纽曼健康系统模式下的三级预防护理干预对男性生殖系统肿瘤初诊病人的影响

[目的]探讨纽曼健康系统模式下的三级预防护理干预对男性生殖系统肿瘤初诊病人的影响。[方法]将80例男性生殖系统肿瘤病人根据随机原则分为对照组和观察组,每组40例。对照组病人给予常规心理指导,观察组病人在对照组的基础上给予纽曼系统模式下的三级预防干预护理干预,干预3个月后比较两组病人的焦虑、抑郁评分和遵医行为。[结果]观察组病人焦虑、抑郁评分低于对照组,观察组病人的遵医行为(按时服药除外)优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。[结论]将纽曼系统模式应用于男性生殖系统肿瘤初诊病人中可有效帮助病人提高自我应对能力和遵医行为,缓解病人的焦虑、抑郁情绪。     

老年晚期肿瘤患者心理体验的质性研究

目的：了解老年晚期肿瘤患者在疾病终末期心理体验的特点,为进一步提高患者生活质量提供依据。方法通过半结构式深入访谈,收集9例老年晚期肿瘤患者的资料,采用Colaizzi的七步资料分析法,进行分析、整理和主题的提炼。结果本组患者的心理体验归纳为8个主题：确诊之初的心理反应、疾病治疗过程的心理感受、获取信息的强烈需求、情感支持需求、治疗过程中承受的压力、求生意愿强烈、对死亡的态度和感受,有计划的安排好身后事。结论老年晚期肿瘤患者心理体验具有阶段性和疾病不确定感,对情感支持有强烈需求,对死亡有较清醒的认识。提示在不同阶段关注老年晚期肿瘤患者的内心感受,加强对其心理支持、信息支持、情感支持和同伴支持。     

晚期肿瘤病人发生爆发痛体验的质性研究

目的:深入了解晚期肿瘤病人发生癌性爆发痛时的特殊经历及内心感受,为护理人员采取规范化的爆发痛护理管理提供参考依据。方法:采用面对面半结构式访谈法,对20例经历过癌性爆发痛的晚期肿瘤病人进行深入访谈,应用Colaizzi现象学方法对访谈资料进行分析。结果:晚期肿瘤病人发生癌性爆发痛的体验可归纳4个主题,即爆发痛相关知识水平、发生爆发痛时的内心体验、止痛药物认知、发生爆发痛时的应对态度。结论:医院管理人员应重视对病人爆发痛的管理,通过制定规范化管理流程和采取多样化的形式为病人提供全面科学的信息,重视病人的心理护理,从而减轻病人痛苦,提高其生活质量。     

对初诊血液肿瘤患儿主要照顾者照护体验的质性研究

[目的]了解血液肿瘤患儿初诊入院后其主要照顾者的照护体验,找出现有护理中存在的问题。[方法]采用个人深入访谈法,调查15例初诊入院治疗的血液肿瘤患儿的主要照顾者在陪护过程中的体验和感受,应用内容分析法对访谈资料进行提炼。[结果]照顾者对于其照护体验归纳为3个主题:角色转变后的心理应激、照护的压力、对可及的医疗护理的需求。[结论]关注血液肿瘤患儿照顾者照顾的感受和内心体验,可为后期采取有效措施提供依据,从而达到改善家庭生活质量的目的。     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的 深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析.结果 访谈共提炼出5个主题:自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能.结论 临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期.     

青年宫颈癌根治术患者围术期心理体验的质性研究

目的:探讨青年宫颈癌根治术患者围术期心理真实体验。方法:采用质性研究方法对13例青年宫颈癌根治术患者围术期进行个体化深度访谈,运用Colaizzi现象学7步分析法分析资料。结果:青年宫颈癌根治术患者围术期心理体验可归纳为5个主题:诊疗过程的恐惧、器官残缺负性心理体验、家庭角色和社会功能减弱、疾病相关知识强烈的需求、疾病获益。结论:青年宫颈癌根治术患者围术期的负性心理明显,医护人员应关注患者心理感受,及时发现其存在的心理问题并给予沟通,主动为患者提供健康知识指导,提升心理健康水平。     

男性乳腺发育症患者诊疗期间心理体验的质性研究

目的：探讨男性乳腺发育症患者综合治疗期间的真实心理体验,为临床护理干预提供依据。方法采用质性研究的现象学研究方法,对在南京市妇幼保健院乳腺病中心就诊的9例男性乳腺发育症患者进行深度访谈,对访谈资料进行Colaizzi分析归纳。结果①自我形象的改变;②对疾病强烈的不确定感;③对情感和社会支持的需求。结论深入了解男性乳腺发育症患者诊疗期间的真实体验,提供个性化心理干预,提高男性对乳腺疾病的认识水平,帮助患者建立积极的应对方式,促进患者术后更好地回归社会。     

青年乳腺癌患者诊断期真实心理体验的质性研究

目的深入了解青年乳腺癌患者在诊断期真实的心理体验。方法运用质性研究中的现象学研究方法,对12例青年乳腺癌患者进行深度访谈,并对访谈的文字资料以Colaizzid的分析方法进行资料处理与分析。结果访谈共提炼出5个主题：自我概念的改变;强烈的不确定感;自我角色的改变;对工作和社会价值的担心;缺乏早期检查的知识和技能。结论临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者在诊断期内心真实的感受,帮助她们度过人生的困难时期。     

老年男性永久性膀胱造瘘病人自我照护体验的质性研究

[目的]深入了解老年男性永久性膀胱造瘘病人自我照顾的真实体验。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,对9例老年男性膀胱造瘘病人进行半结构式深入访谈,访谈资料采用Colaizzi的7步分析法进行整理、分析、归纳、提炼。[结果]老年男性永久性膀胱造瘘病人自我照顾体验可归纳为3个主题:负性情绪;压力来源为自护能力不足、经济负担及并发症;家庭及社会的支持为对亲情的渴望和社会支持的期待。[结论]老年男性永久性膀胱造瘘病人经历了艰难的自我照顾体验,负性情绪较多,护理人员及时疏导病人的心理问题,满足病人的护理需求,呼吁家庭及社会支持系统给予老年人更多关爱与支持。     

初诊2型糖尿病病人心理胰岛素抵抗的质性研究

[目的]了解初诊2型糖尿病病人心理胰岛素抵抗的心理障碍影响因素。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,深入访谈10例初诊2型糖尿病心理胰岛素抵抗病人。[结果]初诊2型糖尿病心理胰岛素抵抗病人心理障碍的影响因素提炼为对糖尿病认识不足、缺乏对胰岛素正确认识、缺乏自我管理的信心3个主题。[结论]针对初诊2型糖尿病心理胰岛素抵抗病人心理障碍的影响因素采取有效的健康教育、心理支持及增加病人的自我效能,提高病人胰岛素治疗的依从性。