健康教育对小儿哮喘患者治疗依从性及小儿哮喘控制率的影响

支气管哮喘是小儿常见的慢性疾病，其反复发作过程以及对哮喘患者及家属身心及经济和社会上所造成的影响已引起广泛关注。全国有哮喘儿童达1000万，发病率呈上升趋势，为提高哮喘患者对治疗的依从性，提高哮喘的控制率，减少并发症的发生。2005年3月至2007年3月新疆克拉玛依市中心医院有目标、有计划地对哮喘患儿及其家属采用各种形式的健康教育，取得良好的效果。现报告如下。     

健康教育对高血压患者知晓率及治疗依从性的影响

将168例高血压患者随机分为观察组与对照组各84例。对照组患者予以常规降压治疗,观察组则在对照组的基础上予以健康教育。结果观察组患者的知晓率和治疗依从性显著提高(P<0.05),舒张压和收缩压得到显著的改善;对照组患者的知晓率以及治疗依从性无明显的改善(P>0.05),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。对高血压患者进行健康教育可提高患者对高血压病相关知识的知晓率,从而提高高血压患者的治疗依从性。     

健康教育对高血压患者药物治疗依从性的影响

目的 观察健康教育对高血压患药物治疗依从性及疾病认识程度的影响。方法 采用问卷式调查法，对高血压患健康教育前后进行药物治疗依从性的调查，健康教育前进行对疾病相关知识认知程度的调查。结果 健康教育后药物治疗依从性明显提高(P＜o．01)，药物治疗依从性好的患对疾病的认知明显好于药物治疗依从性差的患。结论 健康教育能提高高血压患药物治疗的依从性及对疾病相关知识的认知程度。     

健康教育对高血压治疗依从性及疗效的影响

目的探讨护理健康教育对高血压患者治疗依从性及疗效的影响。方法对80例门诊就诊的高血压患者,在正规药物治疗基础上给予为期1年的系统的健康教育,尤其是遵医行为的干预。结果经过干预,高血压判断标准知晓率由干预前的33．75％上升至85%（P〈0．001）。其生活方式（体育锻炼、低盐低脂饮食、戒酒）和遵医行为有显著改善（P〈0．001）。高血压患者收缩压（SBP）和舒张压（DBP）下降显著（P〈0．01）,整体血压水平SBP下降21．6mmHg,DBP下降15．3mmHg,血压控制率从41.25％上升至71．25％。结论规范定期的护理健康教育可以提高高血压患者对高血压相关知识的知晓率,改变高血压患者的不良习惯,提高其治疗依从性,有助于控制高血压患者的血压。     

健康教育与高血压患者服药依从性和血压控制率关系研究

高血压病作为一种需长期治疗的慢性疾病,容易发生各种并发症而危及生命,其治疗重点在于正确控制血压和按医嘱服药,并结合适当的饮食和锻炼.但是由于各种原因所导致高血压患者服药依从性和血压控制率较差,因此其并发症发生率相对较高[1].本次研究通过对200例高血压患者进行针对性的健康教育,并跟踪随访其各项指标,收到较好效果.现报道如下.     

个体化健康教育对门诊高血压患者治疗依从性的影响

目的探讨个体化健康教育对门诊高血压患者治疗依从性的影响。方法将276例高血压患者,按就诊的单双号分为实验组和对照组,各138例。对照组采用常规健康教育。实验组在常规健康教育的基础上采用一对一个体化健康教育。并对两组治疗依从性及血压控制情况进行比较。结果实验组治疗依从性、血压控制有效率高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论个体化健康教育可显著提高高血压患者的治疗依从性、血压控制有效率。个体化健康教育方式在门诊易于开展,需要投入的人力要求不高,可应用于临床。     

微信平台式健康教育对高血压患者治疗依从性的影响

目的探讨微信平台式健康教育对高血压患者治疗依从性的影响。方法选取90例高血压患者,随机分为实验组和对照组,每组45例。对照组实施常规护理,实验组在常规护理的基础上实施微信平台式健康教育,比较两组患者的相关知识知晓程度、治疗依从性及生活质量。结果实验组相关知识知晓率均高于对照组,治疗依从率均高于对照组,生活质量各项评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论高血压患者应用微信平台式健康教育,可提高相关知识知晓程度及治疗依从性,改善生活质量。     

健康教育对高血压患者服药依从性的影响

高血压病是当今危害人类健康的主要疾病之一，是冠心病、脑卒中的主要危险因素。有关调查研究指出，我国高血压服药率及控制率均较低，说明高血压患者有相当一部分没有按照医嘱进行治疗。为了提高高血压患者对疾病规范治疗的重要性认识，提高患者的服药依从性，我们选择住院原发性高血压123例实施干预并作比较，报告如下。     

健康教育对高血压患者治疗依从性和治疗效果的影响

目的 :探讨健康教育是否可以改善患者对长期抗高血压治疗的依从性 ,端正患者对高血压病的正确认识。方法 :采取面谈、发放高血压病常识手册和电话随访等措施 ,以高血压病健康常识问卷为测量工具 ,观察比较上述措施对高血压患者的有关高血压病健康常识水平、依从性及疗效的影响。结果 :两组病人的年龄、性别、收缩压及舒张压值等一般情况进行均衡性检验 ,无显著性差异 (P >0 .0 5 ) ;干预前两组高血压病常识分数无显著性差异 (P>0 .0 5 ) ;干预后实验组的高血压病常识问卷得分显著高于对照组 ,有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ;两组依从性比较显示实验组的依从性明显高于对照组 (P <0 .0 5 ) ;两组疗效比较 ,提示干预组高血压治疗效果明显高于对照组有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结论 :上述干预简单可行 ,不但能明显提高高血压患者的健康常识水平 ,同时也明显提高了患者对治疗的依从性 ,从而间接地改善了高血压患者的治疗效果     

