综合心理护理对辅助生殖技术治疗不孕症患者疗效 负性情绪及生活质量的影响

目的探讨综台心理护理对辅助生殖技术治疗不孕症患者疗效、负性情绪及生活质量的影响.方法将86例行辅时生殖技术治疗的女性不孕症患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组43例,对照组接受常规护理干预,观察组在此基础上进行综台心理护理,两组护理干预时间均持续至治疗结束.护理干预前后采用焦虑自评量表评定焦虑状况,抑郁自评量表评定抑郁状况,健康调查简表评定生活质量,统计两组妊娠率和优质胚胎率.结果护理干预后两组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分较干预前显著下降(P<0.01),观察组评分均显著低于对照组(P<0.01);健康调查简表评分较干预前显著升高(P<0.01),观察组评分显著高于对照组(P<0.01).观察组妊娠率(93.0%)、优质胚胎率(75.0%)均显著高于对照组(69.8%、50.0%)(P<0.05或0.01).结论综合心理护理能有效改善辅助生殖技术治疗不孕症患者的负性情绪,显著提高妊娠率、优质胚胎率和生活质量,具有临床推广价值.     

参与性护理模式对妊娠合并乙肝患者护理效果的影响研究

目的:分析参与性护理模式对妊娠合并乙肝患者护理效果。方法:选择本院2017年3月至2019年3月收治的30例妊娠合并乙肝患者作为研究对象,分成对照组与观察组,每组各15例。对照组采用常规护理模式,观察组给予参与性护理模式,对比两组患者护理效果。结果:护理前,对照组及观察组的抑郁自评量表评分、焦虑自评量表评分比较,统计结果均显示无显著差异,P>0.05。护理后,对照组及观察组的抑郁自评量表评分、焦虑自评量表评分显著低于护理前,并且观察组数据显示更优,P<0.05;观察组患者护理满意度高于对照组,P<0.05。结论:针对妊娠合并乙肝患者实施参与性护理模式能够提高对疾病的认识及健康生活方式,改善患者不良的心理状态,促进身心健康。     

心理护理干预对异位妊娠手术患者的影响

目的:探讨心理护理干预对异位妊娠手术患者的影响。方法:将79例异位妊娠手术患者按入院时间分为研究组40例和对照组39例,对照组实施常规护理,研究组在常规护理基础上实施心理护理干预,比较两组护理效果。结果:研究组术后并发症发生率低于对照组(P0.05),两组干预后状态焦虑量表(S-AI)、特质焦虑量表(T-AI)、抑郁自评量表(SDS)、社会支持评定量表(SSRS)评分及护理满意度评分比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:心理护理干预可缓解异位妊娠手术患者的焦虑、抑郁情绪,改善心理状态,提高社会支持度和护理满意度。     

心理护理对妊娠高血压综合征患者的临床应用效果研究

目的研究心理护理对妊娠高血压综合征患者的临床应用效果。方法选取2011年2月~2015年12月在我院进行诊治的妊娠高血压综合征患者90例。随机分为观察组和对照组各45例。对照组采用常规护理,观察组联合心理护理,采用抑郁自评量表和焦虑自评量表对患者的心理状态进行评估,并比较两组的护理满意度;比较两组的剖宫产率以及胎盘早剥、产后出血、HPLLP综合征等并发症的发生率。结果经过护理干预后,两组的抑郁自评量表和焦虑自评量表评分均明显降低(P0.05),且观察组的评分明显低于对照组(P0.05);观察组的护理满意度为95.56%(43/50),明显高于对照组的80.00%(36/45)(P0.05);观察组的剖宫产率以及胎盘早剥、产后出血、HPLLP综合征等并发症的发生率均明显低于对照组(P0.05)。结论对妊娠高血压综合征患者采用心理护理具有较好的临床效果,可以改善患者的抑郁和焦虑程度,提高护理满意度,降低并发症的发生率,值得应用推广。     

心理干预在异位妊娠保守治疗护理中的应用价值分析

目的探讨心理干预在异位妊娠保守治疗护理中的应用价值。方法选取我科2019年1月—2019年6月收治的60例异位妊娠保守治疗患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用常规护理,观察组则在此基础上行心理护理干预,比较心理干预前后患者焦虑抑郁情绪变化和护理满意度。结果两组护理干预后抑郁自评量表(SDS)评分及焦虑自评量表(SAS)评分均明显低于护理干预前,且护理干预后观察组的SDS评分和SAS评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05),同时观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在异位妊娠保守治疗护理中采用心理护理干预对患者负性情绪改善的效果较好,显著提升了护理质量,能有效缓解患者的焦虑、抑郁情绪,促进患者的身心健康,有利于提高护理满意度,值得进一步推广应用。     

循证护理配合健康教育在妊娠合并高血压患者护理中的应用

目的:探讨循证护理配合健康教育在妊娠合并高血压患者护理中的应用效果。方法:将2016年1月1日～2018年1月31日收治的120例妊娠合并高血压患者按分层随机法分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规健康教育干预,观察组在对照组基础上给予循证护理配合健康教育干预;比较两组干预前后血压变化、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、妊娠结局、新生儿窒息发生率及患者满意率。结果:观察组干预后血压水平、SAS及SDS评分、不良妊娠结局发生率、新生儿窒息发生率均低于对照组(P0.01,P0.05),观察组患者满意率高于对照组(P0.01)。结论:在妊娠合并高血压患者护理过程中应用循证护理配合健康教育干预,可有效改善患者血压水平,缓解焦虑、抑郁等负性情绪,降低不良妊娠结局发生率及新生儿窒息风险,提高患者护理满意度。     

