高校教师职业倦怠的现状研究

<正>"职业倦怠"一词由英文"job burnout"翻译而来,有时也被译作"工作倦怠"职业枯竭"等。所谓"职业倦怠"现象,是指一个人在社会期望值过高而客观实际又达不到预期目标的情况下所产生的失望情绪及疲惫心态的一种心理现象。而教师的职业倦怠则定义为由于教师长期工作在压力的情况下,工作中持续的疲劳及在与他人相处中各种矛盾,冲突而引起的挫折感     

高校教师职业倦怠现状调查及对策

目的了解高校教师职业倦怠的状况。方法采用国际通用的Maslach倦怠量表（MBI-KS）对522名在职教师进行调查。结果分别有43．5％、45．9％和26．5％的高校教师，存在一定程度的情绪衰竭、低成就感和去个性化；女性高校教师在情绪衰竭方面要显著高于男性高校教师；大学以下学历教师的低成就感水平要高于本科和本科以上学历的教师；36-40岁年龄段的高校教师情绪衰竭要高于其它年龄组教师。结论在预防和矫治职业倦怠时，应重点关注女性教师、中青年教师和低学历教师，个人、学校和社会应共同努力预防和缓解高校教师职业倦怠。     

高校教师职业倦怠的原因分析

高校教师职业倦怠是当前心理学界普遍关注的一个问题,是由于压力长期积累而形成的紧张状态。本文从社会、学校、个人三个方面探讨了高校教师职业倦怠的原因。     

高校教师职业倦怠的影响因素及干预

职业倦怠用以描述工作中的个体所体验到一组负性症状，如长期的情感耗竭、身体疲劳、工作热情降低、对人冷淡、工作成就感降低等。近年来，随着高等教育的发展，教育体制的改革。教师面临着日益加重的的心理压力。高校教师承担着培养国家高级人才的重任，高校教师的职业倦怠问题应引起人们的关注。     

高校教师职业倦怠与职业认同的关系研究

目的探讨高校教师职业倦怠与职业认同的关系。方法运用高校教师职业认同问卷和高校教师职业倦怠量表对278名教师进行问卷调查。结果不同年龄、不同教龄的高校教师在职业倦怠整体水平和情绪枯竭、身心疲惫两个维度上有显著差异（均P〈0.05）,职业认同对职业倦怠有预测作用（P〈0.01）。结论单位认同、对象认同、社会认同和教龄对职业倦怠有显著的影响。     

高校教师工作压力状况及与职业倦怠关系调查分析

目的探讨高校教师工作压力状况及与职业倦怠的关系。方法采用自编的高校教师工作压力调查表和国际通用的Maslach倦怠量表(MBI—HSS)对522名在职教师进行调查。结果高校教师主要压力源位于前三位的是工资和福利待遇不佳(328人,62.8%)、被科研和文章等问题搞得筋疲力尽(318人,60.9%)、付出和得到的不成比例(316人,60.5%)。中等压力组、高压力组及极高压力组的教师分别占所调查总数的33.3%、33%、9.6%。校教师职业倦怠(情绪衰竭、低成就感、去个性化)与工作压力相关显著。结论高校教师存在一定程度的工作压力;高校教师工作压力与职业倦怠存在着相关关系。     

高校教师职业倦怠心理原因及自我调适

高校教师是文化知识的传播者,是科学研究的生力军,是大学生身心发展的引路人.然而一些调查研究表明,目前,越来越多的高校教师心灵正不同程度地受着“职业倦怠”的困扰.高校教师的职业倦怠不仅会威胁到教师主体的身心健康,而且还会给未来社会的建设者——大学生带来一系列心理危害.高校教师重视职业倦怠的自我调适,无论对于自己职业生活,还是大学生健康成长都具有重要的意义.     

