行为医学的应用前景

行为医学是行为科学与医学相结合而发展起来的一门新兴边缘性学科,主要研究行为科学中与健康有关的知识和技术,并把这些知识技术应用于疾病的诊断、治疗、康复和预防。由该定义不难看出,行为医学研究的最终目的是为人类的健康保驾护航,主要研究内容是行为因素在疾病的发生、发展、治疗和转归中的作用和机制,以及如何利用行为理论和技术来促进人们的健康。由于人类的疾病和健康促进涉及学科众多,受生物、心理、社会和行为等各种因素的影响,在医学各学科中几乎均可见到行为因素的影子,     

中国行为医学研究与发展战略之思考

行为科学是与研究人的行为规律有关的诸学科,如哲学、生理学、心理学、社会学、人类学、经济学等.这些学科从不同的角度研究人的行为,研究内容是人类行为的动机与组织,即人类行为是由什么原因引起和推动的,行为的发展变化受哪些因素影响,有什么规律,以求对人的行为进行预测和调控,学科性质属于社会科学范畴.几个世纪以来,以生物医学为主流的医学科学,主要研究人类健康和疾病问题,研究导致人类疾病状态的影响因素、致病原因以及对疾病的治疗、康复和预防方法等,学科性质属于自然科学领域.行为医学是研究和发展行为科学中与健康、疾病有关的知识和技术,并把这些知识技术应用于疾病预防、诊断、治疗和康复的一门新兴科学领域,是适应"生物-心理-社会医学模式"转变,研究行为活动与疾病发生与预防、治疗的新兴学科,是行为科学与医学的交叉学科.     

我国行为医学的发展概况(一)

行为医学是近年来迅速发展起来的一门综合行为科学和生物医学科学知识的多学科交叉性学科,是在行为科学和临床医学取得重大发展的基础上,科学体系发生激烈变化、学科出现高度分化和高度综合的历史背景下逐渐形成和发展起来的。其核心思想是研究和发展行为科学中与人类健康、疾病有关的知识和技术,并把这些知识技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、保健和康复。行为医学     

普通高等教育“十一五”国家级规划教材《行为医学》出版

由中华医学会行为医学分会主任委员、济宁医学院杨志寅教授主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《行为医学》已于2008年10月由高等教育出版社正式出版发行。行为医学是近年来迅速发展起来的一门综合行为科学和生物医学科学知识的跨学科性学科。是顺应医学模式由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转化,躯体医学向整体医学发展的历史背景下逐渐形成和发展起来的。其核心思想是研究和发展行为科学中与人类健康、疾病有关的知识和技术。并把这些知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、康复和健康促进,在保障和促进人类健康方面发挥着愈来愈重要的作用。     

行为医学在全科医学中的应用

随着改革开放三十多年以来,我国发生了翻天覆地的变化,人们的生活水平也日益提高.近年来,由于高脂、高糖、高热量饮食及吸烟、酗酒等生活方式的改变和人们工作生活压力的增大,高血压、冠心病、糖尿病、肿瘤等以及心理疾病的患病也日趋增加,成为威胁人类健康的隐形"杀手".所以,如何更好地从行为因素来预防疾病的发生与进展,促进疾病的康复与转归已成为医务工作者在当今生物-心理-社会新型医学模式下的重要任务.行为医学正是将行为科学中有关健康和疾病的知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗和康复的一门跨学科性的学科[1],其主要研究行为因素在疾病的发生、发展、治疗和康复中的作用机制,通过消除不良的心理、行为等危险因素和改变不健康的生活方式来控制疾病的发生与发展,也正是由于这一点,行为医学已广泛应用到临床各个学科中,并成为全科医学的重要组成部分.全科医学融合了生物医学、行为医学、社会医学等知识和技能[2],其中行为干预贯穿于疾病的诊断、治疗、康复、预防的始终.本文从行为干预对相关疾病的治疗、康复、转归所取得的显著成效来分析其可能的作用机制,从而将行为医学更好地应用于全科医学中,为人群的健康服务.     

我国行为医学发展现状和展望

行为医学是七十年代崛起的一门新兴学科。它是研究和发展行为科学中与人类健康，疾病有关的知识技术并把这些知识技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、保健、康复的多学科领域。它适应和促进了医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变。1行为医学是医学的新领域我国现代行为医学广泛开展研究行为类型，生活方式和情绪应激的致病作用。烟酒和成瘾物质对健康的危害与戒除措施。心身疾病和身心障碍的防治。开展心理卫生推行了认知行为疗法。应激疗法、生物反馈疗法以及行为矫正法、松弛疗法、厌恶疗法、聪敏疗法等，目前已形成了行为流行病、…     

行为改变技术的作用机制

行为医学综合了行为科学和生物医学等学科的理论与技术,并将这些技术应用于健康促进和疾病的诊断、治疗、预防与康复.研究证实,人类中的不良行为习惯有害健康甚而导致疾病,若根据不良行为发生、发展的规律,采取相应对策,对其不良行为进行干预,促使其不发生或产生预期改变,所采用的这些策略称为行为改变技术,也是行为医学的核心理论技术,主要包括行为矫正、行为干预、健康教育、行为管理及健康相关的行为改变技术等.此外,广义的行为改变技术尚包括认知治疗、认知行为治疗、行为放松训练、脱敏治疗、生物反馈治疗、音乐治疗等.一些行为改变技术已广泛应用于药物滥用、危险性行为、焦虑症、强迫症、失眠症、心脑血管病等多种慢性疾病、身心疾病和神经症性心理疾病的治疗和预防中.本文主要对心理行为干预技术的作用机制进行探讨.     

