外科重症监护室护士APN护理排班体验调查

目的探讨APN排班模式下SICU护士的感觉体验。方法通过自行设计护士APN排班满意度调查表对SICU护士进行调查。结果52％的护士认为交班次数减少,26％的护士认为次数增加;46％的护士认为工作规律性增加,13％的护士认为规律性降低;40％的护士认为工作压力增加,17％的护士认为压力减轻;33％的护士认为工作热情增加,13％的护士认为工作热情降低;43％的护士认为护理同事问合作性增强,17％的护士认为合作性降低;41％的护士认为医护合作性增加,9％的护士认为医护合作性降低;50％的护士认为工作职责明确程度增加,7％的护士认为降低;59％的护士认为护士对患者病情掌握程度增加,7％的护士认为降低;43％的护士认为护患交流增加,13％的护士认为护患交流减少;43％的护士认为APN排班对护士健康影响增加,13％的护士认为降低;97％的护士认为夜班后疲劳不能完全恢复;57％的护士在夜班过程中经常或总是感觉困乏;50％的护士总体上对APN排班很满意或比较满意,50％的护士感觉一般或不满意。结论SICU实施APN护理排班对护理工作有一定促进作用,但可能影响护士身心健康和护理质量,APN排班是否适合SICU还有待于进一步研究。     

实施手术区护士负责制 提升专科手术室护士工作能力

[目的]实施手术区护士负责制,充分发扬团结协作精神,提高护士统筹协调能力,全面提升手术室护士个人工作能力。[方法]根据以往的排班模式新增加1名手术区责任护士,实施手术区护士负责制,每日手术及手术台次均由手术区责任护士统一协调安排。[结果]自实施手术区责任护士以来,有66.7%的护士认为有利于提高护士的管理能力,75.6%的护士认为有利于提高护士的统筹能力,33.6%的护士认为有利于提高护士的团结协作能力,33.6%的护士认为有利于提高护士的慎独修养。[结论]实施手术区护士负责制充分激发了团结协作精神,提高了护士统筹协调能力,使护士个人工作能力尤其是新护士的工作能力得到明显提高。手术区护士负责制能提高专科手术室护士的工作能力,是提高护理质量的有效方法。     

实施护士岗位管理 加强临床护理队伍建设——访卫生部医政司副司长郭燕红

《护士条例》于2008年颁布实施,明确规定医疗卫生机构要履行护士管理的责任,包括保障护士的待遇,保证护士的配备,制定和实施护士的培训计划,落实护士的岗位责任制等等。去年,中国科协对全国护士从业状况的调查结果显示：80．1％的护士认为临床护士数量不足严重影响护理质量;54．2％的护士认为收入不能体现其劳动付出;     

衢州地区3家二级医院不同编制护士工作满意度调查分析

目的 了解医院不同编制护士工作满意度现状.方法 采用护士工作满意度量表对浙江省衢州地区3家二级医院临床科室全部不同编制的护士进行工作满意度测评.结果 在编护士工作满意度得分为(145.25±25.92)分,编外护士为(136.24±18.84)分.2种编制护士在护士间的相互影响、职业价值、医护间关系及工作中的自主权方面得分较高,得分比在50%以上;业务内容、机构政策、收入方面得分较低,得分比在50%以下.在编护士在工作满意度总分、收入、机构政策方面得分高于编外护士(P<0.01),编外护士职业价值得分高于在编护士(P<0.05).不同婚姻状况、学历、职称、科室的在编护士与编外护士工作满意度不同(P<0.05或P<0.01).结论 2种编制护士工作满意度得分均偏低,在编护士工作满意度高于编外护士,护理管理者应提高护士特别是编外护士的薪酬和待遇,培养专科护士,分层使用护士,提高护士的职业自豪感,提升护士工作满意度.     

