整体护理内涵及实施保证

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，以护理诊断为核心，将护理临床和护理各环节系统化的工作方法。它是护理模式的转变、责任制护理深入开展的产物，它代表了护理专业的进步；能否接受这一护理观念的转变，开展整体护理，标志着一个地区、一个医院护理工作质量如何。那么，整体护理究竟与传统的功能制护理有什么不同，其与责任制护理的关系如何，开展整体护理又需要哪些条件呢？现分述如下。l整体护理与功能制护理的区别功能制护理其医学模式为生物医学模式，运行状态为无规律调动，护理行为上只关心病人疾病、被动地执行医…     

加强护理安全管理 防范护理纠纷

护理安全是指在护理活动过程中无护理并发症、差错、事故及纠纷，涉及到参与护理活动的每个人员及各个环节。随着社会的发展和文明进步，人们生活水平的提高，对自：身健康认识的提高，导致社会对护理的要求越来越高。患者及其家属的法律保护意识明显增强，对医疗护理质量、服务质量、医疗护理安全及其法律观念、经济意识、和自我保护观念也不断增强，使医疗事故与纠纷增多，严重困扰着医院的生存与发展。因此，必须强化护理人员的安全管理，提高防范意识，才能避免护理缺陷的发生，防范护理纠纷，近年来，我院注重加强护理安全管理，有效地减少了护理缺陷的发生，避免护理纠纷，无护理投诉。下面介绍一些做法与体会。     

循证护理对护理教育的挑战

循证护理是近年来护理领域中兴起的新观念、新思维、新概念，也是护理领域发展的新趋势。本文重点阐述了循证护理的概念，内涵，对护理教育的挑战，实践方法，旨在认识和掌握循证护理，指导临床护理，进行临床实践，提高整体的护理水平。     

整体护理模式病房初步探讨

整体护理是继功能制护理，责任制护理之后的一种新型的护理模式。其核心是以病人为中心，以现代护理为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需求，提供有针对性的最佳护理。是现代护理工作的先进护理模式，是与国际护理接轨的必然阶段。本文就开展整体护理模式病房，谈点体会。     

谈开展整体护理

系统化整体护理是以现代护理观念为指导，以护理程序为核心，将护理临床为业务和护理管理的各环节系统化的护理模式。整体护理一方面把人作为社会的、明的、生物的、心理的．以病人身心社会化的需要去考虑病人的健康问题及护理措施，去解决病人的实际需要；另一方面把护理制度，护理管理，护理服务质量的提高也视为一个整体。它击要现代化的护理理为指导，餐有严密的护理程序、护理宣教、模式病房、无缝护理、护理艺术、护理评估为内容的全新式护理模式，     

浅谈护理程序在呼吸内科中的应用体会

系统化整体护理是以护理程序为核心，并将护理程序系统化的护理临床业务及护理管理模式，按照护理程序的科学工作方式，为患者进行整体护理，护理程序包括：估计、诊断、计划、实施、评价。我院自1993年应用以来，取得一定成效，具体体会如下。     

以护理程序为框架进行个案护理查房

护理程序是以增进或恢复人类健康为目标所进行的一系列护理活动，它是一种科学的护理工作方法，护士应用这种方法，可以将过去以疾病为中心的护理转变为以患为中心的整体护理。个案护理查房是通过对指定病例的讨论、分析、检查护理程序的运用及对实施整体护理的情况，以总结临床护理经验，提高护理质量和护士的业务素质。我院护理部从1991年起，坚持每月一次个案护理查房．并不断改进查房的方法，取得了良好的效果。现总结如下：     

整体护理模式在手术室工作中的应用

整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基本柜架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想。整体护理的目标是根据人的生理、心理、社会文化精神等多方面的需要，提供适合个人的最佳护理。为了减轻患者痛苦，全面提高护理服务质量，我科采取了以术前、术中、术后为整体进行连续的护理模式，充分体现以病人为中心。由于整体护理是新的护理模式，为了探讨整体护理对手术病人的各方面的影响，2004年我们对200例手术患者进行整体护理，并对其护理效果进行观察，现进行如下总结：     

应用护理程序进行科研与教学相结合的查房实践

系统化整体护理的核心是护理程序，它是一种符合逻辑的、科学的解决问题的工作方法。在临床工作中，除了要对护理程序的相关理论熟悉外，更重要的是应将护理程序作为一种科学的思维方法来指导每一个护理行为。鉴于有些护理人员、护理管理者知其然而不知其所以然的现象，我们心内科举行了一次危重病人护理查房，尤其对护理程序的工作方法进行了剖析，使大家认识到，应用护理程序对病人进行整体护理不仅能提高护理质量，还能把护理实践与护理理论、科研、教学结合起来，促进学科发展。现摘述如下：护士长：人员已到齐，下面开始今天的查房，先…     

加强儿科护理程序中护理评估的训练和意义

儿科护理程序中的护理评估有其独特性，但受传统护理观念影响，儿科护理教学不重视护理资料采集的训练，儿科护理学新版教材也忽视对护理评估的具体描述。为此，笔者在儿科护理程序教学中，根据护理评估的特点和作用加强对学生的训练，取得了良好效果。护理评估是有计划地收集资料，发现与确认护理对象健康问题的动态过程。护理评估包括３个不同而又相互联系的部分，即收集主观和客观资料、分析和整理资料并列出正确护理诊断。实施护理程序中，对儿科病人进行的护理评估有以下特点：（１）主观资料缺乏可靠性。小儿多不能自诉，往往需父母和…     