关于开展监管行为医院学研究的思考

行为医学是“发展和综合行为科学和生物医学科学知识及与健康和疾病有关的技术 ,应用这些知识和技术与预防、诊断、治疗和康复的一门交界学科”[1 ]行为医学坚持人是一个生物、心理、社会整合而成的极其复杂的开放系统 ,研究人的健康和疾病问题 ,需要从不同侧面、不同层次进行 ,需要有人和环境相互作用的观点。行为医学研究健康和疾病重视心理、行为、社会环境因素 ,追求色情、淫乱、赌博、冒险、酗酒、吸毒、暴力行为、犯罪等有害健康的行为是行为医学研究干预的重点内容 [2 ] 。行为医学还强调生活环境应激因素的研究 ,重视特殊环境、特殊…     

行为医学的发展和展望

大多数现代疾病的发生和发展与人们的生活方式与行为因素密切相关,医学已进入用改变生活方式和行为习惯来防治疾病的时代。 行为科学与行为医学 行为科学是研究人类或动物行为的功能、发展和进化的规律,研究正常和异常行为的发生机制,以及预防和矫正异常行为,从而调控人类或动物行为的一门科学。行为科学是跨自然科学和社会科学之间的边缘科学,如心理学既研究人们心理行     

全科医生小词典——行为医学

行为医学是研究和发展关于行为科学中与健康和疾病有关的知识和技术，并把这些知识和技术应用于疾病的诊断、防治和康复的一门多学科领域。行为医学的研究已涉及基础医学、临床医学、预防医学、社会学、人类学、流行病学、营养学、心理学、疾病防治、医学教育、中西医结合、医学哲学以及健康教育等领域。具体说，是从行为入手研究人的行为与健康和疾病有关的一切知识和技术，以揭示人的生命活动、健康与疾病的本质和规律，探索诊断、     

《中国行为医学科学》栏目与选题简介

行为医学是研究和发展行为科学中与健康、疾病有关的知识和技术，并把这些知识技术应用于疾病预防、诊断、治疗和康复的一门新兴科学领域，是适应生物一心理一社会医学模式转变、具有美好发展前景的新兴医学学科。行为是反应内在心理、生理需要的外部表现。人有外显行为和内隐行为，后者又包括了组织器官行为、细胞行为、生物大分子行为等。目前行为医学研究包括了“外显行为”和“内隐行为”，同时也包括了为适应社会需要产生的“社会性行为”。满足基本生理需要的本能的、生理的、心理的行为和满足社会性需要的社会性行为均属于行为医学的研究课题。与此相关的研究涉及生物科学和社会科学相交又的多个学科。     

从伦理学角度谈护理工作中的行为科学

近年来行为科学逐渐进入医学领域,并很快形成一个新型的学科——行为医学。作为一门学科,它的基本概念主要是分析和了解行为与疾病及卫生保健工作中的相互关系,其次是根据行为分析产生的行为治疗和行为纠正的临床应用技术。     

行为医学杂志简介

行为医学杂志 ( Journal of Behavioral Medicine)由美国弗吉尼亚大学医学院主编 ,主要刊登应用行为科学知识进行预防、治疗和康复方面的研究论文。旨在用行为科学知识和方法促进对躯体健康和疾病的认识。其文章内容广泛、涉及多种学科 ,如行为医学研究所需的生理学、精神病学、社会学、流行病学、人类学、卫生经济学和生物统计学等等。典型的研究领域如 :酒精中毒、吸烟、肥胖等危险因素 ;养生之道和保健行为 ;躯体疾病的自我调节和生物反馈 ;疼痛 ;文化对疾病和健康的影响 ;智能行为与生理机能的关系。该杂志为双月刊。收稿人和收稿地址…     

