中医护理干预对老年糖尿病患者遵医行为和血糖控制的影响

目的分析中医护理干预对老年糖尿病患者遵医行为和血糖控制的影响。方法该院在2015年1月—2015年8月期间共收治了68例糖尿病患者,从中选取60例作为此次研究对象,将60例糖尿病老年患者随机分为观察组和对照组,每组各30例,对照组患者给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予中医护理干预。结果护理前,两组患者的遵医行为评分差异无统计学意义;护理后,两组患者的遵医行为评分明显高于护理前,观察组患者的遵医行为评分明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。护理前,两组患者的血糖水平差异无统计学意义;护理后,两组患者的血糖水平明显低于护理前,观察组患者的血糖水平明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床治疗老年糖尿病患者时,应尽量给予患者中医护理干预,有助于控制患者的血糖水平,改善患者的遵医行为,促进患者早日康复,值得大力推广应用。     

延伸护理对老年糖尿病患者遵医行为以及生活质量影响分析

目的对老年糖尿病患者实施延伸护理,观察患者遵医行为以及生活质量变化情况。方法将2018年1—12月间该院接收的150例老年糖尿病患者作为研究对象,根据护理方法的不同分为延伸组(n=75)以及对照组(n=75)。对照组采取常规护理,延伸组在此基础上实施延伸护理,对比两组患者遵医行为情况、生活质量以及血糖情况。结果延伸组遵医行为评分为(85.67±5.32)分;对照组为(80.11±5.06)分,延伸组遵医行为评分要高于对照组(t=6.558,P=0.001);经过干预,延伸组生活质量DSQL评分要高于对照组(t=4.533,P=0.001)。经过干预,延伸组空腹血糖水平要低于对照组(t=2.486,P=0.014);延伸组餐后2 h血糖水平要低于对照组(t=4.121,P=0.001)。结论通过对老年糖尿病患者实施延伸护理,有利于改善其遵医行为,进一步控制患者血糖水平,并提升其生活质量。     

延伸护理对老年糖尿病患者遵医行为的影响

目的研究探讨延伸护理对老年糖尿病患者遵医行为的影响。方法选择2016年1月—2017年1月该院老年糖尿病患者80例进行研究讨论,把所有患者随机分为两组,两组都为40例,其中对照组采用常规的入院护理,观察组采取延伸护理措施进行护理,观察两组患者的遵医行为。结果观察组采取延伸护理后,患者的遵医行为比对照组的要好,两组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论对于老年糖尿病的患者,采取延伸护理进行干预,可以提高患者的遵医行为,值得在今后患者的护理过程中应用。     

糖尿病全程健康教育的意义研究

目的探讨糖尿病全程健康教育的意义。方法将2016年1—12月110例糖尿病患者作为对象,依据数字表法分组,各有55例。对照组施行常规口头健康教育,全程宣教组施行全程健康教育。比较两组糖尿病知识达标率;遵医用药行为评分、遵医控制饮食评分、遵医运动行为评分、遵医血糖监测评分;干预前后患者空腹血糖、餐后2 h血糖、SAS评分、SF-36评分;低血糖出现率。结果全程宣教组糖尿病知识达标率高于对照组(P0.05);全程宣教组遵医用药行为评分、遵医控制饮食评分、遵医运动行为评分、遵医血糖监测评分高于对照组(P0.05);干预前两组空腹血糖、餐后2 h血糖、SAS评分、SF-36评分相近(P0.05);干预后全程宣教组空腹血糖、餐后2 h血糖、SAS评分低于对照组,SF-36评分高于对照组(P0.05)。全程宣教组低血糖出现率低于对照组(P0.05)。结论糖尿病全程健康教育的意义在于可减轻患者焦虑情绪,提高其对糖尿病相关知识的认知,提高其在用药和日常生活方面的遵医行为,可有效控制血糖,促进血糖达标,预防低血糖,改善患者生存质量,值得推广和应用。     

