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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
科学发展观就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。工会是职工合法权益的代表者和维护者。把“科学发展观”贯彻到工会工作的各个领域、各个方面,努力实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益,调动职工群众的工作积极性。发展是贯穿“科学发展观”的主题,群众的利益最终是靠发展来实现的。  相似文献   

2.
用科学发展观指导高等医学院校教学管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六届三中全会提出了科学发展观,即“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”是指导新时期社会经济发展的总的指导思想,对我国高等医学教育事业发展具有十分重要的指导意义。科学发展观的基本内涵,第一是强调以人为本;第二是强调发展,包括全面发展、协调发展和可持续发展。  相似文献   

3.
科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的重大战略思想。在新的形势和任务面前,我们只有正确把握科学发展观的理论意义和实践要求,坚持用创新的思路、创新的方法、创新的机制落实科学发展观,才能推动经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。  相似文献   

4.
党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。树立和落实科学发展观,是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现,发展的最终目的是为了实现最广大人民的根本利益。科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会全面、协调、可持续发展,体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求,体现了我们党立党为公、执政为民的本质。树立和落实科学发展,就是要把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域和各项工作中。  相似文献   

5.
张长岭 《中外医疗》2009,28(26):182-182
以人为本全面协调可持续发展的科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。我们要深刻领会在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,使医院这项活动扎实有效开展,坚持依法决策、科学决策、民主决策,从而促进医院健康、科学.全面、快速地发展,取得实实在在的效果。  相似文献   

6.
中央提出“以人为本,全面协调,可持续的科学发展观,促进经济社会和人的全面发展”这一关于发展的科学理论,对指导医学的可持续发展也具有重要的现实意义。  相似文献   

7.
科学发展观的核心是以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,是我们推动经济社会发展的根本目的.深刻理解以人为本,才能深刻理解和全面把握科学发展观,切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面.  相似文献   

8.
卫生事业发展与改革的指导思想和任务 坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,从而切实把经济社会发展转移到以人为本、全面协调可持续发展的轨道来。这是我们做好“十一五”期间各项工作的重要指导思想,也是作好卫生事业与改革工作必须遵循的原则。  相似文献   

9.
许正臣 《中外医疗》2009,28(28):101-101
“坚持以人为本,树立全面、协调.可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。这一科学发展观的提出,进一步明确了我国新世纪新阶段怎样发展的问题。牢固树立和全面落实科学发展观,对医院后勤改革和发展同样具有重要的现实意义和指导作用。  相似文献   

10.
十六届五中全会强调,要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道,提出了建立、健全与经济发展水平相适应的社会保障体系,完善城镇职工基本养老保险制度,认真解决进城务工人员社会保障问题的任务和要求。这对于不断推进社会保障事业具有极其重要的意义。  相似文献   

11.
党的十六届三中全会提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展",这是党中央首次明确提出关于科学发展观的概念.党的十七大报告中又提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观.其中科学发展观的核心是以人为本.  相似文献   

12.
正2003年10月召开的中共十六届三中全会提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。贯彻落实科学发展观,关键是要提高领导班子用科学发展观指导工作的能力,把科学发展观所蕴含的世界观、方法论运用到想问题、作决策、办事情的全过程,体现在抓工作、搞建设、谋创新的方方面面。南方医院自2004年  相似文献   

13.
科学发展观即:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"它蕴涵着崇高的人文精神和深切的人文关怀,同时研究它深刻的人文精神底蕴对于我们理解科学发展观有着重要的意义。  相似文献   

14.
“以人为本”教学理念在大学英语教学中的体现   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观从本质上说就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展的发展观。科学发展观是一个有机的整体,“以人为本”是其核心和本质,以人为本,就是把人作为发展的本源、本体和核心,把不断满足人的多方面需求和人的全面发展,作为发展的根本出发点和归宿点。  相似文献   

15.
以科学发展观为指导促进后勤改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观的核心是以人为本;精髓是统筹协调;关键是可持续发展."落实科学发展观,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点"是国务院关于大力发展职业教育的决定.作为高校后勤工作者,必须全面认识和准确把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领高校后勤改革的全局,完善后勤保障体系,促进高等教育的全面、健康、可持续发展.  相似文献   

16.
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾,指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略,明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想。科学发展观也为我校持续稳定发展指明了工作战略思路。各项教育改革都以就业为导向,就业工作越来越受到人们的重视。在目前医学生越来越严峻的就业形势下,我校就业指导人员以实践科学发展观的方式武装头脑,以“保稳定,渡难关,促发展”作为我校就业工作的实践观,积极探索就业策略和方法,以科学发展观指导创新思路,以创新模式开展就业工作。  相似文献   

17.
党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这是以胡锦涛同志为总书记的党中央、以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,在总结国内外关于发展问题经验教训的基础上得出的科学结论.科学发展观的核心是实现经济、社会和人的全面发展,坚持科学发展观,就要全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,努力构建和谐社会.  相似文献   

18.
党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会与人的全面发展”及全面实施“五个统筹”的理论论述,全面、完整、准确地提出了新的科学发展观。这是新一届中央领导集体在总结了20多年我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取世界上其他国家在发展中的经验教训,概括了战胜非典疫情重要启示而提出来的。它  相似文献   

19.
随着党的十七大的胜利召开和闭幕,党的十七大的主题鲜明而深入人心,对我们党带领人民继往开来、开拓奋进具有十分重大的意义。“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐.为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,  相似文献   

20.
科学发展观,是马克思主义关于发展的世界现和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.胡锦涛总书记强调指出,"树立和落实全面发展,协调发展和可持续发展的科学发展观,对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义."科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.作为教育工作者,我们要坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,不断优化教学模式,有效推动教育事业的全面可持续发展.  相似文献   

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