论卫生美术工作者的综合艺术修养

卫生美术工作者在卫生事业中 ,尤其是在健康教育事业中扮演着极其重要的角色。长久以来 ,他们充分发挥自己的艺术特长 ,运用形象、色彩、线条韵律、构图等造型手段 ,创作出许许多多生动活泼、直观可视的形象。一幅幅科学性、艺术性、趣味性相结合的卫生美术作品 ,让人们在欣赏和享受艺术美的同时 ,精神愉悦地领悟医学的科学道理和卫生知识 ,极好地达到了宣传教育的目的。目前 ,提高卫生美术作品的质量 ,是摆在每个卫生美术工作者面前的重要课题 ,而培养和提高卫生美术工作者的综合艺术修养 ,是提高卫生美术作品创作水平的关键。综合艺术修养…     

谈卫生科普美术的道德指导作用

卫生科学与美术相结合称为卫生科普美术.美术创作是我国一门新兴的发展中的艺术.当今社会,群众自我保健意识不断增强,社会需求不断增多,大众卫生科普美术工作者面临着新的课题.要使创作的作品真正成为育人、传播知识、净化心灵的工具,首先需要解决的是美术工作者自身修养问题,作者要积极倡导真、善、美,以确保他们的道德和修养在艺术作品中能得到充分的体现.要提高艺术道德修养,就必须注重作者艺术素质和道德素质的培养和提高.道德是一种社会意识形态,它属于上层建筑,它是由社会存在、经济基础决定的,又以特有的方式反作用于经济基础,具有相对的独立性.卫生科普艺术道德对卫生美术的创作和欣赏具有一定的指导作用.其作用及研讨方向主要有以下几个方面:     

卫生美术工作者职能的深化与发展--如何看待多媒体电脑对卫生美术工作者的冲击

科技发展迅猛，多媒体电脑日益普及，正以其强大的生命力渗透到生活的各个方面．不可避免地给卫生美犬工作者带来了冲击。面对冲击．要清醒地看到多媒体电脑的发展可以代替“美工”完成某些职能，但卫生美术工作者的职能不是衰退，而是深化，更应全面地促进“美工”与“多媒体”在更高层次上结合发展，使形象化健康教育取得梦寐以求的最佳效果。     

对卫生美术现状的思考

卫生美术作品不景气的现象是有目共睹的.造成这一现状的原因,作者认为主要有以下几方面. 表现形式与环境的不适应性 全国共举办了四届卫生美术展览.从历届美术展览的作品看,其表现形式主要以招贴画、中国画和油画等为多见.     

经济大潮中的中国卫生美术

经济大潮中的中国卫生美术深圳市健康教育研究所柏华当卫生美术步履艰难地挤夹在绘画与医学的缝隙中走至今天时，我们已经无法回避它面临的几乎是难以超越的困境。传统的模式框架和运行机制在市场经济的大潮中，完全丧失了它原有历史作用与功绩。多年培养起来的卫生美术队...     

卫生美术创作的制约性

卫生美术是大众化艺术。它的根本任务是用形象化的艺术语言,来传播健康信息,达到健康教育之目的。因此,在很大程度上不是纯艺术创作,而是带有较强的设计性[1]。也就是说,作者在创作过程中,要受到诸多因素的规定和制约,做到量体裁衣,有的放矢。只有这样,广大群众才得以接受,才能     

浅谈基层卫生美术培训的教学方法

目前基层健康教育网络中缺乏专职的卫生美术人员,由许多兼职美工人员担负着各种宣传版面的制作任务。提高他们的美术知识水平,加强专业技能培训,已是当务之急。根据基层人员年龄偏大、观念陈旧、文化层次低的实际情况,在培训过程中要进行教学方法改革,提高培训效果,现就培训中教学方法问题与广大同行商榷。重视美术欣赏,提高创作思维能力初识美术,就要先培养有良好的鉴赏能力。一般情况下,学员会按自己固有的思维方式认识事物,这就不能用灌输的方法讲解作品。应发挥学员的主观能动性,就个人的观点进行分析,大家共同讨论,逐步统一认识,提高鉴…     

卫生美术创作展望

卫生美术是健康教育工作不可缺少的形式之一，其社会功能和实用功能是其他形式所不可替代的。2000年前后，伴随卫生防病机构改革调整，各级相对独立的健康教育所（馆）多数合并到疾病预防控制中心。卫生美术工作如何适应新形式的要求，发挥卫生美术创作在健康教育中的作用。努力作好新形式下的健康教育工作，是一个新课题。     

