加强预备性实验完善现有实验教学体系

加强预备性实验完善现有实验教学体系物理学教研室（０４６０００）袁小燕胡建华医学院校的医用物理实验，是必修基础课——医用物理学的一种必要的教学手段。虽无独立设课，但在医用物理教学中占有举足轻重的地位。实践证明，物理学是一门实验的科学，物理实验教学与物理...     

医用物理学教学探讨

医用物理学是高等医药院校各专业一年级的必修基础课,是物理学和医学相结合形成的一门交叉学科,内容主要涉及:生命现象物理规律的揭示和研究以及临床诊断、治疗中运用的物理学技术和方法等。如何深化医用物理学的教学改革,培养具有创新能力与科学素质的高等医学人才,成为高校亟待解决的重要课题。为此,笔者对医学院校医用物理学教学进行了调查研究,现根据调研结果和本人的教学实践浅谈一下提高医用物理学教学质量的几点体会。1医用物理学在医学教育中的地位医用物理学是一门培养和提高医学生科学素质、科学思维和科学研究能力的重要基础课。…     

医用物理学双语教学的前景展望

学科教学中开展“双语教学”已成为共识，在总结了七年制医学生对医用物理学双语教学态度调查回馈的基础上，并依据医用物理学与医学生的专业和今后的工作实践紧密结合这一特点，对医用物理学双语教学的合理性和可行性进行了探讨与分析。     

浅谈“医用物理学”的优化教学

浅谈“医用物理学”的优化教学张国光高等医学院校的医用物理学课程是高等医学教育的一门基础课，其教学目的是使学生较系统地掌握医学科学所必需的物理基础理论知识和基本技能。根据中华人民共和国卫生部１９８２年颁布的五年制医学专业教学计划，医用物理学的教学总学时...     

提高医用物理实验教学质量的几点建议

在生命科学研究和医疗实践中，越来越广泛地采用物理学的技术和方法，光学显微镜、放射性同位索、电子显微镜、激光、超声波、红外技术等在医学基础研究和临床诊断、治疗方面的应用都说明：物理学对阐明生命现象和医学研究、诊断和治疗作出了巨大的贡献。医用物理学是医学的一门主要基础课，而物理实验是学好医用物理学的重要环节。     

医用物理学教材评析

在教学实践的基础上，对5版医用物理学教材作了简要的分析和评述，并阐述了今后医用物理学课程建设的建议和物理学教育应发挥的作用或功能。     

医学物理应用及设计性实验的课程设计

在“突出医用物理实验课的医学特点、加强医学生科技水平综合素质培养”医学教育改革思想的指导下，笔提出了“医学物理应用及设计性实验”这一全新课程设计的概念。对原有的医用物理学实验的教材体系进行了重新的设计．其目的是利用全新课程设计的指导思想和先进的教学手段使医用物理学实验能够发展成为一个独立的完整教学体系。按照这一课程设计思路编写的医用物理学实验教材已经正式出版，它包括医用物理基本实验、医学物理应用及设计性实验和附录三篇。本还详细介绍了课程设计的指导思想、课程设计的具体内容以及教育改革的结果。教育改革探索的效果是十分令人满意的，不但学生学习热情高涨、大有所获；而且教师的知识结构也得到全面的更新．实为医学教育改革的发展方向之一．     

物理医学新概念

物理医学新概念湖北郧阳医学院王建国长期以来，物理学一直是被作为辅助性的基础医学课程（或科目）来对待的，它的突出表现是：“医学物理”或“医用物理学”这种名词似乎已成为一个固定的模式，就连教学中所用的教材也都冠以《医用物理学》、《医用物理实验》等名称；甚...     

谈谈<心电仪器学>教学中应注意的问题

心电仪器学是心电专业学生的必修专业基础课。从教学内容上看,带有较强的专业性,从对象上看,该课程为二年级学生而开设。我们通过两年来的教学实践,体会到在教学中应注意以下几个问题：一、医用物理学是心电仪器学的重要基础课,其教学的效果直接影响其后继课程的教学。因此要重视医用物理学的教学,特别要注意精选医用物理学的教学内容。使学生在掌握物理学基本知识理论和方法的同时,为心电仪器学的学习打好基础。二、心电仪器学以医用物理学为基础,从内容结构上看,其理论性和逻辑性又不同于“医用物理学”。在教学中,教师应根据学…     

