0%;两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 系统性护理干预能有效改善AMI患者的负性情绪,并提高整体护理满意度,值得在临床推广使用。     

优质化护理在改善烧伤患者心理状态中的作用分析

目的观察分析优质化护理在改善烧伤患者心理状态中的作用。方法将84例烧伤患者采用随机综合序贯法分为优质组和常规组,各42例。常规组在护理过程中实施常规方法,优质组在常规组护理操作的基础上联合应用优质化护理。分别于干预前和干预1个月后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估心理状态,并对比2组SAS和SDS评分。结果干预前优质组和常规组SAS、SDS评分比较均不存在显著差异(P>0.05),干预1个月后2组SAS、SDS评分均较干预前对应数据大幅度降低(P<0.05),且干预1个月后优质组SAS、SDS评分均远远低于常规组(P<0.05)。结论优质化护理在烧伤患者中国应用可以显著改善其焦虑、抑郁不良心理状态,不失为一种理想的护理方案。     

自我管理训练对肾病综合征患者自我效能及负性情绪的影响

目的 探讨自我管理对肾病综合征患者自我效能及心理的影响.方法 采用肾病综合征患者自我管理行为问卷、一般自我效能感量表(GSES)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对108例肾病综合征患者进行自我管理水平、自我效能及负性情绪测评,并将其分为干预组和对照组,每组各54例.两组均接受常规治疗及护理,干预组同时接受自我管理训练.并于干预后三个月进行效果评价.结果 干预前两组患者在自我管理行为、自我效能、焦虑、抑郁得分比较差异均无统计学意义(P＞0.05);干预后两组患者在自我管理行为、自我效能、焦虑、抑郁得分比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 有效的自我管理训练能显著增加患者自我效能水平,降低其负性情绪.     

健康教育对双胎妊娠妇女焦虑和抑郁情绪及母婴结局的影响

目的 探讨健康教育对双胎妊娠妇女焦虑、抑郁情绪及母婴结局影响.方法 将86例双胎妊娠女性按随机数字表法分为研究组和对照组,各43例.两组孕产妇均接受常规体检及护理,研究组在此基础上给予全面的健康教育指导.两组孕产妇干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分情况,以及母婴结局情况比较.结果 干预前对照组患者SAS、SDS量表评分分别为(62.49±10.28)分、(53.37±9.26)分,研究组分别为(63.02±10.31)分、(54.11±9.88)分;干预后,对照组患者SAS、SDS量表评分分别为(47.49±8.07)分、(44.47±10.15)分,研究组分别为(33.63±7.45)分、(37.26±8.33)分均较干预前显著下降,差异有统计学意义(P＜0.05).且研究组较对照组评分降低幅度更大,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育能够改善双胎妊娠妇女焦虑、抑郁情绪,改善母婴结局,值得推广和应用.     

心理护理干预对COPD患者负性情绪的影响

目的：探讨心理护理干预对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者负性情绪的影响。方法：将95例COPD患者按入院顺序单双号分为观察组（n=47）和对照组（n=48）,两组入院诊断明确后给予积极治疗的同时均给予常规的护理干预,在此基础上,观察组患者增加了心理护理干预,于出院前1 d调查患者的满意度,分别于干预前后采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、总体幸福感量表（GWB）评价患者的焦虑、抑郁情绪和幸福感。结果：观察组患者满意度为97.87%,幸福感为70.21%,显著高于对照组的83.33%和43.75%（P＜0.05）;两组干预后SAS、SDS评分均显著降低（P＜0.05）;观察组干预后SAS、SDS评分显著低于对照组干预后（P＜0.05）。结论：心理护理干预能够显著改善COPD患者负性情绪,提高患者满意度和幸福感。     

