一起乙型流行性感冒爆发调查

流行性感冒（简称流感）近年来在学校常有爆发.2006年3月17日～4月4日,杭州市某小学爆发了一起乙型流感疫情,现将流行病学特征分析如下.     

一起农村小学流行性感冒爆发疫情调查报告

流行性感冒（简称“流感”）是以发热、头痛、咽痛、肌肉酸痛为主要症状的急性呼吸道传染病,尽管近年来随着对人禽流感的日益关注,对流感的防治工作也摆在重要议事议程上来,但学校流感爆发疫情仍时有发生影响了学校的正常教学秩序,危害学生的身体健康。2006年3月赣榆县殷庄小学发生一起流感爆发疫情,3月5日,赣榆县疾病预防控制中心接到报告,立即进行调查处理,现将调查处理情况报告如下。     

流行性感冒的预防控制效果研究

目的:流行性感冒的预防控制效果研究.方法:回顾性分析、总结2014年10月至2015年9月期间于我区医院进行流行性感冒预防控制的任意200例就诊者的预防控制效果,任意100例就诊者在流感爆发后5日进行防控,另外100例就诊者在流感爆发后15日进行防控,比较两个时间流感防控对患者患病率的影响.结果:流感爆发后5日进行流感防控的患病率为9.00%,流感爆发后15日进行流感防控的患病率为25.00%,<0.05,差异具有统计学意义.结论流行性感冒的预防控制效果与预防控制时间的早晚存在密切关系,流感爆发后越早进行流感防控,患者患流行性感冒的几率越小.     

韶关市某校甲型H1N1流感疫情爆发分析

目的了解学校甲型H1N1流感爆发疫情的流行病学特征,为采取针对性措施防控甲型H1N1流感疫情爆发和学校开展健康教育提供科学依据。方法甲型H1N1流感流行期间,采用现场流行病学调查方法对在校学生进行晨检,到学校医务室或到当地医院对就诊的甲型H1N1流感病例资料进行分析。结果此次疫情爆发持续19 d,共报告甲型H1N1流感449例,其中疑似病例443例,实验室确诊病例6例。高峰期主要集中在2009年11月17日至25日,共涉及3个年级32个班,平均罹患率为24.75%。结论甲型H1N1流感起病急,发病率高,持续时间短,有一定聚集性。及时隔离和诊治病例是控制甲型H1N1流感疫情爆发的关键,开展健康教育,增强防病意识,甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。     

广州市某小学2起流感爆发疫情流行病学分析

目的了解广州市小学生流感爆发的流行特征，分析爆发原因及所采取的防制措施，为控制爆发提供依据。方法采用现场流行病学调查方法，对广州市某小学2次流感爆发的流行特征进行分析。漱口液标本用MDCK细胞进行病毒分离，分离到的病毒标本用血凝抑制试验进行分型鉴定。结果2次爆发先后出现在3月和6月，共涉及33个班级，发病人数分别为93人和135人，其中29人（13．49％）2次均发病。3月爆发疫情采集的9份漱口液中，4份分离出流感病毒，型别鉴定均为B型；6月爆发疫情采集的7份漱口液中，4份分离出流感病毒，型别鉴定均为H1N1型。结论疫情初期报告、及时隔离病人是控制流感疫情的关键，学校学生流感监测与报告系统需要加强。     

学校流感的调查与防控对策分析

目的:观察学校流感的防控措施及其对策,以期完善各项制度、降低流感所带来的不良后果.方法:选取5所学校105人对流感的认识进行调查,包括对流感知识的掌握情况、流感知识的来源以及学校流感防控管理的落实情况等,并对所得数据进行统计,然后对其结果进行分析.结果:流感相关知识以流感传播途径知识掌握较好、流感相关知识来源以广播电视为主且学校对流感防控管理包括宣传教育、体检、自查及缺课登记制度等(p<0.05).结论:加强学校流感等流行病的调查与监管工作,同时制定完善的防控制度至关重要.     

预防甲流“再”袭

相信很多人还对2009年4月25日墨西哥爆发的甲型H1N1型流感记忆犹新,之后,那次流感迅速在全球范围内蔓延,当年6月份,世界卫生组织宣布甲型H1N1流感进入全球流行阶段. 时隔4年,甲型H1N1型流感再次悄然来袭. 受极寒天气影响,北京近期流感发病率攀升.2012年12月24日至12月30日的流感监测数据表明,在北京市二级以上医疗机构累计监测,门、急诊就诊的104万人中,28567人为流感样病例,流感样病例百分比已达到2008年以来的同期最高水平. 自2012年12月31日至2013年1月20日,北京共报告5例甲型H1N1流感死亡病例.北京流感样病例发病水平仍处于高峰时期.     

