绿色网络文化传播与和谐校园文化建设

通过对网络时代网络文化的兴起及网络文化与校园文化之间关系的分析,阐述高校校园网络文化存在的合理性以及隐忧。然而,在绿色网络文化传播与和谐校园文化建设的感召和推动下,网络文化和校园文化正以新的特色呈现出来,它们将在冲突与整合中共同发展,成为高校校园文化建设和发展的主流。     

论信息化环境下大学校园文化的建构

传统的大学校园文化由物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个部分组成。信息化环境下网络文化已成为校园文化不可忽视的重要组成部分。文章分析了网络文化与其他文化的关系,指出了校园文化的发展趋势,探索了信息化环境下加强大学校园文化建设的对策。     

图书馆介入医学高校校园文化建设的方法与途径

中共十七届六中全会提出,要充分认识推进文化建设的重要性和紧迫性,全面促进社会主义文化大发展大繁荣。随着我国文化建设的深入和教育理念的更新,校园文化的建设已成为高等院校工作的重点,大学图书馆作为高校校园文化建设的前沿阵     

中医药院校校园网络文化特色的构建研究

随着网络技术的发展和数字化校园的推进,校园网络文化渐渐融入师生生活并深刻影响着广大师生的思想和学习工作方式。打造具有中医药特色的校园网络文化,是中医药院校校园文化建设的重要内容和提升校园文化建设水平的重要抓手。本文就如何构建中医药院校特色校园网络文化,彰显特色文化校园进行思考并提出建设思路。     

构建高校和谐校园网络文化的思考

在高校校园文化的建设发展中,校园网已经不仅仅是传媒,它已成为构建和谐校园的重要组成部分,应运而生的校园网络文化正在深刻地影响当代大学生的伦理观念、道德素养、理想信念、行为规范等,高校校园网络文化生活方式的质量高低、文明与否,不仅影响到我国高等教育的建设,甚至会影响到整个社会乃至国家的未来。因此,要积极关注校园网络文化的建设与发展,使校园网络文化成为实现高等教育大众化、传播先进文化和对学生进行思想道德教育的阵地。本文将对构建和谐校园网络文化进行初步探讨和思考。     

中医药高职院校特色校园网络文化构建研究

构建中医药高职院校特色校园网络文化,对发挥学生教育的主体地位、构建校园文化体系、发挥校园文化的教育引领功能意义重大。研究构建特色校园网络文化的基本内容,从普适层面和特色形式、内容营造两个方面探讨构建特色校园网络文化的内涵、载体和渠道。     

构建大学校园网络文化的思考

网络文化主要包括网络新闻、动漫、网络视频和音乐、网络文学、论坛等。作为现代化进程中的产物,网络文化的开放性、隐蔽性、虚拟性等特征以及价值观念,无疑会对校园文化产生极其重要的影响。校园文化包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、     

浅谈校园文化建设

“校园文化”是指校园内一切影响学生成长的校园物质环境和精神环境的总和。校园文化属于社会主义文化影响下的社区文化 ,是社会主义精神文明的重要组成部分。校园文化集中地体现了教育的目标、社会的要求 ,具有鲜明的时代性和阶级性。邓小平同志早在改革开放初期就提出了“物质文明与精神文明两手抓、两手都要硬”的战略思想。江泽民同志亦多次强调 :“要搞好社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化的建设”。学校作为精神文明建设的重要阵地 ,更要重视校园文化建设 ,以促进学生健全人格的形成和综合素质的全面提高 ,促进全面落实党和国家…     

论学校校园文化建设

学校的校园文化是学校教育的重要组成部分,是学生成长的基础。优良的校园文化不但能促进学生更好地成长与发展,还能促进社会先进文化的发展。本文通过对学校校园文化的内涵和功能的分析,就如何开展校园文化建设,以及加强校园文化应注意的几个问题进行了探讨。     

高校校园文化建设现状与CIS策略

在加快教育改革和发展的今天，校园文化建设已成为高校改革和发展的核心与动力源，高校校园文化建设不能只注重物质文化建设，更应突出精神文化建设意义，在学校建设校园文化的过程中导入CIS策略，应成为当前值得研究的新课题。     

对校园文化建设的思考与实践

校园文化是社会主义文化建设的重要内容，是面向现代化、面向世界、面向未来的民主、科学、大众的社会主义文化，它可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，使学校成为具有文化品位和精神感召力的重要场所。结合对校园文化的概念认识、学校和学生的教育因素，从校园文化的环境文化建设、制度文化建设、校风和班风建设、学校管理者的校园文化意识、校园活动、学生社团等方面对校园文化的建设进行思考。     

学校文化建设旨在形成核心价值观

学校文化一般被称作"校园文化",但事实上,校园文化更多的是指学校的整体环境、硬件设施和文化活动等方面.学校文化的含义则比校园文化广得多,其最核心的内容是指深层文化所体现的学校内部人员的共同价值观.重视学校文化的建设就是为了把学校建设成为现代化的学校.     

