可贵的探索,成功的尝试-建立注射配置中心

随着护理学的发展和护理模式的转变,当代护理的核心思想是"预防疾病,保持生命,减轻痛苦,促进健康".护理学正在实现以疾病为中心到以病人为中心的护理观的变革,并通过对现代文化理论、观点的应用研究,充实和完善自己的知识体系.为了适应当前卫生改革与发展新形势的需要,更加清楚地了解护理工作的方向,看到自己肩负的责任,顺应21世纪的发展趋势,护理服务范围的拓宽,是当前以病人为中心的医疗市场竞争激烈情况下,国内外生存发展工作必须遵守的原则,是一个医院精神面貌与服务的焦点.缩小我国护理工作与发达国家先进护理工作的差别,促进护理工作与国际接轨,我院护理部在院领导的支持下和分管护理部领导的直接关心、帮助下率先建立了注射配置中心.     

把护士还给病人

随着护理学的发展，护理观念从以疾病为中心转变为以病人为中心，加强护理管理、提高护理质量是当前护理工作的重点。[第一段]     

护士长在工作中应发挥好的作用

护土长是护理工作的组织者和领导者是护理学科学术带头人，护土长的思想觉悟、业务技术水平、管理水平都直接影响护理质量和医疗质量。下面就护十L在工作中应发挥的作用，结合工作实践谈谈自己的体会。1护理人员知识更新起到了促进主导作用随着医学模式的转变，护理工作也由以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的系统化整体护理，护理学也由依附于医学而发展成为一个与医学并驾齐驱、独立的学科。尽管护士都经过了护校学习，但知识结构还不能适应当前护理的要求，护士长作为护理学科带头人，首先应使自己具有较高的基础医学、临床…     

如何开展整体护理才能满足病人的需求

护理是医院不可分割的重要组成部分，护理工作质量的高低直接影响到医院的工作质量，影响到医院当今医疗市场中的竞争力和生命力。随着现代医学模式的转变，护理学模式也由功能制护理转向整体护理。护理工作面临的主要课题就是更新传统护理观念，完成以病人为中心的护理改革，从以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的整体护理，变被动服务为主动服务，     

整体护理概论

现代护理学的临床实践与理论研究经历了以疾病、以病人和以人的健康为中心的三个主要发展阶段。护理工作不但要帮助病人恢复健康,而且还要帮助健康的人提高健康水平。整体护理概念 1.定义:整体护理是以“服务对象”为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,系统地、整体地进行护理服务和护理管理的模式。 2.护理的整体性,包括①护理应该把“服务对象”看作是社会的、文化的、生物的、心理的人,即应用自然科学和社会     

护理学说、护理制与全人护理——护理学发展的若干趋势

当前新技术革命的浪潮正在冲击着所有学科,护理学也正以新的趋势在发展变化中。关于护理学说重视理论探索护理模式是护理理论的高度概括,它不仅反映护理学的基本观点,而且影响人们防治、护理疾病的思维方法和行动。随着生物医学模式向生物心理、社会医学模式的转变,护理模式的核心思想也由以疾病为中心的护理向以病人乃至以全人为中心的护理转变。护理学家对护理模型的描述,大体经历了发育模式——相互作用模式——系统模式等发展阶段。由于护理模式是护理理论的浓缩,所以其基本思想均寓于护理学说之中。     

关于护理学的研究范畴与方法

随着医学模式的转变，现代护理学正由“以疾病为中心”的传统观念向“以病人为中心”的整体观念转变，这一观念的转变使护理职能不断扩展，护理服务从医院扩大到社会人群，护理技术由个人操作发展到集体协作，护理业务内容由单一技术性服务发展为心理与社会因素在内的综合性服务。护理学研究的范畴随着护理观念２的转变将不断更新。为此，对护理学的基本理论，基本技能，临床护理，社区护理，护理管理，护理教育等方面的研究内容及研     

国内外护理工作模式进展

护理学是一门自然科学与社会科学相互渗透的综合性应用科学 ,是促进人的身心疾病康复和维护人类身心健康的科学。随着医学模式从单纯的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式、“身心能动环境”医学模式的转化 ,护理学的核心思想已从以疾病为中心的功能制护理阶段、责任制护理阶段 ,逐步发展为以病人为中心的整体护理阶段[1,2 ] 。下面就国内外护理工作模式的发展状况分述如下。1　现代护理学的三个发展阶段1.1　以疾病护理为中心阶段 ,即功能制护理阶段　传统的功能制护理是以医疗为中心 ,一切医疗行为都着眼于疾病 ,护理人员把帮助医生…     

教导对谈法引入护理管理的探讨

随着社会的发展 ,护理学已由简单的医学辅助学科迅速地向更加成熟和独立的现代学科发展 ,护理工作也由以疾病为中心、以病人为中心转向以人的健康为中心[1] 。怎样才能让每一位护士兢兢业业 ,履行自己的工作职责 ,让每一位病人都得到优质、高效的护理服务 ,达到提高绩效管理的效果 ,一直是护理管理者研究的课题。我院护理部将教导对谈法引入护理管理 ,旨在提高护理质量。1　教导对谈法引入绩效管理的意义　　教导对谈法是前美国哥伦比亚大学商学院教授、国际著名企业管理顾问费迪南·佛尼斯为管理人员提供的培训课程。旨在帮助管理人员做好…     