健康教育对出院高血压病病人遵医行为的影响

[目的]为了解出院高血压病病人的遵医行为及健康教育对出院高血压病病人遵医行为的影响。[方法]将2007年2月—2007年12月在我院住院的高血压病病人100例随机分为实验组与对照组,每组50例。对实验组病人进行系统的健康教育。6个月后从正确服药、合理饮食、监测血压、戒烟限酒、适量运动及保持良好心态方面对两组病人进行调查。[结果]实验组病人除戒烟限酒与对照组比较无统计学意义,其余与对照组比较差异均有统计学意义。[结论]对出院高血压病病人实施健康教育,有助于提高高血压病病人的遵医行为。     

高血压患者药物治疗依从性与健康教育

目的提高高血压患者的药物治疗依从性。方法从影响高血压患者药物治疗依从性的相关因素入手,开展有针对性的健康教育。结果高血压患者的药物治疗依从性增高。结论健康教育可提高高血压患者的药物治疗依从性,有效的提高高血压的控制率,减少并发症。     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响。方法选择278例建档的糖尿病患者进行针对性的健康教育,对患者健康教育前后的遵医行为进行比较。结果健康教育后患者的遵医率较健康教育前显著提高。结论实施健康教育可提高糖尿病患者自我保健意识,改变不良生活方式,提高患者的遵医率,增强其对糖尿病相关知识的认识,使血糖控制在理想状态。     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

目的 探讨健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响.方法 选择278例建档的糖尿病患者进行针对性的健康教育,对患者健康教育前后的遵医行为进行比较.结果 健康教育后患者的遵医率较健康教育前显著提高.结论 实施健康教育可提高糖尿病患者自我保健意识.改变不良生活方式,提高患者的遵医率,增强其对糖尿病相关知识的认识,使血糖控制在理想状态.     

健康教育对绝经期高血压病病人的影响

[目的]探讨健康教育对绝经期高血压病病人的影响.[方法]对58例绝经期高血压病病人在药物治疗的同时,从疾病知识、生活方式、心理状态、社会支持等各方面给予健康指导.[结果]健康教育后总有效率及病人按时服药、健康生活方式改变情况与教育前比较,差异均有统计学意义.[结论]对绝经期高血压病病人在药物治疗的同时进行有效的健康教育是控制高血压病的有效措施.     

健康教育对高血压患者的影响

目的：探讨健康教育对高血压患者的影响。方法：对本院住院的153例高血压患者进行健康教育，患者出院3个月后进行评价。结果：153例患者健康教育后，对相关知识的知晓率平均为97．39％，提高了50．98％；服药依从率和血压控制率分别增加了49．68％和63．4％，三种指标在统计学上均有非常显著性差异（P〈0．01）。结论：对高血压患者的健康教育，满足了患者对高血压病知识的需求，提高了服药依从性和血压控制率。     

健康教育对高血压患者服药依从性效果评价

目的了解健康教育对高血压患者认识疾病相关知识的程度及服药依从性的影响。方法采用自设问卷,先对200例高血压患者行疾病相关知识认知程度的调查,然后在健康教育前后行服药依从性的调查,比较健康教育前后患者服药依从性的变化。结果服药依从性好的患者对疾病的认知程度明显优于服药依从性差的患者,健康教育后患者的服药依从性明显提高。结论健康教育能提高高血压患者的疾病相关知识的认知程度及对药物治疗的依从性。     

高血压病病人的健康知识和治疗的依从性调查

高血压病是一种常见病、多发病 ,在各种心血管病中患病率最高 ,是脑卒中和冠心病的重要危险因素。目前 ,对于高血压病还没有彻底根治的方法 ,只有通过药物以及广泛的健康教育和病人良好的自我保健 ,将病情控制在一个较好的水平[1 ] 。但是 ,据统计高血压病人服药率为 2 4.8%,血压控制在正常范围者只有 5 .8%,高血压控制率低下的原因主要是病人缺乏高血压病的有关知识 ,服药依从性差[2 ] 。因此 ,在治疗高血压病过程中 ,提高健康教育质量和治疗的依从性有关键性的作用。通过对78例原发性高血压病病人问卷调查 ,就高血压病病人的健康教育和治…     

健康教育对肺结核病人治疗依从性的影响

近年来,随着环境污染和艾滋病的传播,结核病又卷土重来,发病率有所上升。同时由于病程长,口服药物治疗时间达半年到1年,且药物的副反应大,严重影响病人治疗的依从性,通过健康教育可以提高病人治疗的依从性,促进疾病恢复,减少复发。我科对2010年1月—2010年6月100例结核病住院病人进行了分析,现将结果报道如下。     

系统化健康教育对高脂血症患者治疗依从性的影响

目的:探讨系统化健康教育对体检后高脂血症患者治疗依从性及疾病认知水平的影响。方法:采用问卷式调查法,对符合标准的49例高脂血症患者运用护理程序模式对其进行为期1年系统化健康教育,观察健康教育前后患者对疾病认知水平、治疗依从性和血脂水平的差异。结果:系统化健康教育1年后,患者对疾病的认知水平和治疗依从性均高于教育前,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);血脂四项的总有效率为61.22%。结论:系统化健康教育不仅能提高体检后高脂血症患者的健康知识水平,还能有效提高其治疗依从性,降低血脂,促进健康。