医学留学生医用物理课程教学的探讨

医用物理学是我国医科高校一门重要的专业基础课。从留学生医用物理教学中存在的问题入手,根据留学生自身特点和学习背景,探讨一些近年来在医用物理学教学中的实践和体会。     

医用物理教学的几点做法

医用物理教学的几点做法问永胜（物理学教研室）关键词医用物理学；教学方法物理学是医学院校开设的必修课之一。它对培养医学生思维、逻辑推理、分析问题和解决问题的能力及辩证唯物主义世界观有着其他学科所不能替代的作用。况且，物理学与医学有着密切的联系，医专低年...     

医用物理学网络教学平台应用情况调查分析

以我院208名学生为调查对象，通过问卷调查及访谈形式了解医用物理学网络教学平台的应用情况。并提出提高网络教学平台应用效果的对策。     

医用物理学教学改革的实践与思考

高等医学院校开设医用物理学课程,为医学生进一步学习现代医学打下了必要的物理基础。然而,在医用物理学教学中往往注重物理学体系的完整性,很少照顾到生命科学的需要。在这种情况下,如何根据现代教育理论来指导和完成好医用物理学的教学工作,就成为我们必须不断探讨的重要问题。     

医用物理学教学改革探讨

针对医学物理学的发展，目前教学的情况，结合多年的教学实践，对医用物理学教学思想、内容、方法等方面进行了总结和思考。     

如何加强医学生物理实验能力的培养

在生命科学研究和医疗实践中,愈来愈广泛地采用物理学的技术和方法,光学显微镜、放射性同位素、电子显微镜、激光、超声波、红外线技术等在基础医学研究和临床诊断、治疗方面的应用都说明:物理学对阐明生命现象和医学研究、诊断和治疗作出了巨大的贡献。医用物理学是医学的一门主要基础课。而物理实验是学好医用物理学的重要环节,如何上好物理实验课,我体会到:     

浅淡多媒体在《医用物理学》教学中的运用

《医用物理学》是一门医学生必修的基础课,它的主要任务是给学生传授与医学密切相关的物理学基本知识。过去在《医用物理学》教学中,一贯沿用课堂讲授、挂图、演示、黑板板书、画图等老方法。这些平面的、静止的教学效果受到了教师讲课时的表达方法和学生本身的空间想象力的限制,使有些抽象、枯燥的内容更加难以理解。计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)CAI是现代化教育技术的重要组成部分,在教学中充分应用多媒体CAI配合课堂教学是很好的方法,因为,多媒体CAI课件开发与应用是实现现代化教学的关键。     

医用物理教学中如何反映现代物理技术

培养面向２１世纪高等医学人才，就要考虑所培养的人才的知识结构和能力结构，而教学内容的设置直接反映教育的培养目标。医用物理学作为高等医学院校的一门基础课，其教学内容和体系必须适合科技和社会发展的要求，使高等医学人才既具有较强能力和宽厚的基础，同时要了解现代物理技术在医学上的应用。我国传统的医用物理教学内容主要以经典物理为主体；其教学体系由力学、热学、电磁学、光学和近代物理组成，近代物理内容少且要求低，使现代物理技术在医学上的应用难以纳入其中，教学内容陈旧与培养目标的矛盾日益突出。医用物理学的教学目…     

对医学院校物理教学中的一些问题探讨

本文根据目前医学院校“医用物理学”教学现状，联系医学学生学习物理学的特点，主张教学中应尽量联系医学实际，在介绍物理理论的同时，尽可能以生物学或医学方面的实例来说明物理学原理在阐释生命现象本质中而发挥的作用。     

对医学院校物理教学中一些问题的探讨

本文根据目前医学院校“医用物理学”教学现状，联系医学学生学习物理学的特点，主张教学中应尽量联系医学实际，在介绍物理理论的同时，尽可能以生物学或医学方面的实例来说明物理学原理在阐释生命现象本质中而发挥的作用。     

医用物理学教学现状与改革措施的探讨

针对医用物理学教学过程中存在的问题,以新世纪教育理论为指导,认真总结近年来医用物理学的实践与经验,结合我院教学实际,探讨医学院校物理教学的现状与对策问题,对医用物理学教学思想、内容、方法、实验和考试等方面,提出改革的若干设想与措施。