固定正畸患者的口腔护理

固定正畸是正畴中疗效最佳的方法，由于固定正畸需要在许多牙上粘接带坏和托槽，外加弓丝在其上固定，这样给口腔护理带来不少麻烦，常常使正畸患者漱口，刷牙不便，口腔大量食物淤塞，堆集，龈上结石．引起牙龈炎，牙龈增生．守龈出血等，最终使病统害怕刷牙，影响正晴的顺利进行。在正畸中正确的口腔护理是必要的。1临床资料1．1余某某，女，12岁．1994年6月因牙拥挤，到我科要求正畸，检查发现拥挤，通过取模，测量设计，拔除，作部分牙洁治，粘接带环，托槽，栓结弓”’”——’“”44”’「”””“”“‘”’”””’”——’”－”“…     

埋伏牙正畸治疗的护理

目的：探讨埋伏牙正畸治疗过程中的护理。方法：制定埋伏牙正畸治疗的护理方案后，选取20例中30颗埋伏牙，经外科手术开窗治疗，应用正畸矫正治疗，使埋伏牙排在正常牙列上。结果：通过6～12个月的矫正，对其治疗过程中的每一阶段的护理进行分析总结后，进一步优化护理方案。结论：良好的医护配合，是提高医疗质量的关键。     

口腔科正畸患儿的心理护理

目的探讨心理护理在口腔正畸临床治疗中的作用。方法随机抽样安氏Ⅱ^1类患儿86例，分实验组和对照组，对实验组患儿进行一系列的心理护理，以治疗中的托槽脱落率为指标二组结果进行比较。结果实验组治疗中脱落率明显低于对照组。结论在正畸临床治疗过程中对患儿辅以心理护理可明显提高正畸治疗效果。     

四手操作在配戴正畸固定矫治器中的应用

目的研究四手操作在配戴正畸固定矫治器中的应用效果。方法将拟配戴正畸固定矫治器的患者60例，随机分为实验组和对照组，各30例。实验组配戴正畸固定矫治器由四手操作完成，对照组由医师独立完成，分别统计两组临床操作时间和当次及第二次复诊时因正畸配件粘结位不准或脱落而再次粘结情况。结果实验组平均操作时间为78．46±15．57min，对照组平均操作时间为115．25±21．31min，两组比较有显著性差异（P〈0．01），实验组比对照组工作效率提高31．92％。实验组再次粘结3颗，对照组再次粘结9颗，两组比较有显著性差异（P〈0．01）。结论四手操作能提高配戴正畸固定矫治器的效率和成功率。     

学龄前儿童正畸模型制取的护理技巧

随着人们文明程度和知识水平的不断提高，年轻家长对孩子们牙齿的健康问题越来越关心和重视，孩子如果有口腔不良习惯、反[牙合]、开[牙合]、偏[牙合]等错[牙合]畸形，正畸矫治原则是越早越好，使错[牙合]畸形得到及时有效的控制，也可预防和阻断错[牙合]畸形向严重方向发展，因此在接受正畸治疗的患者中有相当一部分是低龄患者，由于患者年龄小，不易配合，给制取模型工作带来一定的困难，因而准确的正畸模型的制取是矫治成功的第一步，患儿能否主动配合护士是模型制取成败的关键。作者通过多年来的临床实践，根据学龄前儿童的心理特点，采取心理护理和熟练的操作技能，总结出行之有效的方法，使患儿在轻松和谐的气氛中配合护士完成正畸[牙合]模型制取工作。     

正畸正颌联合治疗的护理配合

总结了正畸正颌联合治疗术前术后正畸治疗的护理配合,包括对51例正畸正颌联合治疗患者从心理、正颌术前准备、术后正畸等各方面进行护理。所有患者临床疗效良好。认为护理人员掌握一定的正畸专业知识、手术术后注意事项、注重患者的心理辅导对保障临床疗效、增加患者依从性非常重要。     

成年正畸患者的心理护理

近年来,从口腔正畸/正颌门诊咨询者的年龄分析,成年患者的比例处于上升趋势.但接受治疗的成年患者比例甚微.因此,增加成年错颌畸形患者的治疗信心,成为口腔护理工作者的一个新的课题.现将对正畸患者的心理护理体会介绍如下.     

快速正畸术的护理

我科采用了快速正畸手术以排正错位前牙10例,上颔唇向错位尖牙6例,上颔舌向错位侧切牙3例,上颔唇向错位中切牙1例,收效较好.现将护理程序及要求总结如下.一、适应症的选择1、手术适应症主要是个别前牙唇、舌内错位、扭转或重叠的青年人.2、协助医生询问病史、家族史及病因,以提供选择手术适应症和手术方案的依据.     