规范化整体护理在化疗护理中应用的几点体会

整体护理是指以现代护理观为基础，以护理程序为框架，把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中的思想和方法。它包括为患者提供生理、心理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育。对患者而言，整体护理不仅是生理方面的护理，还包括心理护理；对护理工作者而言，整体护理不仅是科学化的护理，还包括人性化的护理与管理。因此，整体护理是一个多方面、多层次的护理过程。提倡整体护理是护理工作人性化的具体体现。     

护理程序实施中存在的主要问题与对策

随着医学模式的转变和护理事业的不断发展，护理学的核心思想已从单一的疾病护理向重视身心健康的整体护理拓展。由于整体护理以护理程序为核心，笔者就护理程序进行评价，发现存在一些问题，究其原因，护理观念未彻底更新，未完全做到为病人提供生理、心理、社会、文化和精神全方位的护理，整体护理有流于形式的倾向；社会因素对护理人员的影响；护理人员素质偏低，知识面窄，降低了护理质量。对策：认清形势，转变观念，提倡奉献精神，提高护士的整体素质，加强继续教育，改进护理质量考评方法，建立一套完整的适合中国国情的护理理论以指导护理实践，提高整体护理能力，使我国护理学科得以迅速发展，并与国际护理接轨。     

120份护理计划分析

护理计划是护理程序的5个步骤之一，它是在广泛收集资料、分析资料的基础上．进行估计，提出护理诊断，找出一系列护理措施，而构成的书面资料。因此护理计划是实施护理程序全过程的完整记录，是临床护理诊断的基础资料。本文收集了我院自1992年1月到1993年10月制定的各科重危患者护理计划120份。通过分析，找出在制定护理计划及护理诊断方面所存在的问题，提出看法，进行探讨。     

整体护理于护理教学中的运用

长期以来，护理工作以单纯地护理疾病为主。护士只限于执行医嘱、打针、发药、输液等。随着科学的发展与医学模式的转变，护理工作已发展到以病人为中心的整体护理阶段。在对护理人员素质要求提高同时，同样面临着整体护理人才培养的问题。为了推进教学改革，与国际接轨，护理教学就应先与医院的整体护理接轨，将整体护理运用于教学中，使护生在校期间掌握如何实施护理程序和进行护理诊断，为今后培养实用型护理人才打下良好的基础。     

香港医院护理工作见闻

目的：介绍香港医院护理管理与护理业务。方法：将学习心得与见闻资料予以总结。结果：香港医院护理教育、护理管理、护理业务，均体现了以人为本，关爱至上；护理质量上乘，社会效益与经济效益双赢。结论：香港医院护理模式先进，是可以借鉴和推行的。     

循证护理的理论在老年哮喘患者饮食护理教学中的探讨

循证护理（Evigenee-based nursing，EBN）是受循证医学的影响而产生的护理观念。近几年来，循证护理观念在护理领域逐步兴起，随着护理学科的深入发展，一种以真实、可靠、科学的证据为基础的护理实践——循证护理正在开展。尤其在加拿大、英国以及美国等发达国家，已经将EBN方法成功地应用于护理实践，有效提高了临床护理质量和护理效率。笔者将“循证”的观念应用于哮喘患者的饮食护理教学中，并对该类患者的循证饮食护理作初步的探讨。     

对手术病人实施整体心理护理的体会

随着护理模式的转变和国际护理事业的发展，整体护理在我国已是护理事业发展的必然趋势。所谓整体护理就是采用科学的护理方法和护理程序去护理病人，包括术前病房巡视、心理护理、卫生知识的宣教。我科自１９９６年年底开展以来，作者对１００例大、中、小手术（根据手术...     

临床护理诊断的确立与判断

责任制护理，即给病人制定护理计划。其关键就是护理诊断的确立。目的是鉴别病人对疾病变化所引起的反应，护理诊断正确与否，直接关系到护理措施的正确制定和实施，关系到病人的安危和康复。然而在制定护理计划时护理诊断和临床疾病诊断易混淆。例如冠心病病人医学诊断是冠心病，护理诊断是舒适的改变，但有的人却将护理诊断为冠心病，这样就把疾病诊断错写成护理诊断。1护理诊断与临床诊断的区别：见附表。附表护理诊断与临床诊断的区别护理诊断与医学诊断是两个不同的概念，不能互相替代。前者是陈述人于健康、过渡、疾病状态下的生理、…     

人文护理简论

人文护理是当代护理的基本样态，是生物心理社会医学模式在护理工作中的落实，是一个全新的护理学理论体系和护理实践体系。人文护理根源于中国当代护理实践，是当代护理发展最为基本的特征和发展趋势。人文护理观念之新在于，它是当代护理的基本理念，是当代护理学的学术特征，是当代护理工作者的价值追求，是关爱患者的临床护理实践，是在护理领域落实健康中国建设的基本保障。人文护理理论之新在于，它的内涵是对当代护理学基本性质的概括，它的外延包括了当代护理学理论、护理学体系、护理人才培养、护理管理、临床护理等各个领域。     

风险管理在精神科护理质量管理中的应用

风险管理是指对患者、工作人员、探视者可能产生伤害的潜在风险进行识别、评估并采取正确行动的过程。由于精神科护理的特殊性，护理风险始终贯穿在护理操作、处置、配合抢救等各环节和过程中，患者随时有自伤、伤人、毁物、逃跑等意外事件的发生，一旦发生意外事故，给患者和家属甚至社会都带来不同程度的痛苦和影响，因此，要有效地避免护理风险，防范和减少护理纠纷，为患者提供优质、安全的护理服务，必须实施有效的护理风险管理。近两年来，我院护理部科学地分析现存和潜在的护理安全隐患，在护理质量管理中，应用护理风险管理，收到良好的效果。[第一段]