临床综合性护理对冠心病合并高血压患者心理状态及自我管理能力的影响

目的 探讨综合性护理对冠心病合并高血压患者的心理状态及自我管理能力的影响。方法 冠心病合并高血压患者96例,按就诊顺序号分为对照组和观察组,每组48例。对照组给予一般住院护理,观察组实施综合性护理干预,比较两组患者的心理状态和自我管理能力的改善情况。结果 两组患者干预前的SAS和SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05),经护理干预后两组患者的SAS和SDS评分均明显低于干预前,观察组与对照组差异具有统计学意义(P<0.05)。护理干预后对照组的症状管理自我效能评分为(-0.25±0.29)分,疾病共性管理自我效能评分为(-0.14±0.26)分;观察组分别为(0.62±0.36)分与(0.94±0.45)分,观察组评分均高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 冠心病合并高血压患者经综合性护理干预后可改善其心理状态和自我管理能力,临床上可加以借鉴和推广。     

延续心理护理对脑卒中后遗症患者及家属负性情绪的影响

目的：探讨延续心理护理对于脑卒中后遗症患者及家属负性情绪的影响。方法选取170例脑卒中后遗症患者及家属各分为对照组82例和观察组88例。对照组对患者及家属实施电话随访,观察组在此基础上实施延续心理护理,于患者出院时、出院后14 d、出院后2个月、出院后6个月分别使用焦虑自评量表（ SAS）、抑郁自评量表（ SDS）对2组患者及家属的负性情绪进行测评,并对2组患者治疗依从性进行比较。结果出院时,观察组和对照组患者及家属的SAS、SDS评分差异无统计学意义（ P ＞0 l．05）,观察组患者及家属在出院14 d、出院2个月、出院6个月的SAS、SDS评分明显低于对照组患者及家属的SAS、SDS评分（ P ＜0．05）,观察组患者及家属出院6个月时的SAS、SDS评分显著低于出院时（ P ＜0．05）,对照组患者及家属出院6个月时的SAS、SDS评分与出院时相比,差异无统计学意义（ P ＞0．05）。观察组患者的治疗依从性评分显著高于对照组（ P ＜0．05）。结论延续心理护理能显著改善脑卒中后遗症患者及家属的焦虑与抑郁状态,并能有效提高患者康复治疗的依从性。     

心理干预对埋藏式心脏转复除颤器植入术后患者负性情绪的影响

目的 探讨认知心理干预对埋藏式心脏转复除颤器(ICD)植入患者负性情绪的治疗效果.方法 选取30例ICD植入术后患者为研究对象,将其完全随机分为干预组和对照组,各15例.观察期限为术后6个月.术后每20天1次心理干预,比较干预前后患者症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)得分,评价心理干预对患者负性情绪的影响.结果 干预后,干预组患者SCL-90中抑郁、焦虑、恐惧因子测评结果较对照组均有明显改善,差异有统计学意义[抑郁因子:(2.0±0.7)分比(2.7±0.7)分,焦虑因子:(2.3±0.7)分比(2.8±0.8)分,恐惧因子:(2.1±0.6)分比(2.6±0.8)分,均P＜0.05];干预组SAS和SDS评分较对照组明显下降,组间差异均有统计学意义[SAS评分:(35±7)分比(43±9)分,SDS评分:(30±6)分比(41±8)分,均P＜0.05].结论 认知心理干预能明显降低ICD植入术后患者负性情绪的严重程度,增加临床疗效.     

心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响

目的研究对冠心病患者负性情绪使用心理护理干预方法的临床效果及影响。方法选取96例我院2011年4月至2013年4月收治的冠心病患者,随机分为两组各48例。观察组患者48例使用常规治疗外加心理护理干预,对照组患者48例使用常规治疗外加常规护理,观察两组不同护理方法对于患者负性情绪的影响及治疗效果的影响。结果使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评分,治疗护理前,观察组与对照组在SAS、SDS评分上无差异,P>0.05;而治疗护理后,观察组患者SAS、SDS评分明显较低,P<0.05;对比两组患者疗效时发现,观察组患者疗效明显较高,P<0.05。结论心理护理干预对于冠心病患者的负性情绪有较好的效果,可以明显减轻患者的焦虑抑郁等情况,值得临床推广及应用。     

心理护理对冠心病患者负性情绪的干预价值评述

目的探析对冠心病患者负性情绪运用心理护理干预的临床价值。方法 65例冠心病患者,采用数字随机表法分为对照组(33例)和观察组(32例)。对照组给予一般护理,观察组在此基础上给予心理护理干预。对两组治疗前后的负性情绪情况进行对比。结果治疗前,两组抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组SDS、SAS评分下降明显,与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床上给予冠心病患者心理护理,能够使患者的负性情绪得到明显改善,使患者的治疗信心增强,有助于治疗方案的实施,值得临床推广应用。     