行为医学学科发展与展望

一、行为医学是医学科学发展的一个新领域行为科学是与自然科学和社会科学并列的第三科学,行为医学则是行为科学在医学中的应用.目前我国行为医学的研究,基础研究方面涉及了神经行为学、行为生理学、行为药理学、行为解剖学、行为病理学、行为毒理学(药理学)、行为生化学、行为遗传学等,并逐步形成相对独立的分支学科.如学习与记忆的研究目前已成为脑与行为研究的热点[1].行为学实验研究建立了各种心理行为的认知模型,加速了脑功能机制的研究,逐步揭示了脑和行为关系,丰富了脑和行为关系的理论.在应用研究方面,产生了行为流行病学、预防行为医学、临床行为医学、内科行为医学、妇科行为医学、儿童行为医学、护理行为医学等以应用研究为主要内容的分支学科.行为医学作为一门与多个学科相关的交叉性学科,覆盖面宽,应用范围广,越来越被医学界所重视;行为医学的研究成果不断推动我国医学发展的事实,正在日益被承认,目前已涉及基础医学、临床医学、疾病防治、医学教育、中西医结合、医学哲学、心理咨询、预防医学、保健康复以及健康教育等领域.在心理行为干预治疗方面,推行认知行为治疗、行为矫治法、行为塑造法、松弛疗法、音乐疗法、暗示疗法、脱敏疗法、厌恶疗法以及生物反馈治疗等,对多种心身疾病的防治发挥了重要作用.特别是由生活方式与行为因素引起的疾病,如高血压、高血脂、高血糖、饮食结构不合理、肥胖、过分紧张、心境压抑、缺少运动、吸烟、酗酒、夜生活过度、吸毒、不洁性生活等问题的干预,行为医学的地位和作用也愈来愈被人们所认识[2].     

儿童心身眼病

经典医学从生物学角度研究人类的疾病和健康问题,目前已深入到亚细胞水平和分子水平,并取得辉煌成就,这就是时至今日仍占统治地位的“生物医学模式”。但这一医学模式对与疾病紧密联系的社会、行为和心理方面的因素未给予应有的重视和肯定。近年来人们愈加认识到心理因素和社会因素对疾病发生发展的影响,因此“生物医学模式”扩展成为“生物心理社会医学模式”成为客观必然。据此模式,任何疾病都有心理社会根源,那些由心理因素起主要作用的疾患就是心身疾病,其主要治疗措施是心理疗法。因此,当前心身医学作为一门新兴的医学学科在迅速发展,并日益受到广泛重视。心身医学的现代概念:认为其不是精神病学科的一个分支,它既利用精神病学和神经生物学的知识、概念和原则,同时又利用社会科学、心理科学和行为科学的知识来实现把机体视为统一整体的医疗实践的学科。心身医学包括疾病的心理诊断、心理治疗和心理咨询等,以保护广大人群的心身健康。心身疾病不独属于精神病学科,实际涉及临床学科各个领域。以往医生诊治疾病常常忽视心理社会因素的作用,故常造成医疗无效或疗效暂短。因此,当前一位良好的医生在知识结构上应更符合生物心理社会医学模式的要求,要从体因和心因两方面对疾病进行诊治。本刊发表有关心身医学的文章,以期引起各方面的注意。     

浅谈现代护理教育中健康行为学课程的增设

健康行为学是研究健康相关行为发生、发展规律的科学。健康相关行为指人类个体和群体的与健康和疾病有关的行为。按这类行为对行为者自身和他人的健康影响，可以分为促进健康的行为和危害健康的行为。健康行为学运用行为科学的理论和方法研究人类个体和群体的与健康和疾病有关的行为，探索其动因、影响因素及其内在机制，为健康教育策略和方法     

浅谈医学与心理学

医学与心理学都是研究人类自身的2门主要学科。医学是研究人体健康和疾病及其相互转化的规律，心理学则是探索人类心理、行为的奥秘，它们是从不同的角度研究同一对象——人。     

什么是健康教育

198 8年 8月 ,在第十三届世界健康教育大会上 ,10 4个国家代表探讨了健康教育的概念 ,认为健康教育是研究传播保健知识和技术 ,影响个体和群体行为 ,预防疾病 ,消除危险因素 ,促进健康的一门科学。它重点研究知识传播和行为改变 (或养成 )的理论、规律、方法以及社区教育的组织、规划和评价的理论和实践。它的理论依据和专业技术主要来源于医学、社会学、教育学、心理学、行为科学、传播学、科普学、统计学和美学等。通过大众传播和教育手段 ,向社会、家庭和个人传播卫生保健知识 ,提高自我保健能力 ,养成健康行为 ,纠正不良习惯 ,消除危险…     

论医疗、卫生专业开设健康教育课程的必要性

健康教育学是近几十年来随着人类疾病的变化和医学模式转变,以及科学技术的进步而迅速发展的一门自然一社会交叉学科。其学科特点在于通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,运用信息传播、行为干预等手段,提高个人和群体保健意识和能力,促使人们采纳有利手健康的行为和生活方式,达到消除和减轻危险因素,预防疾病,促进健康、提高生活质量的医学目的。     

医学心理学课程教学体会

医学心理学是综合国内外多种与医学有关的心理行为科学理论、知识和技术,根据我国医学教育发展的需要而发展起来的新兴交叉学科,它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究解决医学领域中有关健康和疾病的心理行为问题。在医学心理学课程的教学中,我们逐渐形成了以传统的讲授教学为主,