护士职业防护现状与对策

目的:降低护士职业危害。方法:通过调查和临床观察分析护士面临的职业危害。结果:发现临床护士每天面临着多种职业危害,护士的健康受到不同程度的影响,护士职业防护力度不够,在防护教育、防护管理、护士自身防护、防护用具、暴露处理等5个方面存在问题。结论:今后应加强护士职业防护教育、防护管理,增强护士职业防护意识,提高护士职业防护能力,充分做好护士自身安全防护,把护士的职业危害降到最低。     

中美护士管理法律制度的比较研究

文章对中美两国护士管理法律制度相关资料进行了比较研究,发现中美两国在护士注册与准入制度、护士执业范围、护士管理机构以及医院护士人力配备的法律规定方面存在差异.为完善和发展我国护士管理法律制度,建议我国建市护士分层次注册制度和专科护士准入及管理制度,完善护士延续注册和护士执业范围的法律规定,规范各级卫生主管部门在护士管理...     

手术室护士对设置手术室专科护士的态度

目的 了解手术室护士对设置手术室专科护士的态度.方法 采用问卷调查法对7家医院的149名手术室护士进行调查.结果 90.7%的护士认为有必要发展和培养手术室专科护士;67.1%护士认为应成立专门负责手术室专科护士培训的培训管理中心和组织较为合适.77.9%的护士能接受集体授课与实践学习相结合的学习方法.40.3%的护士认为应由政府卫生部门颁发手术室专科护士资格证书,33.6%的护士认为应由临床培训基地颁发.44.3%的护士认为手术室专科护士应具备大专学历,31.5%的护士认为应有本科学历.结论 我国发展手术室专科护士已是必然趋势,但手术室专科护士的培养、认证、临床基地资质的认证等一系列工作还有待于探索和完善.     

坡跟护士鞋与足拇外翻的相关性研究

目的研究护士鞋跟设计与诱发拇外翻的相关性,为临床护士选择合适的工作鞋从而改善护士职业安全提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对87例各科临床护士进行护士鞋跟设计对足部影响的调查。结果63.2%的护士认为坡跟护士鞋的鞋尖处感觉狭窄,认为工作时穿着坡跟护士鞋会感足趾关节疼痛的护士占69%,护士的工作状态、护士鞋对足趾挤压程度与坡跟鞋引起的足趾关节疼痛呈正相关（P<0.05）,且坡跟鞋引起的足趾关节疼痛又与拇外翻发生呈正相关（P<0.01）。结论护士鞋坡跟设计增加了拇外翻病变的发生几率,针对护士群体,及护士特殊工作状态,应减少采取护士鞋坡跟设计,以改善临床护士的职业健康状况。     

专科护士的发展及工作现状

阐述专科护士概念的起源与发展,综述国内外专科护士工作现状、差距及影响我国专科护士工作状况的因素。国外的专科护士发展较为成熟,对专科护士的角色定位、职能、权利有明确的规定。我国专科护士的发展时间短,对专科护士的认识不统一、护理人力资源不足等因素,专科护士未得到很好地利用。因此,我国还需要建立对专科护士的统一管理制度,明确专科护士的角色和职能,提高专科护士的利用率,扩宽专科护士的适用范围。     

我国人性化护理管理现状

许多调查显示,我国护士心理健康状况不容乐观.而工作压力是影响护士心理健康的主要因素,因此对护士实施人性化管理,尊重护士、爱护护士、关心护士、激励护士,为护士创造健康的工作环境,有效地缓解护理人员的工作压力,最大限度地发挥护士潜能,是当前管理者实行高效护理、优质服务的关键.     

产科病区护士分层管理对护士及孕产妇满意度的影响

目的评价产科病区护士分层管理对护士及孕产妇满意度的影响。方法在4个产科病区实施护士分层管理,将护士分为初级责任护士-高级责任护士-责任组长3个层级,明确各层护士的准入标准及职责,实行各级护士搭配的小组制排班。结果实施前后护士工作满意度比较,部分条目差异有统计学意义(P0.05);孕产妇满意度比较,差异有统计学意义(P0.01)。结论护士分层管理模式明确了各级护士的职责,有利于提高护士工作满意度和孕产妇对护理工作的满意度。     

临床护士压力调查分析及对策

为了了解临床护士存在的压力,对工作1年以上46名临床护士进行问卷调查,结果护士工作压力居第1位,职业压力、环境压力、人际关系压力、社会压力次之,采取关心护士、增加护士编制、加强护士自身建设、尊重护士劳动等措施减轻护士压力.     

PBL教学法在CCU临床本科护生实习中的应用

通过对护士职业生涯的全程审视,剖析护士职业高原产生的原因,从护士个人及外部条件寻找突破护士职业高原的有效策略,帮助护士舒适的度过职业高原期,从而促进护士的专业发展.     

