高年资专科护士自我超越驱动力的质性研究

目的 了解高年资专科护士自我超越的促进因素。方法 对15名高年资专科护士就自我超越的动力因素进行深入访谈,对访谈资料采用内容分析法进行归纳和提炼。结果 归纳出2个主题和9个副主题,包括内在驱动力（思维结构改变、个性特征、目标导向、反馈寻求行为、反思与自我激励）和外在驱动力（团队支持、领导授权、外源性压力和社会认可）。结论 促进高年资专科护士自我超越的因素是多方面的,建议护理管理者采取相应措施,重视发挥专科护士的内在动力,优化外力支持环境,以促进专科护理队伍建设。     

系统护理干预对妊娠期糖尿病患者疾病知识及妊娠结局的影响

目的探讨系统护理干预对妊娠期糖尿病孕妇疾病知识和妊娠结局的影响。方法将确诊为妊娠期糖尿病的孕妇200例随机分为两组各100例。对照组实施常规健康教育,观察组实施系统护理干预,包括情感支持、同伴辅助学习、记录饮食和运动日记等。比较两组孕妇糖尿病疾病知识、自我管理行为及妊娠结局。结果观察组糖尿病相关知识、自我管理行为及妊娠结局显著优于对照组(P0.05,P0.01)。结论对妊娠期糖尿病孕妇进行系统护理干预,可提高孕妇疾病相关知识及自我管理行为,改善妊娠结局,有利于优生优育。     

妊娠期糖尿病孕妇疾病自我管理体验的质性研究

目的通过妊娠期糖尿病孕妇疾病自我管理的真实体验,了解妊娠期糖尿病对她们生活和健康的影响。方法采用深度访谈法收集15例妊娠期糖尿病患者的资料,运用现象学分析方法进行分析。结果妊娠期糖尿病孕妇疾病自我管理体验提炼为5大主题:接受现实;社会支持;自我调适,个人控制能力增强;疾病相关不确定感;建立健康生活型态,对未来期许。结论医护人员应了解妊娠期糖尿病孕妇疾病自我管理的发展过程,适时提供支持,以帮助其应对疾病及疾病相关负性体验。     

脑卒中偏瘫患者健康促进行为驱动力的质性研究

目的 探讨脑卒中偏瘫患者健康促进行为的驱动因素,为后期实施临床干预提供参考。 方法 采用目的抽样法,选取10例脑卒中偏瘫患者进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析及主题提炼。 结果 脑卒中偏瘫患者健康促进行为驱动力提炼出2个主题：内源性驱动力,包括创伤后成长、恐惧疾病进展、主动反刍、社会角色动力、家庭责任感知、自我效能水平;外源性驱动力,包括感知社会支持（家庭支持、医源性支持、同伴支持）、长期医疗经济负担、专业信息获取。 结论 脑卒中偏瘫患者健康促进行为驱动力既有内源性因素也有外源性因素,医护人员应充分发挥患者的内源性因素,协调外源性因素,以增进其健康促进行为。     

妊娠期糖尿病孕妇心理痛苦体验的质性研究

目的 深入了解妊娠期糖尿病孕妇心理痛苦体验,为制定针对性干预方案提供参考。方法 采用描述性现象学研究方法,对24例妊娠期糖尿病孕妇进行半结构式深度访谈,采用Colaizzi七步分析法分析访谈资料。结果 共提炼出6个主题：对妊娠期糖尿病诊断的负面情绪反应,对分娩及自身健康的担忧,对子代健康的担忧,疾病自我管理负担,家属对妊娠期糖尿病不了解、支持不足,对专业医疗服务的需求未满足。结论 妊娠期糖尿病孕妇存在心理痛苦,需要采取针对性干预措施缓解心理痛苦,减少不良妊娠结局。     

妊娠期糖尿病患者俱乐部式健康教育研究

目的探讨对妊娠期糖尿病患者开展俱乐部式健康教育的效果。方法将孕24～26周、单胎、确诊为妊娠期糖尿病的孕妇64例按时间顺序分为对照组与研究组各32例。对照组按常规行健康教育,研究组以"糖妈妈俱乐部"形式进行健康教育。干预3个月后,比较两组血糖控制情况及自我护理行为。结果干预后研究组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白显著低于对照组(均P 0. 01);研究组自我管理效能、饮食依从性评分显著高于对照组,而运动问题得分显著低于对照组(P 0. 05,P 0. 01)。结论对于妊娠期糖尿病患者采用"糖妈妈俱乐部"式健康教育,可有效控制血糖,提高孕妇的疾病自我管理能力。     

妊娠期糖尿病高危孕妇基于跨理论模型的护理干预

目的 探讨妊娠期糖尿病高危孕妇基于跨理论模型的护理干预效果.方法 将产科门诊行产检的88例妊娠期糖尿病高危孕妇按照产检时间段入组,对照组和干预组各44例.对照组实行常规护理干预,干预组在常规护理干预基础上实施基于跨理论模型的护理干预.比较两组孕妇妊娠期糖尿病发病率、糖耐量试验血糖水平、妊娠期糖尿病自我管理能力以及自我效...     

妊娠期糖尿病孕妇线上线下结构化健康教育研究

目的探讨线上线下结构化教育对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响。方法将100例妊娠期糖尿病孕妇按时间段分为对照组和干预组各50例。对照组给予常规孕期健康教育;干预组由多学科团队实施线上线下分层结构化健康教育。结果入院时干预组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白值改善程度显著优于对照组,干预后干预组自我护理能力提高程度显著高于对照组,剖宫产率、新生儿低血糖发生率显著低于对照组(P0.05,P0.01)。结论对妊娠期糖尿病孕妇实施线上线下结构化健康教育,在控制血糖、提高自我护理能力及改善妊娠结局方面效果优于常规教育。     

妊娠期糖尿病循证护理探讨

目的:探讨循证护理对妊娠期糖尿病孕产妇的作用.方法:对32例妊娠期糖尿病孕妇进行循证护理.包括健康指导、心理护理、自我血糖监测、饮食管理、用药指导、低血糖的预防、预防感染和出院指导.结果:循证护理的孕产妇妊娠并发症(子痫前期、远期糖尿病、剖宫产)及新生儿患病率(巨大儿、胎儿窘迫、围生儿死亡)低于传统护理.结论:循证护理明显提高护理质量,改善母婴预后.     

孕妇身体活动影响因素的质性研究

目的 探讨孕妇身体活动的影响因素，为制订孕妇身体活动促进方案提供参考。方法 设计访谈提纲，采用描述性质性研究方法对15名孕妇进行半结构化深度访谈。基于社会生态学模型，采取内容分析法进行资料分析。结果 共提炼出3个主题，12个亚主题，即个体层面影响因素(计划的分娩方式、益处和风险感知、妊娠期身体活动知识、妊娠症状困扰、身体活动自我效能感)、人际层面影响因素(家庭支持、同伴支持、专业人士支持)、环境层面影响因素(自然环境、建成环境、社会文化、社区或医疗机构提供的孕妇身体活动促进服务)。结论 孕妇身体活动受多层面因素的共同影响，应从个体、人际、环境各层面共同干预，从而提高孕妇身体活动水平。