一起H_3N_2亚型流感流行的调查

作者对广州市远郊一所全日制寄宿学校1996年3－6月间所爆发的一次流感流行情况进行了调查，结果如下。该校在校学生为1925入，本次流感发病例数941人，发病率达48．9％；其中男生700人（52．8％，女生241人（40．3％），男女生间有显著性差异。患者年龄较集中于7－13岁之间，占     

一起甲型流感爆发疫情的调查报告

2003年12月28日至2004年1月6日,慈溪市一所中学有50名学生出现发热、咳嗽等流感样症状,慈溪市疾控中心经流行病学调查及实验室检测分析,证实这是一起由甲型流感病毒引起的流感爆发.现将调查处理情况报告如下.     

当流感再次袭来时……

人类社会在上个世纪只爆发过5次左右的大规模流感流行，最严重的一次发生在1918至1919年之间，全球共有2100万人死于这场流感，此后，大约每隔20至30年世界就会遭受大范围流感疫情的折磨。世界卫生组织（WHO）2004年11月11日至12日在瑞士日内瓦召开的首次全球流感预防会议上呼吁：如不立即采取措施，一场恐怖的大规模流感疫情也许就会在全球爆发。而据有关专家预测，中国局部地区可能爆发流感——     

4起学校甲3型流感爆发疫情的流行特征及控制措施效果研究

目的对4起疫情较为严重的学校甲3型流感爆发疫情,分析研究其流行特征和不同控制措施效果,探讨科学有效的控制措施.方法采用回顾性调查和现况调查的流行病学调查方法收集资料,用Epi Info软件进行数据处理.对病人标本采用RT-PCR方法进行实验室快速诊断.结果4起甲3型流感爆发疫情罹患率分别为20.43%（D）、11.72%（C）、9.37%（A）和4.08%（B）,罹患率间差异有显著性.4起疫情分别发生在2月（A）、5月（B）、9月（C）和12月（D）,病例以15岁以下年龄人群为主,首发病例/指示病例所在班级病例较为集中.A、C、D 3起疫情报告不及时,C、D两起疫情对病人的隔离措施落实不彻底,A、B两起控制效果较好.结论2004年某省流感爆发疫情均为甲3型,提示甲3型流感病毒变异活跃,应开展该省流感监测毒株和爆发毒株的抗原性和基因特性研究.所有流感爆发疫情均发生在学校,学校流感的预防将是控制流感疫情的关键.责任报告单位及报告人的法制意识和疫情报告的敏感性亟待加强.     

1起小学校内甲型H1N1流感爆发调查

目的通过分析1起学校甲型H1N1流感爆发疫情的发现和处置情况,总结防控经验,为控制学校甲型H1N1流感爆发疫情提供参考。方法通过流行病学调查,对这次甲型H1N1流感暴发学校的所有病例进行调查,并对部分病例采集咽拭子标本,采用RT-PCR检测甲型H1N1流感病毒核酸。结果 2013年12月27至2014年1月26日,该校共累计报告流感样病例24例,罹患率为2.37%。病例全部为学生,病例主要集中在二年级。病例均为轻症表现,未出现大规模暴发。采集8例流感样病例的咽拭子标本进行检测,结果显示,5份标本新甲1型流感病毒核酸呈阳性。结论此次为一起甲型H1N1流感爆发疫情,及早报告疫情、落实隔离、通风、接种流感疫苗等综合防控措施是控制甲流疫情的关键。     

北京市顺义区某小学流感爆发疫情调查

中小学校是流行性感冒（流感）易于爆发的高危场所，做好中小学校流感防控工作对于全人群的流感防治具有重要意义。现报道2005年北京市顺义区某小学流感爆发疫情的流行特征和防治措施效果，为完善学校流感防控工作提供科学依据。     

一起乙型流感爆发流行的调查

20 0 1年 9月 2 2～ 2 8日 ,歙县某学校发生一起乙型流感爆发流行 ,共发病 195人 ,其中学生 192人 ,教职工 3人。住院治疗 12 0人 ,门诊或校医务室治疗 75人。 2 6日县卫生防疫站接报告 ,立即进行现场调查和采取措施 ,2 8日疫情得到有效控制。现报告如下 :1　流行病学调查1.1     