多样性护理方式在糖尿病合并冠心病患者护理中的应用效果观察

目的评价糖尿病合并冠心病患者护理中应用多样性护理方式的价值。方法选择该院2016年1月—2017年12月期间收治住院治疗的52例糖尿病合并冠心病患者,随机实施分为实施常规护理的对照组和实施多样性护理的观察组。对比两组患者遵医行为情况、血糖和血脂达标情况、生活质量评分。结果观察组患者用药及运动等遵医行为、血糖及血脂达标率、生活质量指标评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论给予糖尿病合并冠心病患者多样性护理可以提高患者遵医行为,提高血糖、血脂控制水平,促进患者生活质量的提升。     

延续性护理对2型糖尿病老年患者血糖水平、遵医行为及生活质量的影响

目的观察延续性护理对2型糖尿病老年患者血糖水平、遵医行为及生活质量的影响。方法选取2015年7月至2017年7月在我院治疗的2型糖尿病(DM2)老年患者128例为观察对象,按照随机数字表方法分为对照组和观察组,每组64例。对照组患者给予常规护理,观察组给予延续性护理,比较两组患者出院3个月后的血糖水平、遵医行为及生活质量。结果出院3个月后,观察组患者的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2h PBG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)水平均优于对照组(P0.01);观察组患者的各项遵医行为评分均显著高于对照组(P0.05或0.01);观察组患者的生活质量平均评分(79.53±10.21)显著高于对照组(62.39±9.47),差异有统计学意义(P0.01)。结论延续性护理能有效控制2型糖尿病老年患者的血糖水平,增强患者的遵医行为,提高患者的生活质量。     

人性化护理服务在2型糖尿病护理中的应用

目的探究人性化护理服务对2型糖尿病患者的影响。方法择取2018年8月—2019年10月期间该院收治的90例2型糖尿病患者为研究对象,根据数字表法进行随机分组,包括对照组45例和观察组45例。对照组实施常规护理,观察组实施人性化护理,比较两组患者护理前后血糖水平及遵医行为。结果两组患者护理前血糖水平差异经统计学比较差异无统计学意义(P0.05),护理后观察组患者血糖水平指标均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者遵医行为高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在2型糖尿病患者的护理中实施人性化护理服务能够有效维持患者良好的血糖水平,提升其遵医行为,对其病情控制有良好意义,因此可以在临床中进行推广应用。     

延续性护理服务对老年糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨延续性护理服务对老年糖尿病患者遵医行为的影响。方法收集自2013年6月—2014年2月该院100例老年糖尿病患者,分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用传统护理,观察组采用延续性护理服务,对比分析两组患者遵医行为的影响。结果观察组患者在血糖控制和对低血糖知识的认知方面都优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对老年糖尿病患者采用延续性护理服务能更好的控制患者血糖水平,提高患者的遵医行为和生活质量,值得推广应用。     

延续性护理服务对老年糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨延续性护理服务对老年糖尿病患者遵医行为的影响。方法收集自2013年6月—2014年2月该院100例老年糖尿病患者,分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用传统护理,观察组采用延续性护理服务,对比分析两组患者遵医行为的影响。结果观察组患者在血糖控制和对低血糖知识的认知方面都优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对老年糖尿病患者采用延续性护理服务能更好的控制患者血糖水平,提高患者的遵医行为和生活质量,值得推广应用。     

饮食护理结合健康宣教对糖尿病患者营养知识认知、遵医行为及血糖的影响

目的对糖尿病患者结合应用饮食护理+健康宣教,并分析其应用价值。方法选取在该院治疗的92例糖尿病患者,病例纳入时间为2018年9月—2020年8月,将其分为两组。对照组46例,采取常规护理;观察组46例,在对照组基础上,结合应用饮食护理+健康宣教。对比两组患者的血糖指标、营养知识认知情况及遵医行为。结果干预后,观察组患者的FBG、2 hPG、HbA1c水平均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者营养知识认知评分明显高于对照组,SES评分、SAS评分低于对照组,且患者合理饮食、运动、遵医嘱用药、情绪控制、自我监测等方面的遵医行为均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者的护理满意率为(95.65%),对照组为(80.43%),差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病患者结合应用饮食护理+健康宣教可提高其营养知识认知程度,改善其遵医行为及心理状态,提高血糖控制效果。     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响分析