聘用护士职业生涯管理对工作满意度的影响

目的探讨护士职业生涯管理的方法,促进护士职业生涯的发展。方法采用提供职业信息,加强在职培训,分阶段制定聘用护士职业生涯管理任务等方法,对我院474名聘用护士加强职业生涯管理,比较管理前后护士职业生涯管理量表和护士工作满意度得分情况。结果聘用护士职业生涯管理后护士职业生涯管理量表和护士工作满意度得分均高于管理前,差异有显著意义（P〈0.01）。结论聘用护士职业生涯管理提高了聘用护士工作的满意度,促进了聘用护士职业生涯发展,提高了护理质量和护理管理质量。     

中国注册护士能力架构的质性研究

目的确定护士能力的含义及中国注册护士能力的架构。方法采用国际护士会护士能力架构作为模板,发展2个半开放式问题,收集了38名中国护理专业人士的意见,并用内容模板法进行分析。结果护士能力的定义强调护士在临床实践中将知识、技能和态度有机结合的能力水平;中国注册护士的基本能力由8个维度构成。结论中国护理专业人士对护士能力概念的定义从某种程度上不同于国际护士会的定义;构成注册护士基本能力的维度也在很大程度上不同于国际护士会的护士能力架构。     

护士工作绩效的评价及其影响因素

[目的]了解护士和护士长对护士工作绩效的评价及其影响因素。[方法]对333名临床护士及26名护士长,通过护士工作绩效问卷调查,对各种因素进行多重回归分析,筛选出护士工作绩效的影响因素。[结果]护士工作绩效的护士自评和护士长评价差异无统计学意义(P>0.05);护士职称、沟通能力和护护关系为影响工作绩效的主要因素。[结论]对护士工作绩效的评价,护士自评和护士长评价一致;护士职称越高、沟通能力越强、护护关系越融洽,护士的工作绩效水平越高。     

护士长如何做好护士形象的管理

在推行整体护理,以患者为中心的护理工作中,对护士的要求已不仅仅是具有熟练的技术操作,还要求具备良好的形象。护士形象是护理质量的保证,她形成了一组护理文化,就像企业形象已构成企业文化一样,这已成为21世纪的新型学科。护士形象通常是由护士的工作作风、护士的语言、护士的仪表、护士的行为、护士的情感、护士的自身时间安排及护士的信息等构成。     

新毕业护士对护理职业认知现状的调查分析

目的 通过调查新毕业护士对护理职业认知的现状,分析相关因素,为新毕业护士职业教育提供参考.方法 2012年7月选择复旦大学附属中山医院青浦分院新毕业护士151名进行问卷调查.问卷内容包括新护士对护理职业一般知识了解情况;新护士对临床护理工作内容了解情况;新护士对护理职业道德内涵了解情况.结果 67.5％及以上的新护士了解护理的对象,70.2％及以上的新护士了解护理工作的任务,50.3％及以上的新护士了解护士所承担的角色;60.9％及以上新护士了解临床护理工作的内容;43.7％及以上新护士理解护理职业道德内涵.结论 新毕业护士对护理职业的了解和认知存在偏差,应该加强新护士对护理职业认知相关知识的教育,进一步提高护理职业道德意识,全面提升护士的综合素质.     

学习《护士条例》规范护士管理

《护士条例》不仅规范护士护理行为使之合法化、职业化,同时也对护士管理工作提出了更高的要求。文章通过对《护士条例》的解读,结合实践中护士管理的经验,从护士管理工作、保障护士合法权益、督促护士依法履行护理职责方面总结了该院护士管理有效的方式方法,以期为进一步提高护理管理的水平和护理质量提供有益的指导。     

聘用护士管理中存在的问题及对策

由于人事制度的改革,我院使用了大批聘用护士.聘用护士队伍稳定性差、继续教育存在一定的局限性,参与护理质量管理的意识差是聘用管理中发现的问题,对此采取减轻聘用护士的工作量、提高待遇;提高聘用护士业务素质,加强继续教育学习;重视聘用护士人才队伍建设,调动聘用护士的积极性,让聘用护士参与质量管理,以稳定聘用护士队伍和提高聘用护士的质量.