速示下蒙古族儿童辨读蒙汉文字时的脑生理特征

采用半视野速示法结合蒙、汉文字的呈现对蒙古族儿童进行神经心理测试。结果表明，蒙族和双语蒙古族儿童辨读蒙、汉文字均为右侧视野－－左脑半球的优势。双语被试者辨读单双汉字时两侧视野的差异不及蒙语被试者明显。蒙族儿童的大脑半球对不同类型词义没有特异的选择倾向。实验结果与被试者的年龄、性别差异无关。     

内蒙古某大学2014-2016级新生汉族和蒙古族视力状况的比较

目的了解入学蒙族、汉族新生视力低下状况,为制定控制措施提供依据。方法选择蒙语授课蒙族新生及汉语授课的蒙族和汉族新生对其视力状况进行调查比较。结果汉族新生的视力低下率男、女生分别为82.90%和87.93%,汉语授课的蒙族新生视力低下率男、女分别为64.46%和75.91%,蒙语授课的蒙族新生视力低下率男、女分别为49.23%和64.23%。汉族男、女视力低下率﹥汉语授课的蒙族新生﹥蒙古语授课的蒙族新生,差异显著(P0.05)。结论对差异原因进行分析,提示预防近视重点应放在中、小学阶段。     

1500名城区儿童绘人智力测验的调查——附156名蒙族儿童的对照

本文通过应用绘人智能测量法,对呼市城区1600名儿童进行了测查。结果反映出不论是男女童、男女童总合,还是蒙族儿童的智商均值,均呈常态分布。男女儿童间、蒙族儿童与一般儿童间的智商差异做了比较。蒙族儿童与一般儿童差异不显著。男女儿童绝大部分年龄组也无差异。本文通过调查和分析,我们认为绘人测验法可以做为测查呼市城区5—12岁儿童智能一个实用方法。     

英语阅读障碍儿童词汇命名加工特征的研究

目的研究英语阅读障碍儿童操作英语词汇的相关能力 ,探索英语阅读障碍的表现特点与矫治的手段。方法英语真、假词命名实验 ,观察 3 4名阅读障碍儿童和 3 4名对照组儿童的实验结果。结果 ( 1)障碍组右视野在真、假词的命名时间上与对照组存在显著差异 ;( 2 )障碍组在真词和假词上的命名错误率均大于正常组 ,假词命名的错误率大幅增加。 ( 3 )障碍组右视野的真词命名时间明显长于左视野 ,假词命名的错误率也明显大于左视野。结论英语阅读障碍的儿童显示出了操作英语语音能力的欠缺以及左测大脑半球活动水平不足的倾向。     

英语阅读障碍儿童词汇命名加工特征的研究

目的研究英语阅读障碍儿童操作英语词汇的相关能力,探索英语阅读障碍的表现特点与矫治的手段.方法英语真、假词命名实验,观察34名阅读障碍儿童和34名对照组儿童的实验结果.结果 (1)障碍组右视野在真、假词的命名时间上与对照组存在显著差异;(2)障碍组在真词和假词上的命名错误率均大于正常组,假词命名的错误率大幅增加.(3)障碍组右视野的真词命名时间明显长于左视野,假词命名的错误率也明显大于左视野.结论英语阅读障碍的儿童显示出了操作英语语音能力的欠缺以及左测大脑半球活动水平不足的倾向.     

正常蒙族儿童肺门指数测量

肺门在胸部X线诊断中很重要。深入研究儿童肺门,对提高儿童胸片的正确诊断甚为必需。国内对蒙族儿童肺门的观测,尚未见报导,现对牧区蒙族儿童进行了肺门指数的测量,试图找出其正常阈,提供客观依据,以供临床值参考。     

VIQ低下儿童智力及相关因素研究

本文通过对１００名在ＷＩＳＣ—ＣＲ测量中表现为ＶＩＱ低下的右利手儿童就其在智力水平、智力因素及临床资料进行了分析，并与１００名正常智力儿童相对照进行了研究，结果表明ＶＩＱ明显减退是造成儿童学习困难的重要因素之一，ＶＩＱ减退的原因可能与儿童左侧大脑半球功能障碍和左侧大脑半球结构异常有关。     