目的探讨健康教育对2型糖尿病患者遵医行为的影响。方法选取该院2010年1月—2010年6月内分泌科住院的120例糖尿病患者分为实验组和对照组,各60例。对照组只接受常规护理,实验组在对照组的基础上进行健康宣教。6个月后,对两组患者进行遵医行为调查,比较两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白的变化。结果实验组掌握糖尿病知识的知晓率及遵医率均明显高于对照组(P0.05),实验组患者的各项指标评分均优于对照组(P0.05)。结论系统的健康教育能改善2型糖尿病患者的遵医行为,可提高患者的自我管理能力,值得在临床推广。     

护理干预在社区老年2型糖尿病患者中的效果研究

目的对护理干预在社区老年2型糖尿病患者中的效果进行分析和研究。方法2016年8月—2017年6月选择该中心收治的84例老年2型糖尿病患者作为研究对象,随机将其划分为对照组和观察组。采用常规护理对对照组进行护理,应用护理干预的方式对观察组进行护理。对两组患者的护理效果进行分析和比较。结果对照组和观察组的饮食控制遵医率为38.1%和95.2%,运动遵医率为35.7%和95.2%,用药遵医率为35.7%和92.8%,糖尿病认知率为47.6%和97.6%,在遵医率和疾病认知情况方面两组相比差异有统计学意义(P0.05)。对照组达到了40.48%的血.糖控制率,观察组达到了95.23%的血糖控制率,两组相比差异有统计学意义(P0.05)。结论护理干预能够使老年2型糖尿病患者的血糖水平得到有效控制,提高患者的遵医率。     

护理干预对老年糖尿病患者的遵医行为和血糖控制的影响

目的分析老年糖尿病患者采用护理干预对患者遵医行为以及血糖变化的主要影响。方法选取该院2016年1月—6月收治的52例老年糖尿病患者根据随机分组法分为实验组(常规护理前提下加强综合护理干预)和对照组(仅仅采用常规护理干预),对比分析两组患者血糖控制优良率以及遵医行为情况。结果实验组患者25例血糖控制优良,对照组患者21例控制优良,实验组患者血糖控制优良率(96.2%)明显高于对照组(80.8%),两组患者血糖控制优良率对比差异有统计学意义(P0.05)。实验组患者运动治疗(80.8%)、药物规范治疗(84.6%)、饮食控制(76.9%)、血糖监测(80.8%)等行为遵从率明显高于对照组46.2%、53.8%、50%、50%,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论老年糖尿病患者常规护理前提下加强综合护理干预可大大提高患者的遵医行为依从率,更好的控制患者血糖变化情况,可在临床上广泛推广。     

健康教育对老年心血管病患者遵医行为和生活质量的影响

目的探讨健康教育对老年心血管患者遵医行为和生活质量的影响。方法选取2014年1月~2015年12月我院收治的老年心血管患者180例为研究对象,随机分成观察组和对照组,各90例。对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上,行健康教育干预,观察两组护理后遵医行为和护理前后生活质量变化。结果观察组护理后服药、生活方式和门诊随访等遵医行为评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组护理前生活质量评定量表(SF-36)评分比较,差异无统计学意义(P0.05),护理后观察组SF-36评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论老年心血管患者实施健康教育干预,能够明显提高患者遵医行为和生活质量,使患者养成良好生活习惯,对预防和治疗老年心血管疾病具有积极意义。     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响分析

目的探讨健康教育对2型糖尿病患者遵医行为的影响。方法选取该院2010年1月—2010年6月内分泌科住院的120例糖尿病患者分为实验组和对照组,各60例。对照组只接受常规护理,实验组在对照组的基础上进行健康宣教。6个月后,对两组患者进行遵医行为调查,比较两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白的变化。结果实验组掌握糖尿病知识的知晓率及遵医率均明显高于对照组(P<0.05),实验组患者的各项指标评分均优于对照组(P<0.05)。结论系统的健康教育能改善2型糖尿病患者的遵医行为,可提高患者的自我管理能力,值得在临床推广。     