CHAID方法及其在高校教师职业倦怠感影响因素分析中的应用

目的 介绍CHAID方法并探讨影响高校教师职业倦怠感的影响因素。方法 应用CHAID法对100位高校教师的调查问卷资料进行分析。结果与结论 高、低倦怠感组人群的态度显著不同。从工作中能否得到成就感、是否热爱本职工作、人际关系的状况以及工作环境氛围是影响高校教师职业倦怠感的主要因素。     

中文版护士职业倦怠量表的信度和效度

目的 考核护士职业倦怠量表测量职业倦怠的信效度。 方法 采用横断面设计的方法对350名护士进行现场调查，以工作倦怠量表MBI为校标，对量表的内部一致性、内容效度、平行效度、可行性进行分析。 结果 该问卷信效度较高，其总体克朗巴赫系数为0.92，内容效度比为0.91，构建效度及校标效度良好，有可行性。结论 该量表信效度高，有操作性，可以作为中国护士职业倦怠的测量工具。     

气象行业职业倦怠现状与影响因素分析

目的 了解气象行业职工职业倦怠现状及影响因素,为制订预防、控制职业倦怠对策提供依据.方法 采用一般情况调查表、职业倦怠量表（MBI-GS）,对气象行业的728名职工进行问卷调查.结果 728名职工中有轻度职业倦怠416人,占57.1%;中度职业倦怠179人,占24.6%;重度职业倦怠56人,占7.7%.多因素回归分析显示,职业倦怠主要与工龄、职称、神经衰弱、锻炼次数等4个因子有关.结论 气象行业员工职业倦怠处于中度水平,影响因素多元化,是一个不容忽视的职业卫生问题.     

南京地区部分高校教师人格现状研究

运用卡特尔十六种人格因素量表(16PF)对南京地区8所有代表性的高校中253名教师进行人格测量,结果显示,南京地区部分高校教师与全国常模相比具有非常显著的统计学差异,表现为高恃强性?高兴奋性?高敢为性,低聪慧性?低有恒性?低敏感性?低怀疑性?低忧虑性?低实验性?低独立性?低自律性?不同性别?年龄?学历?职称?年收入水平?学科门类?学科等级?岗位性质的高校教师,其人格特征存在显著的差异?     

河南省高校女教师职业倦怠现状调查及因素分析

目的调查河南高校女教师职业倦怠情况,探讨她们在专业发展的不同阶段其心理健康的状况及影响因素。方法运用职业倦怠问卷对河南省10所不同高校的154名女教师进行问卷调查,考察了各种人口统计学变量之间的差异,并探讨了职业倦怠各因素之间的关系。结果不同性别、不同年龄、不同职称、不同婚姻状况女教师在职业倦怠各因子上存在差异。结论提高女性教师的心理健康水平可以通过有效预防高校女教师职业倦怠发生或从降低职业倦怠程度入手。     

江苏省某部队战士职业倦怠现状调查

目的：探讨江苏省某部队战士职业倦怠的现状及影响因素，并探索相应的对策建议。方法：对江苏省某部队250名战士进行问卷调查和数据分析。结果：战士职业倦怠在性别、服役时间、学历等方面差异较大。女性战士的职业倦怠感高于男性战士；服役时间越长、学历越高，成就感低落越明显。工作性质、生活环境对战士职业倦怠的影响不明显。结论：部队管理者应从战士性别、军龄、学历等方面，制定有效的措施，降低士兵的职业倦怠感，维护军队稳定。     

高校教师心理健康现状分析与干预对策

目的：探讨高校教师的心理健康现状，进而提出干预对策。方法：对172名高校教师进行SCL-90测试。结果：大学教师躯体化因子分和焦虑因子分高于全国常模，其余因子分均低于全国常模，差异均有显著性；男教师的人际关系敏感因子分和敌对因子分高于女教师，女教师的抑郁因子分和焦虑因子分高于男教师。差异均呈显著性；40岁以上教师组的躯体化问题较多。结论：高校教师的心理健康处于较好水平，但仍存在一些问题。根据我国高校教师的心理卫生现状提出干预对策，呼吁全社会应该关注高校教师的心理健康。     