中等卫校校园文化建设的现状调查研究

校园文化建设是学校精神文化建设的重要组成部分,肩负着思想道德建设和科学文化建设的双重任务。校园文化是指由学校制定,并为全体师生共同信仰、共同遵守的行为规范和价值观念的总和。要以师生员工思想道德、精神文化素质为主要标志,以业务专业知识为主要内容,加强校园文化建设,促进中等卫校全面健康发展。为此,于2003年9月,对我校校园文化中的行为文化、精神文化、环境文化、制度文化4个方面,进行专题调查,以探讨校园文化建设的对策与措施。1对象与方法1.1调查对象选择我校师生员工作为调查对象,共465人,其中学生420人、教师45人。1.2调查…     

变迁中的高校校园文化建设探究

随着高等教育改革的不断深化,高校的校园文化等方面面临着重新定位和调整。加强高校校园文化建设,对其校园文化资源进行重构、培育与融合,从而使广大师生员工在新的校园文化中寻找到情感归属,缩短升格、整合和异址后的文化磨合期,增强新的校园文化力,促进人才培养和提高办学效益。     

高职校园文化与企业文化对接的路径对策探析

文化软实力的打造已成为提升高职院校综合实力的重要内容，而形成具有自身鲜明特色的现代高职校园文化，是高职院校提升办学软实力、增强内涵建设的重要方面。通过对高职校园文化与企业文化的内涵及二者有机对接和相互交融必要性的分析，探讨高职校园文化与企业文化对接的路径。     

学分制下中等卫校校园文化建设研究

校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分,它肩负着思想道德建设和科学文化建设的双重任务。了解中等卫校实施学分制后校园文化建设现状和新特点具有重要意义。调查发现,学分制的实施大力促进了学校校园文化建设,并提出学分制条件下加强中等卫校校园文化建设的具体措施。     

天津医科大学学生对校园精神文化体系的评价

高等院校校园文化具有丰富而深刻的内涵和严谨的构成体系,具有多方面的价值效应,其中,校园精神文化尤为重要,对促进高等教育发展具有十分重要的意义.本文采用横断面研究的方法,分析探讨天津医科大学校园文化体系建设中精神文化体系培育的成果以及评价.研究结果显示,大部分学生对校园文化体系的构成因素之一校园精神文化的评价较好,校园精神文化体系的培育已经初具成果;本科生和研究生对校园精神文化的评价存在差异,提示需要继续加强校园精神文化的建设.     

基于网络文化对当代大学生成长成才影响的探索

<正>习近平总书记始终关心关怀广大青年,曾多次视察高校,倾听青年心声;执笔回信,寄予青年厚望。随着互联网的迅猛发展,深受普遍青睐、广泛运用的网络文化,已逐渐成为校园文化的重要组成部分,影响大学生的成长成才。本课题着眼于网络文化对大学生成长成才影响的研究与实践,探索其对高校思想政治教育的促进作用。研究经验的分享,有助于高校师生有效认同网络文化极强的实时性、虚拟性、开放性和群体性,加强其在影响大学生成长成才过程中发挥的“双刃剑”作用,     

网络环境对校园文化建设的影响及对策

信息技术的发展造就了无处不在的网络环境,网络已经融入高校学生的学习和生活,并对传统的校园文化产生了深远的影响。本文分析了网络环境对高校文化带来的积极影响和负面效应,并对此展开论述。     

校园网络文化环境下高等医学院校医德教育的探索

医德是一种特殊的职业道德,高等医学院校的学生今后将从事医疗卫生工作,必须具有良好的这一职业道德。当今是网络时代,校园网络文化是网络技术与校园文化相结合的产物,是网络时代最重要的文化现象之一,它影响着大学生的价值观、人生观等,是大学精神的集中体现,对医学生医德的形成起着潜移默化的作用。如何利用校园网络文化加强医学生的医德教育,是我们面临的课题。1校园网络文化与医德教育的关系