浅谈中医院校医学机能实验教学改革的几点体会

医学机能实验教学是中医院校基础医学实验教学的一个重要组成部分,在培养学生创新能力、实践动手能力方面具有重要作用。随着中医院校医学机能实验教学体系的相继建立,中医药学生的理论基础和实践能力得到了全面加强。现从实验内容、实验教学过程、实验教学考核方式等三个方面入手,探讨医学机能实验教学的具体改革措施。     

高等医药院校实验教学改革的几点思考

实验教学作为高等学校教学工作的重要组成部分,对培养学生的动手能力、分析解决问题能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面起着不可替代的作用,因此改革实验教学模式、教学内容和教学方法是培养创新人才的重要途径。1创立培养学生创新能力的观念长期以来,由于传统教育观念的影响,在实验教学中,教师总是注重向学生灌输知识,强调实验结果,而忽略学生兴趣的激发、思维的开拓、创新意识和实践能力的培养;学生只满足于记住教师所教的知识,“照方取药”做出实验结果,不注重实验过程,不善于主动思考质疑,不能积极探索实验本质和动手设计实验…     

我国高等中医药院校学科布局存在的问题与改革思路

学科布局及其院系设置是高等教育中的基本结构性问题。分析了我国中医药院校的学科布局和院系设置所存在的基础学科大而薄弱、聚类混乱、定位不清等普遍性问题,提出了合并重组学科群、调整学院设置等改革的思路。     

谈中医院校学生分析综合能力的培养

中医学,是中国的传统医学,是中华民族在长期医疗实践中逐渐形成的具有独特理论风格和诊疗特点的医学体系。是中华民族的祖先在对人体、自然、心理等进行长期思索和在防治疾病的实践中创造出来的。其内在特质与中华民族的传统思维和传统文化有机地融汇在一起，这是与西医学的本质区别。