成都市某社区卫生服务中心护士职业倦怠现状调查研究

目的 了解成都市某社区卫生服务中心(以下简称中心)护士职业倦怠现状,并提出改进措施.方法 采用自制量表和Maslach工作倦怠量表调查中心66名护士职业倦怠状况,并对调查结果进行统计分析.结果 中心护士情感耗竭、去人格化、个人成就感3个维度得分分别为(24.89±8.76)、(8.86±5.72)、(29.79±9.18)分.中心护士与武汉市社区护士常模比较,情感耗竭、去人格化、个人成就感维度得分较高,差异有统计学意义(P＜0.05);与美国M氏医务人员常模比较,情感耗竭、去人格化维度得分较高,差异有统计学意义(P＜0.05).学历、从事专业年限、年龄是影响中心护士职业倦怠的重要因素.结论 中心护理管理者应重视护士职业倦怠情况,并根据调查结果,制定有效措施以降低护士职业倦怠.     

高校教师余暇体育现状的调查分析

随着高等教育的迅猛发展,高等学校的办学规模正在不断扩大,连续几年的扩招使在校生人数近几年倍增,高校教师的教学工作量也随之加大.在这样的新形势下,作为高校教师,肩负着教学和科研的双重任务,课务繁重,工作负荷越来越大,更需要有健康的身体作为基础和保证.高校教师这个群体脱离了学校体育教育以后,余暇体育是他们增强体质的主要方式.本文通过对菏泽医学高等专科学校在职教师余暇体育现状的调查,试图找出影响高校教师进行体育锻炼的主要因素,对改变他们的身体健康具有积极意义.     

论高校教师健康状况与参加体育锻炼的现状

健康是人生命活动和劳动、工作能力的基础 ,学校教师的健康状况优良 ,可以保证正常的教学秩序 ,以充足的精力面对教学任务 ,能胜任繁重的教学和科研工作 ,为社会培养合格的各类型人才 ,有了优秀的师资力量和合格的毕业生 ,学校才能立于不败之地。教师是文化知识的传播者 ,是学生身心发展的引路人 ,是科学研究的生力军。众所周知 ,教师的劳动是艰苦的 ,是智力和体力双重支出 ,它要求教师不仅要掌握丰富的文化知识 ,而且要具备健康的身体 ,而体育锻炼特殊意义在于增强体质 ,提高健康水平。我校办学规模不断扩大 ,教学任务繁重 ,课余时间较少 ,…     

中医证候量表的研究现状

中医辨证论治、疗效判定无量化或客观标准,在一定程度上桎梏了中医辨证论治体系的继承及发展。借鉴在现代医学、心理学中运用较多的量表方法,根据中医辨证的特色和思维规律,研制出符合中医基本理论和临床实际的中医证候量表,已成为中医药研究的热点与难点。文章通过对有关文献进行整理,综述证候量表研制中几个关键环节的现状。     

唐山市民营医院护士职业倦怠现状调查

目的 了解民营医院护士的职业倦怠现状,以期减少职业倦怠的发生.方法 采用马氏人际工作者倦怠量表,对唐山市6所民营医院中从事护理工作一年及以上的280名在岗执业护士进行调查.结果 民营医院护士职业倦怠评分为61.32±22.78,情绪衰竭维度得分28.57±10.60,去人格化维度得分11.24±7.32,个人成就感维度得分21.51±9.50;与国外Maslach常模比较,民营医院护士职业倦怠水平显著高于国外常模;45～54岁护士倦怠程度最低(P＜0.05);本科学历的护士个人成就感最差(P＜0.05);儿科和急诊科护士的职业倦怠体验最严重(P＜0.05).结论 民营医院护士职业倦怠现象普遍存在,并且倦怠程度不容乐观,需要尽快采取有效措施改变这种现状.     

中医证候量表的研究现状

中医辨证论治、疗效判定无量化或客观标准,在一定程度上桎梏了中医辨证论治体系的继承及发展。借鉴在现代医学、心理学中运用较多的量表方法,根据中医辨证的特色和思维规律,研制出符合中医基本理论和临床实际的中医证候量表,已成为中医药研究的热点与难点。文章通过对有关文献进行整理,综述证候量表研制中几个关键环节的现状。