全程优质护理干预联合健康教育用于食管癌手术患者心理状况及术后康复的影响分析

目的 评估全程优质护理干预+健康教育应用在食管癌手术患者中的效果及对心理状况、术后康复的影响.方法 选取2021年1月至2022年8月在本院治疗的90例食管癌手术患者作为研究对象.参照随机数字表法将患者划分为对照组和观察组,每组各45例.对照组采用常规护理干预;观察组采用全程优质护理干预+健康教育.分析对比两组的术后康复情况、心理状况[焦虑自评量表、抑郁自评量表、心理韧性量表以及护理满意度.结果 干预后,观察组术后各项康复时间均比对照组显著缩短(P＜0.05).干预前,两组的心理状况[焦虑自评量表、抑郁自评量表、心理韧性量表评分均无显著差异(P＜0.05).干预后,观察组的心理韧性量表评分显著高于对照组,焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著低于对照组(P＜0.05).观察组的护理满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论 对食管癌手术患者实施全程优质护理干预联合健康教育,能改善心理状况,促进术后康复,提高护理满意度.     

手术室优质护理对异位妊娠手术患者的效果

目的 探析手术室优质护理对异位妊娠手术患者生理和心理的影响。方法 本次研究选取我 院 2019 年 1 月至 2021 年 9 月收治 80 例异位妊娠患者为观察对象。研究对象经随机数字法分为 对照组（40 例）和研究组（40 例）。对照组实施常规护理，研究组实施手术室优质护理。观察 患者的生理和心理指标，比较护理满意度。结果 与对照组相比，研究组的平均动脉压、心率等 生理指标控制效果更明显（P<0.05）。护理后，研究组焦虑自评量表、抑郁自评量表明显低于对 照组（P<0.05）。在比较上，研究组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 对异位妊娠手术 患者实施手术室优质护理干预，能够减轻手术对患者的生理应激反应，消除患者焦虑、抑郁情绪， 提高患者护理满意度，具有显著护理效果。     

基于King达标理论的综合心理干预对泌尿外科患者术后疼痛、心理应激及并发症的影响

目的:探讨基于King达标理论的综合心理干预对泌尿外科患者术后疼痛、心理应激及并发症的影响。方法:将接受泌尿外科手术治疗的120例患者按照随机数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组给予常规心理护理干预,观察组在对照组的基础上给予基于King达标理论的综合心理干预。比较两组术后疼痛、心理韧性量表(CD-RISC)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及术后并发症的发生率。结果:术后24 h,观察组患者的VAS评分明显低于对照组(t=21.700,P<0.05);观察组的心理韧性CD-RISC总评分明显高于对照组,焦虑SAS、抑郁SDS评分明显低于对照组(P<0.05);观察组的术后并发症发生率为5.36%低于对照组的12.50%(P>0.05)。结论:基于King达标理论的综合心理干预有利于减轻泌尿外科患者的术后疼痛感,缓解焦虑、抑郁情绪,增强心理韧性,降低并发症发生率。     

个性化细节护理干预对宫外孕腹腔镜手术患者效果观察

目的:探讨个性化细节护理干预对宫外孕腹腔镜手术患者心理状态及预后的影响。方法:选取2017年2月~2018年3月收治的宫外孕腹腔镜手术患者90例,参照随机数字表法分为对照组和观察组,各45例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上进行个性化细节护理干预,比较两组干预后患者心理状态及并发症发生率。结果:干预后,观察组抑郁自评量表、焦虑自评量表评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化细节护理应用于宫外孕腹腔镜手术有效缓解宫外孕腹腔镜手术患者抑郁焦虑情绪,减少并发症发生,利于改善预后。     

临床护士心理压力源与工作满意度调查分析

目的了解临床护士面临的主要心理压力源,为护理管理者有效地帮助护士减轻和消除心理压力提供依据。方法采用自评式问卷调查的方法 ,对内江市2所三级乙等医院287名从事临床护理工作的护士进行问卷调查。结果临床护士的心理压力源依次来源于工作强度、职业需求、工作环境、人际关系、家庭经济收入等方面。其中来源于工作强度、人际关系及家庭方面的压力源,不同年龄组护理人员在其压力程度上差异有统计学意义(P0.05)。结论从事临床护理工作的护士存在着多种心理压力源,这些压力源是导致护士工作不满意的主要原因,也是护理的安全隐患之一,护理管理者应予以足够的重视,并定期针对不同的人群进行心理健康知识培训,建立有效的支持系统,及时帮助他们调整心理状态,减轻和消除压力,从而提高护士对本职工作的满意度和患者对护理服务的满意度。     

精神疾病患者家属教育的情况分析

目的：通过对精神疾病患者家属教育的调查，探讨家属教育的内容和教育方式。方法：采用自拟问卷对参加系列教育的家属进行调查分析。结果：患者和家属接受教育次数越多，对疾病知识了解越多；在患者的亲属中患者的父母参加教育比率较大。结论：家属教育对治疗疾病起着积极的作用，应更具有针对性，同时还应该注意教育方式。