健康教育前后中专学生卫生修养现状对比分析

中专学校如何搞好健康教育，还缺乏成功经验。笔者于1996年对本校学生卫生修养现状进行调查，并针对存在的问题进行了干预。1对象与方法1．1对象：1—3年级中专学生共923人，男304人，女619人。1．2方法：以自行设计与中专学生水平相适应的量化KAP问卷为工具，以不同量化等级评价学生卫生修养现状，针对存在问题采取干预措施。1．3干预措施：干预时间1996年2－7月。具体措施：（1）上卫生知识课。（2）培训健康教育检查员督促检查。（3）定期检查评比健康教育开展情况。（4）出版健康教育专刊、板报、连环画等。（5）教室、寝室张贴健康教…     

大学生卫生修养与高校健康教育模式

笔设计与其化水平相适应的ＫＡＰ问卷，调查大学生卫生修养现状，发现有知－信－行不一致现象。提示高校健康教育着眼点必须从传播卫生知识转移到行为干预上来。这种有效健康教育应包含学校传播卫生知识，行为干预和改变校园环境不良因素，可称为全方位健康教育模式。     

医疗质量长效机制的探讨

通过加强对医务人员的培训,建立医疗质量监控和规章制度执行的跟踪问效问责制度,加强医德医风建设和医院文化建设等,探索建立医疗质量的长效机制。提出了提高人员技能素质、落实规章制度、增强工作责任心分别是提高医疗质量的根本、关键和保证的观点。     

改善病症的食物

现在人们的生活丰富了，健康意识也逐步提高。然而，面临巨大的生存压力和激烈的竞争，又有许多朋友抱怨没有时间锻炼。其实，只要平时在生活中多注意一点，多补充一点，要想健康亦非难事!     

开展人流术后优质服务 提高妇女生殖健康水平

目的在人工流产过程中,进行生殖健康教育,从而减少人工流产的数量及重复人工流率。方法实施人流术后优质计划生育服务,通过单独咨询、集体咨询方式,了解患者需求,传播健康知识。结果患者在离开流产地点前100%具有预防非意愿妊娠的意识,80%知情选择了一种适合自己的避孕方法,90%患者具备理解并坚持正确使用避孕药具的信心和决心。结论开展人流术后优质计划生育服务,改善了医患关系,有效减少人工流产数量及重复流产率,保障了广大妇女生殖及身心健康。     

加强病历质量管理的做法

病历质量体现医疗质量和技术水平,与医疗安全息息相关,为提高医疗质量,最大限度地保障患者医疗安全,必须建立病历质量管理的长效机制,创新病历质量管理措施,以促进医疗质量和医疗安全的持续改进。     

运用全面质量管理提高健康教育质量

1997年我们运用全面质量管理(TQC),从严把健教工作各环节人手进行探讨,以达到提高健教质量的目的。TQC是我国70年代后期从国外引进的一门新型的、实践性很强的管理学科,其基本工作方法是PDCA循环,即通过计划阶段一执行阶段一检查阶段一处理阶段,不断的循环往复,使管理水平、工作质量达到一个新的目标。     

运用焦点管理循环提升国家自然科学基金申请书质量

目的:采用焦点管理循环提升我院国家自然科学基金申请书的质量.方法:成立医院国家自然科学基金申请质量改进小组,运用焦点循环法分析国家自然科学基金申请书质量不高的根本原因,找出对策,并加以改进.结果:国家自然科学基金申请书数量由上一年的138份提高到318份,院内评审中专家评分2个A以上的申请书由28份提高到61份,获得资...     

以ISO9000为管理平台 持续改进医疗质量

医疗质量是医院的生命线,是医院管理永恒的主题.近年来我院应用先进的管理知识,紧紧抓住医疗质量管理这条主线,建立建全医疗质量管理体系及持续改进的相关制度,注重全员质量教育,加强质量内涵建设,特别是在引入ISO9000国际质量标准体系后,现代化的管理理念、科学的质量管理模式为医院质量管理注入了新的活力,使医疗质量和服务品质得到了很大提高.     

实施三级质量监控 全面提高病案质量

针对病案管理工作存在问题,实施病案三级质量监控,提高了病案整体质量,进而确保了医疗质量和医疗安全。     

没有镜头成像的手机有望改进健康监测

手机已经为全世界人的通讯方式和贸易经营带来革命性的改变。美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的专家们现在正在将它用于医疗保健。     

如何提高卫生职业教育中神经解剖教学质量

神经解剖是解剖学中内容最多、最复杂的章节,如何提高卫生职业教育中神经解剖教学质量有很大的必要性。针对卫生职业教育的特点,激发学生的学习兴趣,采用灵活多样的教学方法,对提高教学质量有很大的帮助。