综合性心理干预对肺癌患者负性情绪和生活质量的影响

目的探讨综合性心理干预对肺癌患者负性情绪及生活质量的影响。方法 116例肺癌患者随机分为干预组和对照组各58例。对照组采取常规护理;干预组在常规护理的基础上,进行心理干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和90项症状清单(SCL-90)分别于入院时和入院3个月后对2组患者进行评分。结果 2组患者入院时SDS、SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05),3个月后干预组SDS、SAS评分显著低于对照组(P<0.01),3个月后干预组SCL-90量表中所有分值显著降低,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论综合性心理干预能够改善肺癌患者的焦虑、抑郁情绪,明显提高其生活质量。     

综合护理干预对鼻内镜手术病人的效果

目的 探讨鼻内镜手术病人实施综合护理干预的效果.方法 将240例拟行鼻内镜手术的病人采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组120例,对照组实施常规手术护理干预,观察组实施综合护理干预,观察两组病人术前和术后焦虑自评量表评分(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、视觉模拟评分法(VAS)以及病人的满意度与手术医生的满意评分.结果 观察组护理后的焦虑自评量表评分(SAS)与抑郁自评量表(SDS)分值分别是(32.06±0.18)、(29.56±0.55)分,均优于对照组;观察组VAS评分优于对照组;观察组病人满意度90.0%,手术医师满意评分(70.3±9.7)分,远远优于对照组.结论 在鼻内镜手术中,综合护理干预可以有效降低病人的焦虑与抑郁症状,缓解病人疼痛感,提高病人和手术医师满意度,值得临床推广和应用.     

心理护理配合米索前列醇用于预防高危妊娠产后出血的临床观察

目的 探讨心理护理配合米索前列醇直肠给药预防高危妊娠产后出血的效果.方法 选取100例高危妊娠剖宫产分娩的产妇,按入院日期单双号分为两组,其中单号组(常规护理组)50例在胎儿娩出后给予催产素20 U加入5%GS 500 ml静脉滴注.双号组(心理护理组)50例入院后开始进行心理护理;并分别在入院时,术后第一天采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估产妇的情绪状态,并于胎儿娩出后给予催产素20 U加入5%GS 500 ml静脉滴注和直肠给药米索前列醇0.2 mg.比较两组产妇产时及产后出血量,产后24 h出血总量,产后出血的例数.结果 术后心理护理组产妇的SAS为(40.63±1.33)分,SDS为(42.98±2.31)分;术后常规护理组产妇的SAS为(51.30±2.23)分,SDS为(53.48±1.03)分;两组比较差异具有显著性(P＜0.05).心理护理组产时出血量为(170±20.30)ml及产后出血量为(110±32.3)ml,产后24 h出血总量为(280±52.6)ml;与常规护理组产时出血量(200.0±38.60)ml,产后出血量(210.0±23.8)ml,产后24 h总出血量(410±62.4)ml比较,差异具有显著性(P＜0.05).产后出血发生率心理护理组为2%,常规护理组为10%.结论 心理护理配合米索前列醇用于预防高危妊娠产后出血效果良好,心理护理能显著改善高危妊娠分娩产妇的情绪状态,有效提高产科质量.     

认知行为干预结合健康教育对急性酒精中毒患者心理应激的影响

目的 探讨认知行为干预结合健康教育对急性酒精中毒患者心理应激的影响。方法 选取2023年1～3月扬州大学附属医院西区分院急诊科收治的急性酒精中毒患者64例为研究对象,根据入院顺序进行分组,将2023年1月1～31日收治的32例急性酒精中毒患者作为对照组,将2023年3月1～31日收治的32例急性酒精中毒患者作为试验组。对照组实施急诊输液室常规干预,试验组在对照组基础上实施认知行为干预结合健康教育,对比2组间自我效能(GSES)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、疾病不确定感量表(MUIS-A)以及随访1个月时、2个月时与3个月时的饮酒次数。结果 试验组患者干预后的SAS、SDS评分较对照组均明显降低(P<0.05)。干预后,2组患者自我效能(GSES)评分较干预前明显升高,但试验组更高(P<0.05)。2组患者干预后疾病不确定感(MUIS-A)评分均降低,且试验组降低更明显(P<0.05)。与对照组比较,试验组患者随访1个月、2个月与3个月时的饮酒次数明显减少(P<0.05)。结论 对急性酒精中毒患者实施认知行为干预结合健康教育,可明显...     