随堂健康教育对提高院内2型糖尿病患者自我认知与遵医行为的效果分析

目的分析随堂健康教育对提高院内2型糖尿病患者自我认知与遵医行为的效果。方法选取该院2017年1月—2019年1月收治的2型糖尿病患者80例,将其随机分为两组,各40例。对照组采取常规护理,基于此观察组采取随堂健康教育。比较两组干预前后FBG、2 h PG等水平变化、自我认知评分及遵医行为。结果两组干预前FBG、2h PG等水平对比差异无统计学意义(P0.05);而干预后观察组各指标较对照组改善,差异有统计学意义(P0.05)。在自我认知上,观察组自我血糖监测、合理用药、坚持运动、科学饮食等评分较对照组均显著较高,二者差异有统计学意义(P0.05)。在遵义行为上,对照组遵医率82.5%,观察组遵医率95.0%,二者差异有统计学意义(P0.05)。结论随堂健康教育可有效提高院内2型糖尿病患者自我认知与遵医行为等水平,且利于控制患者血糖水平,提升其生活质量,因此值得应用推广。     

外科优质护理干预在老年2型糖尿病合并胆结石患者的护理观察

目的探究外科优质护理干预在老年2型糖尿病合并胆结石患者的护理观察。方法选取2017年1月—2018年6月收治的48例老年2型糖尿病合并胆结石患者作为主要对象,按照随机的方式分为对照组和观察组,每组的患者有24例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上增加外科优质护理干预,比较两组患者的血糖值、遵医依从性和生活质量。结果干预后,两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖较干预前均明显下降,且观察组明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组在饮食控制、运动疗法、遵医用药、自我监测方面的依从性均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);经护理后,观察组患者的生活质量评分明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论老年2型糖尿病合并胆结石患者接受护理干预更有利于血糖稳定,同时可提高患者的遵医嘱依从性,提升患者的生活质量,值得推广和应用。     

护理干预对糖尿病肾病患者遵医行为的影响

目的探讨护理干预对糖尿病肾病患者遵医行为的影响。方法该次调查时间为2015年1月—12月,调查对象为该院收治的100例糖尿病肾病患者。对患者进行随机分组,每组患者为50例。对照组患者住院期间实施常规护理;而观察组患者加以相应的护理干预措施,分析比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的遵医行为明显优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。同时观察组患者的护理满意率明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病肾病患者进行护理干预有助于提升患者的遵医行为,以更好的促进患者身心康复。该次护理措施可行有效,可在临床上进行推广应用。     

一体化延伸护理在2型糖尿病患者中的应用及对血糖控制效果、自我管理能力的影响

目的 探讨一体化延伸护理在2型糖尿病患者中的应用及对血糖控制效果、自我管理能力的影响。方法 选取2022年5月—2023年8月徐州市中医院诊治的110例老年2型糖尿病患者为研究对象,按照随机数表法分为对照组（n=55,常规护理干预）和观察组（n=55,一体化延伸护理干预）。比较两组患者血糖水平、健康行为、自我管理能力及生活质量。结果 护理后,观察组血糖指标低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组健康行为评分（185.85±16.39）分高于对照组的（154.39±14.50）分,差异有统计学意义（t=10.662,P<0.05）;观察组自我管理能力评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组生活质量评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 一体化延伸护理在2型糖尿病患者中的应用,利于患者血糖控制,改善患者健康行为,显著提升其自我管理能力与生活质量,效果理想。     

老年糖尿病患者的护理管理方式研究

目的探讨老年糖尿病患者的护理管理方法与效果。方法选择2014年3月—2015年3月期间该院收治的122例老年糖尿病患者为研究对象,根据电脑随机法将其分为两组,其中给予对照组常规护理干预,而观察组则运用临床护理路径,对比分析两组护理效果。结果干预前,两组的餐后2 h和空腹血糖水平比较差异无统计学意义(P0.05);干预后,与对照组比较,观察组的空腹血糖和餐后2 h血糖水平明显下降,组间对比差异有统计学意义(P0.05);相比较对照组而言,观察组的并发症发生率低,组间比较差异有统计学意义(P0.05);同时,两组的SDSCA评分对比差异有统计学意义(P0.05)。结论临床上给予老年糖尿病患者临床护理路径,可以提高患者的遵医行为,减少并发症,有效控制血糖。