蒙古族有行为问题的儿童的个性特征

为了解蒙族行为儿童的个性特征，对１１５名行为儿童和随机抽取１３３名正常儿童进行艾森克个性测查，行为组Ｎ、Ｐ和Ｌ三项量表较常模高。行为组和对照组比较，Ｎ、Ｐ和Ｅ三项量表，行为组比对照组高，而Ｌ量表对照组较行为组为高。说明行为儿童外向型和不稳定性格所占比例较大。     

发展性阅读障碍儿童视听觉整合的事件相关电位研究

目的探讨阅渎障碍者对视听觉双通道信息加工的处理能力的差异。方法要求被试辨认同时呈现的左右单侧视野视觉刺激与高低纯音的四种组合关系。结果1．头皮前部听觉相关波形P60的峰潜伏期的组间主效应显著，N160波幅的组间主效应显著；2．头皮后部视觉相关波形P110的峰潜伏期的组间主效应显著，阅读障碍儿童的峰潜伏期明显的比正常儿童延迟，分别为130．4ms和102．5ms；3．阅读障碍儿童对同时呈现的视听觉信号辨认的正确率为78．9％，与正常对照组比较差异有显著性；但反应时差异无显著性。结论阅读障碍儿童对视听觉信息的加工符合视听信息整合的相互作用模式，但是，工作效能比正常儿童弱，主要的表现仍然是潜伏期的显著延长，波幅强度较低。当双通道信息输入时，阅读障碍儿童的行为表现与单通道信息加工模式明显不同，可能由于心理资源有限，不能同时处理过多的外界刺激，以致错误率高。     

双语文字信息提示板在ICU建立人工气道病人的应用

目的:探讨双语文字信息提示板在ICU建立人工气道病人的应用,提供便捷的沟通方法。方法:选取我院ICU建立人工气道且意识清楚的病人157例,采用汉语、蒙语双语文字信息提示板与病人进行沟通。结果:通过采取此种沟通方式,能够迅速准确的理解患者的需求,有效沟通成功率提高,病人对护理的满意度提高。结论:双语文字信息提示板在ICU值得推广。     

集中注意法对健康人押韵真词的分听研究

目的：探讨健康人对汉语中押韵真词及其中韵字与非韵字的认知与加工。方法：在集中注意状态下，用自行设计的押韵真词，对63名健康被试（组1＝20，组2＝43）进行耳优势的检查。结果：组1：（1）真词的均数，左右耳未见显著差异（P＞0．05）；（2）左耳中真词的非韵字均数显著大于韵字均数，但右耳却相反。组2：（1）真词均数为右耳大于左耳（P＜0．05）；（2）押韵真词中非韵字均数大于韵字均数（P＜0．05）。结论：汉语真词的加工与认知以半侧半球占优势，右侧半球起协同作用，和西方语音文字相比，其参与程度更高或协同性更好，与年龄成反比。     

学龄儿童汉字部首辨认的脑功能磁共振成像研究

目的 探索对汉字部件空间信息进行分析的特殊脑区,探讨视觉空间辨别能力与汉字部首的辨别之间的关系,为进一步探讨汉语阅读障碍的神经机制提供依据.方法 选择广州市某小学四、五年级正常健康学龄9名(男7例,女2例)为研究对象,年龄10～11岁,母语为汉语,右利手.使用Siemens 3.0 T磁共振扫描仪,采用单次激发平面回波扫描序列和组块设计的刺激模式,采用图形开口方向辨别和汉字部首辨别任务,对被试进行脑功能磁共振扫描,采集全脑的fMRI数据.使用SPM2软件包进行数据处理,分别获得2种任务刺激和对照刺激对比的脑激活图.结果 被试在2个实验任务中的反应时均比对照反应时要长,差异有显著性[(879±127)ms,(805±124)ms,P=0.029;(917±144)ms,(750±101)ms,P＜0.01];对照与任务的反应正确率差异无显著性[(96±5)%,(95±8)%,P=0.515;(89±10)%,(96±6)%,P=0.130].在完成图形开口方向辨别任务时,被试双侧顶下回、右侧顶上回、右侧楔前叶及枕叶皮层出现激活.在完成汉字部首辨别任务时,被试左侧楔前叶、左侧顶上回、右侧中央前回、右侧额下回、左侧海马、右侧丘脑、右侧尾状核及枕叶的多个皮层出现激活.结论 右侧大脑半球为图形开口方向辨别的优势半球,左侧大脑半球为汉字部首辨别的优势半球,汉字偏旁的辨别与图形开口方向的辨别之间存在部分类似的机制,视觉空间方向的辨别能力可能是汉字部首辨别所需的一种基本能力.     

