浅谈护士长如何调动护理人员工作积极性

<正> 护士长是护理工作开展、实施的策划者、执行者、领导者,如何调动每一个护理工作人员的积极性,充分发挥其潜能,造就一支出色的护理生力军,做好护士工作,这是每一个护士长必须考虑的问题。这就是要求护士长不但要掌握管理的内容和方式,而且还要研究方法和技巧,提高自己的管理艺术。对此,笔者谈谈自己的浅见如下。 1 专业素质要过硬 首先,要精通专业理论,做到会讲、会操作、会示范,能准确发现纠正日常护理工作中出现的问题。如果护士长对本专业知识不深,甚至看不懂,不会做,拿不准,工作中就谈不上精心组织和严格要求,就没有发言权,要给自己准确定位,对上、同级都不要超权行事,对护士工作不能揽权。护士长还要善于调     

试论市场经济下护士长应具备的管理意识

护士长是基层护理工作的管理者，又是具体工作的实施者。面对医疗体制改革与护理事业发展的要求，需注重培养树立创新意识、品牌意识和宽容意识，增强自身综合素质修养，增加亲和力和人格魅力。     

护士长手册的改进

护士长手册是护士长日常工作的记录，我们按照2006年广东省护理工作管理规范的要求，结合本单位实际设计了新的护士长手册，兼有计划、记事、考察、监督、总结等功能。新手册的设计加大了护理部对护士长的监督检查，对护士长管理能力的提高起到较好的作用，现报告如下。     

如何提升护士长管理能力

目的:探讨如何提高护士长管理能力.方法:通过学习和培训让护士长了解作为一个优秀的护士长应具备的知识、能力和素质.结果:通过学习掌握护士长应具备的能力,把握好自己的角色,提升了护理管理水平.结论:提升护士长的科学管理能力对护理管理工作和医院的发展是十分重要的.     

集中培训在护士长综合素质培养中的作用

目的 探索提高护士长综合素质的有效途径与方法.方法 每月组织护士长进行1次集中培训,围绕护理管理、人文素养、心理健康、临床护理、护理科研等方面进行授课.结果 2008年授课者满意度平均得分为95.66分;认为集中培训收获很大者占40.51%,有收获者占55.56%,收获不大者占3.93%.2009年授课者满意度平均得分...     

护士长手册的改进

护士长手册是护士长日常工作的记录,我们按照2006年广东省护理工作管理规范的要求,结合本单位实际设计了新的护士长手册,兼有计划、记事、考察、监督、总结等功能.新手册的设计加大了护理部对护士长的监督检查,对护士长管理能力的提高起到较好的作用,现报告如下.     

实施护士长任期目标综合考评的体会

护士长是最基层的管理干部,其自身素质、业务水平与管理能力的高低直接影响医院的护理工作质量。为了及时掌握护士长任职期的德才表现,建立起能者上、平者让、庸者下的优胜劣汰与公平竞争机制,提高护士长队伍的整体素质,1998年10月我院按照年度述职、专业理论答辩、民意测...     

急诊科护士长的管理技巧

加强护理管理,提高护理质量,是当前护理业务的迫切要求。因此,树立正确的管理理念,不断提升护士品质,保证护理质量,是护士长在现代护理管理中的工作重点。护士长的有效管理是提高护理质量、树立专业形象的关键,对提高科室的整体护理水平发挥着重要作用。     

每日工作重点提示在护士长管理中的实践

目的探讨每日工作重点提示在护士长管理工作中的作用。方法合理制定护士长每日工作重点提示内容。实施1年后,采用自行设计的反馈量表调查58名护士长在护理管理工作中应用每日工作重点提示的情况。结果护士长对每日工作重点提示反馈量表的所有条目认同率≥75．9％;实施前后特护、一级、基础护理质量合格率,患者满意率、三基培训合格率比较,差异有统计学意义（P〈0．01,P〈0．05）。结论每日工作重点提示的应用提高了护士长的管理能力,从而提高了护理质量、满意度及护士的理论与技能水平。     

每日工作重点提示在护士长管理中的实践

目的 探讨每日工作重点提示在护士长管理工作中的作用.方法 合理制定护士长每日工作重点提示内容,实施1年后,采用自行设计的反馈量表调查58名护士长在护理管理工作中应用每日工作重点提示的情况.结果 护士长对每日工作重点提示反馈量表的所有条目认同率≥75.9%;实施前后特护、一级、基础护理质量合格率,患者满意率、三基培训合格率比较,差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05).结论 每日工作重点提示的应用提高了护士长的管理能力,从而提高了护理质量、满意度及护士的理论与技能水平.     

利用导师制培养新护士长的管理技能

目的 探讨运用导师制培养新护士长管理技能的效果,以提高新护士长管理能力.方法 对2009年竞聘上岗的18名新护士长,安排4名导师在不同阶段以举办岗前培训班、观摩学习、实地指导、教导时谈法等方式进行培训.结果 运用导师制培训1年后,18名新护士长9项管理技能较培训前显著提高(P<0.05,P<0.01).结论 运用导师制...     