关于护理学的研究范畴与方法

随着医学模式的转变，现代护理学正由“以疾病为中心”的传统观念向“以病人为中心”的整体观念转变。这一观念的转变使护理职能不断扩展，护理服务从医院扩大到社会人群，护理技术由个人操作发展到集体协作；护理业务内容由单一技术性服务发展为心理与社会因素在内的综合性服务。护理学研究的范畴随着护理观念的转变将不断更新。为此，对护理学的基本理论、基本技能、临床护理、社区护理、护理管理、护理教育等方面的研究内容及研究方法进行了探讨。     

对如何衡量和提高护理质量的探讨

随着社会科学的发展,护理学的模式已从执行医嘱为中心的疾病护理,发展到以病人为中心的身心整体护理。护士以医学基础理论、基础护理理论、专科护理理论、心理学、社会学和护理技术等,服务于病苦的病人。护理人员必须具备救死抉伤、实行革命人道主义的精神和毫不利己、专门利人,完全、彻底为病人服务的思想作风。     

人性化护理在直肠癌根治术中的应用

随着医学模式的转变,现代护理学的发展从以疾病为中心的护理阶段发展到以人的健康为中心的护理阶段。手术室是治疗疾病、抢救病人的重要场所,是医院工作的重要组成部分。在现今的手术室护理中,已不仅是单纯简单的护理配合,还要为病     

国内外护理工作模式进展

护理学是一门自然科学与社会科学相互渗透的综合性应用科学,是促进人的身心疾病康复和维护人类身心健康的科学.随着医学模式从单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式、"身心能动环境"医学模式的转化,护理学的核心思想已从以疾病为中心的功能制护理阶段、责任制护理阶段,逐步发展为以病人为中心的整体护理阶段[1.2].下面就国内外护理工作模式的发展状况分述如下.     

我国护理教育研究的现状与方向

护理学经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心三个阶段的不断发展.随着社会的进步,科学技术的迅猛发展,人民生活水平的提高以及对健康需求的增加,护理学也由简单的医学辅助学科逐渐发展成为健康科学中的一门独立学科[1].护理教育也从类同于医学教学课程发展为重视继续教育和发展高等护理教育,强调护理是现代科学体系中一门综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学.而目前的护理教育培养目标不能与服务需求相适应[2].因此,研究护理教育和适时制订课程设置以适应时代发展的需求对护理学的发展至关重要.     

新世纪护理教育培养目标的研究进展

护理学经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心 3个阶段的不断发展。护理教育也从类同于医学教学课程 ,发展为重视继续教育和发展高等护理教育 ,强调护理是现代科学体系中一门综合性、独立性的应用科学。以市场为导向的经济政策 ,巨大的技术进步 ,变化的人口学特点 ,知识的爆炸 ,都使得健康服务和教育机构本身不断变化 ,护理教育在其中的作用决定了它自身需要飞速发展变化 ,来迎合时代需要。而目前的护理教育培养目标不能与服务需求相适应。[1 ] 研究和制订适应未来需要的护理教育培养目标对护理学的发展至关重要。1　护理教育…     

在基础护理教学中强化学生的健康教育意识

随着人类社会的不断发展和医学模式的转变 ,现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理模式 ,护士的职责已扩展为帮助病人恢复健康和帮助健康人提高健康水平。在护理教学和护理人才培养中 ,强化学生的健康教育意识 ,重视培养学生的健康教育能力 ,对于适应这一变化具有重要意义。1　健康教育是护理工作者的重要职责1 1　护理工作的对象不仅是病人 ,也包括健康人传统的护理观念把护理的对象仅仅理解为对各类病人的护理 ,这是对护理学片面的认识 ,是我国的发展状况给人们形成的一种偏见。 1978年ＷＨＯ在斯图加特与德意…     

我国护理教育研究的现状与方向

护理学经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心三个阶段的不断发展。随着社会的进步,科学技术的迅猛发展,人民生活水平的提高以及对健康需求的增加,护理学也由简单的医学辅助学科逐渐发展成为健康科学中的一门独立学科[1] 。护理教育也从类同于医学教学课程发展为重视继续教育和发展高等护理教育,强调护理是现代科学体系中一门综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。而目前的护理教育培养目标不能与服务需求相适应[2 ] 。因此,研究护理教育和适时制订课程设置以适应时代发展的需求对护…     

住院病人的需要和相应的心理护理

随着社会的进步和科学技术的发展，医学模式进一步向生物-心理-社会模式转化，护理学也已经并正在发生实质性的变化。护理工作模式从“以疾病为中心”的功能护理转变为“以病人为中心”的整体护理，并进一步转变为以整体人的健康为中心的全人护理。因此，心理因素对疾病的影响是非常重要的。     

我院开展系统化整体护理的体会

系统化整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式。随着现代护理学的发展，以病人为中心的系统化整体护理模式的提出改变了既往以疾病为中心的护理模式，从而完善了护士应用护理程序为病人实施全身心护理的工作方法。我院是县级医院，于2002年6月开展整体化护理，提出的要求是：“以病人为中心，做到护理功能到位。”“功能到位”要求护士落实护理措施，     

培养临床护理专家的必要性及其认证现状

随着医学模式向社会-心理-生物医学模式的转变,现代护理学在经历以疾病为中心、以病人为中心到以人的健康为中心的发展阶段后,护理专业的功能从疾病护理逐步拓展为"预防疾病、维持生命、减轻痛苦、增进健康".护士不再仅仅是医生的助手,遵医嘱打针、喂药,照顾病人,而应是与医生、药师一样成为整个医疗保健队伍中一种重要的技术人员,护理服务的范畴也应从医院拓展到社区和家庭.这就大大提高了对护士的要求,临床护理专家也应运而生.