心理干预对行透析治疗患者自我效能与生活质量的影响探析

目的分析血液透析患者实施心理干预对患者自我效能及生活质量造成的影响。方法将血液透析患者50例随机分为观察组和对照组,各25例,观察组实施心理干预。两组患者护理干预前后的评价采用生活质量综合评价问卷(GQOLI)、Zung焦虑自评量表(SAS)以及Zung抑郁自评量表(SDS)。结果经过对比,两组患者GQOLI评分、SAS评分和SDS评分具有统计学差异(P<0.05)。观察组患者GQOLI评分、SAS评分及SDS评分在干预前后比较具有统计学差异(P<0.05)。结论血液透析患者实施心理干预能够改善患者的自我效能和生活质量。     

全喉切除术后人工气道的全程护理管理

目的 探讨全程护理管理模式应用在全喉切除术人工气道护理过程中的效果及应用价值.方法 采用随机数字法将本院行全喉切除手术患者108例分为观察组和对照组,各54例.对照组给予常规护理,观察组采取全程护理管理模式进行护理,记录两组护理效果.结果 观察组血氧饱和度(0.98±0.01)％,平均吸痰次数(11.41±1.88)次/d,平均脱离吸痰时间(3.15±1.22)d,护理满意度评分(94.27±2.35)分;对照组血氧饱和度(0.95±0.05)％,平均吸痰次数(18.96±3.64)次/d,平均脱离吸痰时间(5.89±2.79)d,护理满意度评分(88.15±4.87)分;组间对比差异有统计学意义(P＜0.05).观察组干预后焦虑自评量表评分(42.01±2.13)分,抑郁自评量表评分(44.13±2.54)分;对照组干预后焦虑自评量表评分(48.84±4.13)分,抑郁自评量表评分(51.53±4.32)分;组间对比差异有统计学意义(P＜0.05).结论 全程护理管理模式应用在全喉切除术人工气道护理过程可以改善患者血氧饱和度,减少吸痰次数,帮助患者尽快脱离人工吸痰,减轻负性情绪刺激,值得在临床上推广应用.     

健康信念模式教育对脑卒中患者负性情绪的影响

目的探讨健康信念模式教育对脑卒中患者负性情绪的影响,以提高患者的遵医行为和自我效能,促进患者尽早康复。方法选取2012年1~12月在我院住院的脑卒中患者96例,按住院的先后顺序,随机分为实验组和对照组,每组48例。两组患者在教育前、教育后分别给予焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、一般自我效能感量表(GSES)、自制遵医行为统计表评定评分。结果教育前两组SAS、SDS、GSES、自制遵医行为统计量表评定评分,差异无统计学意义(P0.05)。教育12周后两组SAS、SDS各因子分与教育前比较均降低,两组相比,差异具有统计学意义(P0.01);两组GSES评价和遵医行为较教育前提高,实验组提高的更明显(P0.01)。结论健康信念模式教育能改善脑卒中患者负性情绪,提高患者遵医行为和自我效能,促进康复。     

护理干预对胃癌患者围手术期负性情绪及预后的影响

目的探究护理干预对胃癌患者围手术期负性情绪及预后的影响。方法 98例胃癌患者,按护理方法不同分为观察组(54例)与对照组(44例)。对照组行常规护理,观察组在其基础上予以护理干预,比较两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)与生活质量评分(吞咽评分、胃部疼痛评分、饮食受限评分与口干评分)。结果观察组SDS、SAS评分、吞咽评分、胃部疼痛评分、饮食受限评分及口干评分均比对照组低,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预对胃癌患者围手术期负性情绪及预后的影响良好。