从教学实践谈医古文教材

一九七八年出版的全国高等医药院校试用教材《医古文》,经过几年来的教学实践,对于中医专业学生学习古汉语基础知识,培养阅读古代医学著作的能力,无疑是起了作用的。但是,根据我们的教学体会以及学生学习的情况,我觉得其中有不少值得商榷的地方,需要大家共同研讨和进一步修订。这     

临床药学专业实习生在我院实习管理中的探索与实践

根据我院临床药学专业实习的情况,从实习内容安排和实习基地建设等方面出发,分析、总结实习中遇到的问题和不足,完善实习教学的内容和方法,探索适合肿瘤专科医院临床药学专业的实习模式,为实习教学及人才培养提供依据和参考。     

浅谈带教药学实习生的体会

目的：探讨如何做好药学实习生的带教工作,培养合格的药学人才。方法：通过岗前培训、岗位实践实习、带教老师的加强、建立信息反馈机制等方法进行培养。结果与结论：只有带教老师和实习生共同配合努力,才能培养出道德觉悟和专业才能辨证统一的药学人才。     

浅谈对药学专业实习生的职业道德教育

对药学专业实习生的职业道德教育是社会主义道德教育体系的重要组成部分。药学专业毕业的学生将从事药品研究、生产、经营等工作,担负着维护人们身体健康的特殊使命,与人的生命、生活质量有着重要的关系,影响着社会的发展和安稳,是特殊的、重要的社会职业领域。     

浅谈高职高专药学实践教学体系建设

新医改的实施、就业形势的严峻化以及基层医疗对药学专业人才的迫切需求,使高职高专药学教育面临新的任务及挑战。如何使学生更好地面向基层,成为药学服务应用型人才是每个教学者需要思考的课题。以药学专业为例,从课程体系、实践教学、实习教育等方面提出建议和思考。     

本科实习生中医内科学双语教学实践体会

目的比较实行双语教学法的中医本科实习生(研究组)与实行传统授课法的中医本科实习生(对照组)的理论考试、病历书写及技能操作的成绩及对双语教学法的问卷调查。方法研究组采用双语教学作为实验组,对照组采用传统的中文授课法作为对照组。结果研究组理论考试、病历书写及技能考试平均分均有高于对照组。结论说明双语教学法有助于实习学生理论及临床实践能力的提高,值得进一步推广。     

从临床药师药学角度分析糖尿病患者药学服务需求及实践

目的:探讨药师在糖尿病治疗中的必要性。方法:在2014年12月-2015年4月汇总分析100份调查问卷,了解糖尿病患者对药学服务的需求。结果:糖尿病患者缺乏糖尿病药物相关知识且希望药师对其进行药学服务。结论:药师从药学角度对糖尿病患者进行用药指导,可更好地发挥药物疗效,对其合理用药和控制血糖具有十分重要的意义。     

药学类实践教学基地的建设刍议

实践教学是本科教学的重要环节，是对课堂知识的补充与更新，也是检验教学效果的重要手段。随着扩招带来的学生人数的剧增，给实践教学和管理工作带来了新的挑战，分析药学类实践教学基地的现状及存在的问题，提出药学类实践教学基地的建设应处理的几个问题。     

药学类实践教学基地的建设刍议

实践教学是本科教学的重要环节,是对课堂知识的补充与更新,也是检验教学效果的重要手段。随着扩招带来的学生人数的剧增,给实践教学和管理工作带来了新的挑战,分析药学类实践教学基地的现状及存在的问题,提出药学类实践教学基地的建设应处理的几个问题。     

五年制高职药学专业药剂学实践教学探索

药剂学是药学专业重要的专业课程之一,实践教学是高职教学实现人才培养目标的关键。本文从培养目标与药剂学课程特点,对五年制高职药学专业药剂学的实践教学探索进行了思考。     

药品生产企业药学专业实习生带教方法探讨

药学专业是一门实践性的科学,而实习是药学专业教学的重要环节。为提高毕业生培养质量,提高药学专业人才素质,发展药学事业,我们对药品生产企业实习带教方法进行了改进,激发了实习生的学习主动性和积极性,培养了优秀的带教老师,做到了教、学互长,取得了满意的效果。     

从治疗实践谈气功咒语

从治疗实践谈气功咒语江波咒语，又称真言、密语，古老而神秘的修持方法，在中华大地扎根流传数千年。说明其有较强的生命力和存在的实用价值。到了现代，随着气功热潮来到了人们的身边。它可能是一种声波、次声波，通过不同的音频，与宇宙中高能量的固有频率一致而产生共...     

从医疗实践谈雷公藤药性

笔者以雷公藤为主,辨证治疗慢性肾炎的实践中观察到雷公藤的性味、毒副作用;从其疗效中探索到该药补肾固精功效、归肾经及治疗慢性肾炎蛋白尿之主治。     

关于药学类专业实践教学基地建设的思考

药学类专业是实践性较强的专业,是对学生课堂教学的一个补充和检验,也是学生在适应工作岗位前的一种训练。文章就目前药学专业实习基地的现状、存在问题,提出一些建设性的意见,希望通过实习基地的建立和拓展,更好地培养出符合社会需求的专业人才。     

案例教学法在医院药学实习教学中的实践

随着医院药学工作重点的转移,为适应新型药学服务模式,在医院药学实习教学中引入案例教学法,对激发学生学习兴趣,增强学生学习主动性,培养学生分析与解决问题能力,提高学生综合素质,以及对提高教师自身的综合素质都起到了一定作用。案例教学法在医院药学实习教学中的应用值得推广。     

从何首乌的正确应用谈中医临床药学的发展

目前中药何首乌肝损害事件已有临床报道。分析可能的原因如下:非临床医疗机构错误使用中草药;现代中药炮制与传统中药炮制方法的差异;临床使用中草药禁忌原则的时代变迁等。中医临床药学关系着临床用药的安全性和有效性,是每一个临床医师不容忽视的问题。