蒙古族皮质下双语失语的临床与影像学研究

目的:探讨蒙古族皮质下双语失语症的特点。方法:用脑CT或MR I扫描的高精确定位对病前已掌握两种语言的蒙古族皮质下急性脑血管病病人进行定位,然后参考北京医院王新德修改的汉语失语症检查法进行言语测定,1月后进行复评。结果:双语失语症只见于部分皮质下脑血管病例,占52.12%;双语失语多为不完全性中度语言障碍,病灶主要位于尾状核头部、壳核、内囊前肢、放射冠区及基底节周围白质部分。结论:皮质下双语失语症的特点与国内汉语皮质下失语症基本一致,恢复表现为几种形式。皮质下双语失语症发生与病灶部位,大小有关。     

Eye-movement study during visual search in Chinese children with developmental dyslexia

Background Developmental dyslexia （DD） is a disorder in which children with normal intelligence and sensory abilities show learning deficits in reading. Abnormal eye movements have been found in DD. However, eye-movement abnormalities during visual search among Chinese children with DD remain unknown. We aimed to identify the eye- movement characteristics and search efficiency of Chinese children with DD during visual search for targets of different conceptual categories, under same-category conditions. Methods We compared 32 Chinese dyslexic children and 39 non-dyslexic children in visual search tasks, which were assessed using EyeLink II High-Speed Eye Tracker （SR Research Ltd., Canada）. Letters, single Chinese characters, digits, Chinese phrases, figures and facial expressions were used as stimuli. Targets were similar to distractors in meaning, phonology and/or shape. Results A main effect of task on visual search scores and all eye-movement parameters were found. Search scores, average saccade amplitude and saccade distance were significantly smaller in the DD group than in the controls. An interaction between group and task was found for pupil diameter. Conclusions Unlike normal readers, children with DD had a reduction in the visual attention span and search accuracy. Besides, children with DD could not increase their mental workload with increase in task difficulty. The conceptual category of the stimulus materials significantly impacts search speed, accuracy and eye-movement parameters.     

论我国蒙医药的知识产权保护

目前,具有鲜明民族特色和地域特色的蒙古族医药处于消亡危险境地,而运用知识产权制度、加强行政导向和管理人才培养,对蒙医药的知识产权保护、深入挖掘其内在价值具有重大意义。本文以甘肃肃北蒙医药为切入点,进而尝试对我国蒙医药资源的状况及知识产权保护问题进行探析。     

精神分裂症患者半球机能不对称性分听研究

目的比较精神分裂症患者及其不同亚型与健康者之间的耳优势关系,探讨言语加工的脑优势在不同组间的差异。方法用集中注意法及两种押韵词,对58名健康被试、62名偏执型精神分裂症患者、49名未定型精神分裂症患者进行分听研究。结果健康组真词测听[(-0.01±0.34)分]未见明显耳优势(P=0.847),而假词测听[(0.40±1.41)分]呈现出右耳优势(P=0.035);分裂症组(偏执型组与未定型组之和)在真词测试中右耳优势强于健康组,差异存在显著性(P=0.028);两组在假词测试中右耳优势差异无显著性(P=0.34);按亚型分组后,偏执型组在真词[(1.34±3.97)分]、假词[(2.33±5.54)分]测听上均较健康组有较强的右耳优势(P=0.022,0.034),未定型组真假词测听差异无显著性(P=0.149,0.887)。结论健康中国人汉字词的加工与认知,对不同的分听材料表现不同的侧化模式,对真词的加工与认知无耳优势;对假词的加工与认知则表现出右耳优势;精神分裂症患者对汉语字词的加工与认知,表现出较健康人强的右耳(左半球)优势。     

儿童阅读困难与汉字识别缺陷

目的：探讨阅读困难儿童在汉字识别过程中的认知特点。方法：调查音码和形码两类汉字识别作业中的反应时间及错误率。结果：阅读困难儿童的反应速度较对照组儿童慢，而错误率两组无显著差异。结论：汉语阅读困难可能具有与西方表音文字阅读困难类似的视空间和语音问题。     

喜爱度多级估量模糊集模型评价心理治疗效果

目的；对７级“喜爱度”自然语言进行赋值，建立其模糊评判的数学模型，为临床心理治疗效果评价的自然语言数量化研究提供科学计算方法。