一起流行性感冒爆发调查

流行性感冒(influenza)(简称流感)是由流感病毒引起的一种常见病毒性急性呼吸道传染病,容易在学校等集体单位爆发流行。流感的主要临床表现为发热、头痛、乏力等全身中毒症状,及咳嗽、流涕等上呼吸道症状,而胃肠道症状在文献中报道的流感爆发疫情中发生率一般相对较低[1]。2007年12月25日宁波市江北区某小学出现了一批集体发热患者,通过流行病学调查,根据患者临床表现,结合实验室检测结果,确认为一起乙型流行性感冒病毒引起的流行性感冒爆发疫情,现将调查结果报告如下。对象与方法1对象对流感发病学校的病例,由专业人员按照流感及疑似流感病例流行病学个案调查表进行调查,每天对新发病例进行检查、诊断和登记。2方法采集5例患者的含漱液,采用“甲型流感、乙型流感荧光实时定量聚合酶链反应(RT-PCR)实验方法”检测流感病毒。3诊断标准依据中华人民共和国流行性感冒诊断标准及处理原则(GB151994-1995)。4资料处理及统计分析对爆发病例进行描述性研究,用Microsoft建立数据库,将相关调查数据录入应用SPSS13.0统计处理分析。结果1时间分布2007年12月17日发生首例患者,2008年1月16日发生最后2例患者,整...     

一起乙型流行性感冒爆发的流行病学分析

流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的一种常见病毒性急性呼吸道传染病，容易在学校等集体单位爆发流行。流感的主要临床表现为发热、头痛、乏力等全身中毒症状，及咳嗽、流涕等上呼吸道症状，而胃肠道症状在文献报道的流感爆发疫情中发生率一般相对较低^[1]。2007年12月25日宁波市江北区某小学出现了一批集体发热患者，     

上海市某小学一起甲型H1N1流感疫情分析

目的 了解卜海市一起小学甲型H1N1流感疫情的流行病学特征和疫情处置情况,为完善学校甲型H1N1流感防控工作提供依据.方法 采用现场流行病学方法,调查90名发病学生的疫情资料.按照<甲型H1N1流感流行病学调查和暴发疫情处理技术指南(试行)>和<学校甲型H1N1流感防控工作方案>要求进行.结果 本起疫情历时10 d,共计90人出现流感样症状,其中1人被确诊为甲型H1N1流感.临床表现以发热(体温≥38℃),伴咳嗽、咽痛等为主.所有患病学生均未接种过甲型H1N1流感疫苗.学校的甲型H1N1流感疫情以轻症为主.未及时彻底隔离发病学生、流感疫苗接种率低、学生卫生防病意识差是造成甲型H1N1流感疫情的重要原因.结论 加强流感疫苗接种和适时停课足有效的疫情防控措施.     

一起学校乙型流感暴发的流行病学研究

目的研究大庆市某一学校中乙型流感暴发有关的流行病学。方法借助描述性流行病学方式对大庆市某一学校中乙型流感暴发有关的流行病学进行分析与研究,观察其结果。结果疫情在第15日病例总数十分迅速地得到升高,在第18日到了最高峰,在第21日回至低位,末例在第25日。采集咽拭子并对其就乙型流感病毒进行检测,体温高于38℃的总阳性率共70.00%;对血清乙型流感IgM抗体进行检测,体温高于38℃的总阳性率共90.00%,体温低于38℃的总阳性率共70.00%,没有症状的总阳性率共20.00%。结论在乙型流感出现暴发与流行的时间曲线中,在其暴发前期需要共2个最长的潜伏期,在暴发期、后期中都需要共3个最长的潜伏期;血清乙型流感IgM抗体与患者体温的高低间体现为正向的关系。     

4起学校流感样病例爆发疫情的流行特征及控制效果分析

流行性感冒简称流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在学校、托幼机构、集体单位等人群聚集的地方。一旦发生，传播速度快，流行范围广。2006年北京市昌平区共报告流感样病例爆发疫情4起，全部发生在学校。为了解流感样病例爆发疫情的流行特征，探讨科学有效的预防控制措施，现将4起爆发疫情分析如下。     

甲型H1N1流感爆发疫情发现与控制中不同监测系统的应用效果评价

目的分析研究甲型H1N1流感爆发疫情发现与控制中不同监测系统的应用效果,并且为甲型H1N1流感爆发疫情能够很好的得到控制提供相应的借鉴。方法对该市的3起甲型H1N1流感暴发疫情进行分析。分别进行学校症状监测、医院症状监测、传染病疫情网络直报系统检测,最后界定甲型H1N1流感爆发疫情。结果 2009年该市报告的甲型H1N1流感爆发疫情3起,这3起疫情都是源于学校。这3起甲型H1N1流感疫情中感染甲型H1N1流感的病患一共有68例,其中有两起疫情是经过症状监测系统发现的,另外一起是经过传染病疫情直报系统发现的。结论充分的发挥传染病网络直报系统以及症状监测系统的功能,有利于甲型H1N1流感爆发疫情的及时发现以及防控,可以有效的避免甲型H1N1流感爆发疫情的继续蔓延。