口腔正畸患者健康教育的实施与体会

牙周病是口腔常见病和多发病,不但影响矫治的顺利进行,而且有损口腔健康。重视口腔正畸患者的健康教育,减少或避免并发症的发生。2010年7月至2011年6月对本科接受正畸治疗的部分患者实施系统性健康教育,收到良好效果,报告如下。1临床资料1.1一般资料采用方便取样的方法,选择天津医科大学口腔医     

学龄前儿童正畸模型制取的护理技巧

随着人们文明程度和知识水平的不断提高,年轻家长对孩子们牙齿的健康问题越来越关心和重视,孩子如果有口腔不良习惯、反(牙合)、开黯、偏(牙合)等错(牙合)畸形,正畸矫治原则是越早越好,使错(牙合)畸形得到及时有效的控制,也可预防和阻断错(牙合)畸形向严重方向发展,因此在接受正畸治疗的患者中有相当一部分是低龄患者,由于患者年龄小,不易配合,给制取模型工作带来一定的困难,因而准确的正畸模型的制取是矫治成功的第一步,患儿能否主动配合护士是模型制取成败的关键.作者通过多年来的临床实践,根据学龄前儿童的心理特点,采取心理护理和熟练的操作技能,总结出行之有效的方法,使患儿在轻松和谐的气氛中配合护士完成正畸模型制取工作.     

口腔正畸科责任制护理模式的探讨

目的：探讨口腔正畸科责任制护理的工作模式。方法对照组患者由主管医生负责管理,护士实施常规的椅位配合护理,根据医生要求进行护理操作配合;试验组建立责任制护理小组,采用医、护、患同组工作模式,患者由主管医生和责任护士共同负责管理,护士按护理程序实施护理。采用自行设计的满意度调查表,分别对患者、医生、护士进行满意度调查。结果试验组患者满意度高于对照组( P<0.05)、试验组医生满意度高于对照组( P<0.05)、试验组护士满意度高于对照组( P<0.05)。结论在正畸科开展责任制护理可以提高患者、医生、护士的满意度,为患者提供高效优质的护理服务。     

正颌正畸联合矫治牙颌面畸形的护理

总结86例正颌手术联合正畸矫治牙颌丽畸形的护理。术前加强心理护理,健康指导,术后加强呼吸道护理,饮食安排,功能训练。从而提高矫治效果,增强咬合稳定性。预防畸形发生。     

口腔正畸粘结托槽四手操作的护理体会

四手操作就是在口腔治疗的全过程中,医生和护士始终保持坐位操作,医护的双手都在工作,医护之间平稳而迅速地传递器械、材料和其它用品。它是一种高效率的口腔操作技术和现代化的服务形     

护理在正畸治疗中的作用

口腔正畸患者的整体护理中主要包括的就是口腔卫生护理和心理护理.笔者根据自己近10 a的正畸护理工作经验,现介绍如下护理要点.     

255例植入种植体支抗口腔正畸患者的护理

植入种植体支抗是将种植钉植入颌骨内作为正畸支抗的一种新的正畸矫治手段.报告了255例患者应用该技术矫治畸形的护理配合经验.术前准备好专用无菌包;术中根据不同种植方法进行护理配合,尤其要重视无菌操作;术后告知患者保持口腔卫生,采用正确的刷牙方法.本组无严重手术并发症,正畸效果良好.     

口腔正畸患者心理特征分析及护理对策

目的通过对正畸患者心理特征观察分析,针对不同的心理特点,找到相应适合的护理对策,使患者全力配合完成正畸治疗。方法将患者分未成年和成年人两类,并配合针对性的护理完成正畸治疗。结果充分了解正畸患者的就诊心态,加强对患者心理护理,对正畸治疗效果起到积极的作用。结论针对患者心理特征,采取有效的护理方法,在口腔正畸治疗过程中有着重要的作用。     

青少年正畸治疗个体化口腔护理的研究

目的：探讨青少年口腔正畸疗程中口腔护理干预的作用。方法68例患者被随机分为试验组与对照组,试验组34例,牙齿952颗,在正畸治疗的同时采取个体化的护理干预控制口腔卫生的状况;对照组34例,牙齿952颗,按常规的正畸治疗进行健康卫生宣教。对2组患者患龈炎牙数、龋牙数的情况进行比较。结果试验组患龈炎牙数、龋牙数均明显少于对照组,差异有统计学意义（P ＜0．01）。结论做好口腔正畸的护理工作,可以有效预防并发症的发生,提高矫治的整体水平及患者的满意度。