新冠疫情下护理本科生职业认同感现况分析

目的：调查新冠疫情下护理本科生职业认同感现况及影响因素。方法：采用护理本科生职业认同感量表对山东省某高校护理专业121名本科生进行调查。结果：护理本科生职业认同感总分为(62.90±11.79)分，处于中等偏上水平。护生兼职工作与护理专业相关以及在新冠疫情下护生对护理专业喜爱程度得分与职业认同感比较差异有统计学意义且呈正相关(P<0.05);护生做兼职护理相关工作、在新冠疫情下护生对护理学专业的喜爱程度对护生职业认同感有预测作用(R²=0.274)。结论：新冠疫情下护理本科生职业认同感较正常情况下有所改善，护生兼职工作与护理学专业相关及护生对护理职业喜爱程度对职业认同感有较好预测作用。     

新冠肺炎疫情下护生职业认同感的影响因素及培养策略研究

新冠肺炎疫情的暴发,严重威胁人类的生命安全,医护工作者逆行而上,承受了巨大的身心压力,护理专业学生(简称“护生”)直面医疗工作的艰辛与风险,其职业认同感也受到了影响。文章总结众多学者的调查研究,从个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素四个方面分析在新冠肺炎疫情时期护生职业认同感的影响因素,提出从课程思政、竞赛活动、榜样教育和心理辅导四个方面培养护生的职业认同感,以期为后续护生职业认同感的培养提供帮助。     

新冠肺炎疫情下实习护生职业态度的影响因素分析

目的 探讨新冠肺炎疫情下实习护生的职业态度及影响因素。方法 应用一般资料调查问卷、焦虑自评量表和自行设计的实习护生职业态度调查问卷对680名2020届实习护生进行调查,了解新冠肺炎疫情对其职业态度的影响。结果 实习护生焦虑自评量表总均分为（50.25±3.12）分,高于正常人群的（29.78±10.07）分;职业态度调查问卷得分为（32.57±4.00）分。单因素分析显示,性别、年龄、学历、是否为独生子女、父亲身体健康情况、母亲身体健康情况、第一专业是否为护理及焦虑水平对护生职业态度有影响;多元线性回归分析显示,学历、是否为独生子女、父亲身体健康状况对护生职业态度有影响。结论 新冠肺炎疫情下护生的职业态度总体上比较积极,学历、是否为独生子女、父亲身体健康状况是主要影响因素。     

新冠肺炎疫情后期专科护生职业认同感与焦虑及应对方式的关系研究

调查新冠肺炎疫情后期专科护生职业认同感的现状,探讨疫情后期护生焦虑、应对方式与职业认同感的关系。     

新冠肺炎疫情期间本科护生职业认同感现状及影响因素分析

目的:了解安徽省某医学院校护理专业学生职业认同感现状及影响因素.方法:采用便利抽样法,对179名护理专业学生职业认同感和新冠肺炎认知及态度情况进行调查.结果:护生的职业认同感总分为(105.12±18.62),为中等水平;新冠肺炎基本概念和防护知识得分为(88.45±8.92);认知态度与职业认同感评分呈正相关.多元回...     

新冠肺炎疫情常态化防控背景下高职护生实习后期压力源调查与分析

探讨新冠肺炎疫情常态化防控背景下，高职护生实习后期压力源现况及其相关影响因素。调查表明，高职护生实习后期压力状况处于低水平，新冠肺炎疫情防控对高职护生实习有一定影响；专业热爱度低、性格内向、不是自愿填报护理专业、护理专业就业意向偏低的护生压力水平较高。分析疫情背景下高职实习护生压力源并为其提供解决方法。     

广西本科护生职业认同感及影响因素的调查研究

目的研究广西本科护生对护理专业的职业认同感现状以及职业认同感培养的影响因素。方法运用一般资料问卷、护生职业认同感问卷对广西南宁市某高校510名护理专业本科生进行问卷调查。结果护理本科生职业认同总分为(56.92±10.38)分,属于中等水平,四年级护生职业认同感最强。家庭背景、社会实践与专业是否相关、参与社团、母亲文化程度4个因素与护生职业认同相关(P<0.05)。结论护理本科生职业认同感现状不容乐观,本科护生职业发展认知、职业情感水平偏低,应结合影响因素,利用各种途径,提高其职业认同感。     

本科护理毕业生的职业认同感及影响因素分析

目的：评估本科高校护理毕业生在新冠疫情常态化下职业认同感及影响因素。方法：采用整群抽样法对浙江省4所高校384名应届本科护理毕业生进行问卷调查。采用单因素分析、多元线性回归分析职业认同感及影响因素。结果：本科护理毕业生的职业认同感得分为(85.04±16.95)分,期望薪酬、首选就业单位性质、认为疫情增强了使命感和认为疫情后护理行业地位提高是应届本科护理毕业生职业认同感的影响因素。结论：鉴于新冠疫情对护理工作的长期影响,建议应该适当提升护理毕业生就业薪酬,并对其进行正向的择业和就业指导。     

新冠肺炎疫情下本科护生自我领导力与职业成熟度相关性分析

调查新冠肺炎疫情下本科护生自我领导力与职业成熟度现状,并探讨两者的相关性,采取针对性的干预措施改善护理本科生的职业成熟度,以促进其自我领导力的提升。     

临床实习中期护生职业认同感现状调查及影响因素分析

目的探讨临床实习中期护生职业认同感现状,并分析其影响因素。方法自行设计基本信息问卷和职业认同量表,对采用整群方便取样法选取的310名实习中期护生进行调查。结果临床实习中期护生职业认同量表总分为(88.09±9.75)分,在是否谈恋爱、是否为农村户口、对护理专业的兴趣、毕业后就业方向、实习医院级别、对实习医院教学满意度方面,实习中期护生得分差异有显著性(P<0.05)。结论实习中期护生职业认同感处于中上水平,仍有提升空间,在临床实习阶段对护生职业认同感进行培养势在必行。