护士长如何帮助护士减轻工作压力

工作压力是指在某种职业压力下,客观需求与主观反应之间失衡而出现的(看感受到的)心理变化和心理压力,以及由于不能满足需求而引起的相应的(可察觉到的)功能性紊乱[1].工作压力来源于工作特征,是对个人提出的一种威胁,这种威胁可归因于过分的工作要求或不充足的供应,工作压力与工作性质密切相关.有研究表明[2],护士所承受的工作压力不仅是一种职业性危险,而且对患者也是一种潜在的危险.     

护士长循证式疼痛管理实践水平现状调查

目的了解护士长循证式疼痛管理实践水平的现状,并探讨其影响因素,为疼痛管理的有效开展提供依据。方法以湖南省各市州医院的705名护士长为研究对象,采用一般资料及疼痛知识学习现状调查表、中文版卡尔森循证式疼痛管理实践先决条件量表(C-CPCIs)进行调查。结果护士长循证式疼痛管理实践水平总得分为(3.36±0.36)分,既往实践、疼痛需求/问题、创新精神、社会系统属性4个分量表得分分别为(3.57±0.71)分、(3.06±0.55)分、(3.40±0.52)分、(3.26±0.63)分。疼痛知识培训频率、医院级别、职称和最高学历是循证式疼痛管理实践水平的影响因素(调整R2=0.258)。结论当前护士长的循证式疼痛管理实践水平处于说服应用阶段,建议针对性地采取干预措施,提高护理管理者的循证式疼痛管理实践水平。     

网络化护士长信息管理软件的开发及应用

采用C/S(客户端/服务器)设计模式, Microsoft SQL Server 2000的服务器端数据库,使用VB.net 2005开发网络化护士长信息管理软件.每个护理单元护士站的计算机均安装此软件并以医院局域网为依据,建立了网络化的信息管理系统.结果我院自该系统的建立和使用以来,增强了护士长工作的计划性,使护士长的书写记录更加规范、及时,科学依据及真实性更强;护理部能够动态地掌握全院各护理单元护理管理的实效,管理更加主动.网络化护士长信息管理软件可发挥医院护理工作管理的最大效益.     

网络化护士长信息管理软件的开发及应用

采用C／S（客户端／服务器）设计模式,Microsoft SQL Server2000的服务器端数据库,使用VB．net2005开发网络化护士长信息管理软件。每个护理单元护士站的计算机均安装此软件并以医院局域网为依据,建立了网络化的信息管理系统。结果我院自该系统的建立和使用以来,增强了护士长工作的计划性,使护士长的书写记录更加规范、及时,科学依据及真实性更强;护理部能够动态地掌握全院各护理单元护理管理的实效,管理更加主动。网络化护士长信息管理软件可发挥医院护理工作管理的最大效益。     

探析护士长的管理艺术

医院的护理工作是一项由许多护理人员共同参与的群体性、连续性的特殊工作。管理是科学,又是艺术。护士长管理同样是一门艺术。管理艺术是管理者在运用管理理论与管理方法实践中,所表现出来的个人行为态度与行为方式的特点。护士长作为群体领导者及基层护理工作的管理者,护理质量的好坏,是护士长指挥效能的体现。护士长面对各种性     

护士长诚信领导行为与团队关系冲突对护士留职意愿的影响

目的探讨护士长诚信领导行为与团队关系冲突对护士留职意愿的影响。方法采用方便抽样法抽取哈尔滨市3所三级甲等综合性医院629名护士,应用诚信领导量表、团队关系冲突量表和护士留职意愿量表进行调查。结果护士感知护士长诚信领导行为得分40.64±9.85,团队关系冲突得分19.08±4.83,留职意愿得分19.32±4.25;团队关系冲突及护士长诚信领导行为的关系透明、内化道德观为护士留职意愿的主要影响因素(均P0.01)。结论护士留职意愿有待提高,可通过提高护士长的诚信领导行为,营造和谐的护理团队氛围,以提高护士的留职意愿。     

护士长职业规划表的设计与应用

目的 探讨分层次培养护士长的方法,让护士长的管理生涯有一个良好的成长性.方法 设计护士长职业规划表,对护士长进行培训,采取自学、讲座、管理沙龙、一对一指导等方式实施.结果 应用1年后,护士长能级普遍提高,绩效考核及民主评议成绩、科研立项与论文书写情况显著提升(均P＜0.01).结论 护士长职业规划表的设计与应用是科学化、系统化、规范化培养护士长的有效途径.     

护士长职业规划表的设计与应用

目的探讨分层次培养护士长的方法，让护士长的管理生涯有一个良好的成长性。方法设计护士长职业规划表，对护士长进行培训，采取自学、讲座、管理沙龙、一对一指导等方式实施。结果应用1年后，护士长能级普遍提高，绩效考核及民主评议成绩、科研立项与论文书写情况显著提升（均P〈0．01）。结论护士长职业规划表的设计与应用是科学化、系统化、规范化培养护士长的有效途径。     

护理联盟地县级医院护士长管理能力培训的效果

目的 提高护理联盟地县级医院护士长护理管理能力.方法 选取2020年参加护理管理联盟培训的55名护士长作为研究对象,进行为期1个月的系统培训.在培训开始前与培训结束后3个月分别发放患者安全胜任力量表与护士长领导力问卷进行评价.结果 培训后地县级医院护士长的患者安全胜任力、护士长领导力评分显著高于培训前(均P＜0.01)...